- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •2012 Передмова
- •1. Загальні методичні вказівки
- •2. Структура залікового кредиту та тематика лекційних, семінарських, практичних і лабораторних занять
- •3. Методичні вказівки до семінарських, практичних та лабораторних занять.
- •Література:
- •Семінарське заняття : Кримінальне процесуальне законодавство України та сфера його дії
- •Література:
- •Тема № 3: Засади кримінального процесу Семінарське заняття №1
- •Література:
- •Семінарське заняття № 2
- •Література:
- •Практичне заняття № 1
- •Засади кримінального провадження.
- •Практичне заняття № 2
- •Модуль 2 Тема № 4: Суб’єкти кримінального провадження Семінарське заняття №1
- •Література:
- •Семінарське заняття № 2
- •Практичне заняття
- •Тема № 5: Докази і доказування у кримінальному процесі Семінарське заняття
- •Література:
- •Практичне заняття №1
- •Практичне заняття №2
- •Тема 6. Процесуальні строки і витрати Семінарське заняття: Процесуальні строки і судові витрати.
- •Література:
- •Практичне заняття: Процесуальні строки і судові витрати
- •Тема №7 Відшкодування шкоди у кримінальному процесі. Семінарське заняття: Процесуальні строки і судові витрати.
- •Література:
- •Тема №8: Заходи забезпечення кримінального провадження. Семінарське заняття
- •Література:
- •Практичне заняття
- •Семестр VI
- •Література:
- •Практичне заняття: Дізнання та досудове слідство (основні положення).
- •Тема №10: Провадження слідчих (розшукових) дій Семінарське заняття: Провадження слідчих (розшукових) дій
- •Література:
- •Практичне заняття №1. Провадження слідчих (розшукових) дій
- •Практичне заняття № 2: Слідчі (розшукові) дії.
- •Тема №11: Повідомлення про підозру Семінарське заняття: Повідомлення про підозру
- •Література:
- •Практичне заняття: Повідомлення про підозру
- •Модуль 4 Тема №12: Зупинення і закінчення досудового розслідування Семінарське заняття: Зупинення і закінчення досудового розслідування
- •Література:
- •Практичне заняття: Зупинення і закінчення досудового розслідування
- •Тема №13: Оскарження рішень, дій чи бездіяльності під час досудового розслідування Семінарське заняття: Оскарження рішень, дій чи бездіяльності під час досудового розслідування
- •Література:
- •Змістовий модуль 3.
- •Література:
- •Тема №15: Судовий розгляд Семінарське заняття: Судовий розгляд.
- •Література:
- •Практичне заняття : Cудовий розгляд
- •Змістовий модуль 4.
- •Література:
- •Практичне заняття: Провадження з перегляду судових рішень
- •Тема №17: Виконання вироку, ухвал та постанов суду Семінарське заняття: Виконання вироку, ухвал та постанов суду
- •Література:
- •Змістовий модуль 5.
- •Особливі порядки кримінального провадження. Міжнародне співробітництво у сфері кримінального судочинства
- •Тема №18. Особливі порядки кримінального провадження
- •Семінарське заняття: Особливі порядки кримінального провадження
- •Література:
- •Практичне заняття: Особливі порядки кримінального провадження
Практичне заняття
Навчальна мета заняття: вміти застосовувати норми кримінального процесуального права, які визначають статус суб’єктів кримінального провадження.
Час проведення: 2 год.
Завдання:
4.1. Під час розслідування злочину передбаченого ст. 257 КК України на адресу старшого слідчого Петрова неодноразово надходили анонімні листи з вимогами відмовитись від ведення справи та погрозами знищення його майна шляхом підпалення. Через деякий час слідчому Петрову повідомили з садового кооперативу, що на його садибі вночі сталася пожежа і згорів будинок. Слідчий виїхав на місце події, провів його огляд, про що склав протокол, а повернувшись до свого службового кабінету, рохпочав досудове розслідування за ознаками злочину передбаченого ст. 194 ч. 2 КК України, прийнявши її до свого провадження.
Дайте оцінку діям слідчого та процесуальному значенню прийнятих рішень.
4.2. Волощук, який довгий час під підтримував недоброзичливі стосунки зі своїм сусідою Ковтуном, знаходячись у стані сп’яніння, вирішив вистрілити в нього з мисливської рушниці, коли побачив, що той рубає у дворі дрова. Вийшовши на вулицю, він націлив рушницю у Ковтуна і вистрілив, але не влучив тому, що його відштовхнув гр. Сіренко, який побачив, що Ковтун цілить у людину і підбіг до нього.
Чи можна визнати гр. Ковтуна потерпілим у справі після початку кримінального провадження?
4.3. Під час розслідування кримінального провадження про заподіяння неповнолітньому Лєскову тяжких тілесних ушкоджень, з проханням визнати законним представником потерпілого звернувся його дід, який пояснив, що батьки Лєскова виїхали за межі України на постійне місце проживання, а хлопчик проживає з ним. Зважаючи на такі обставини, слідчий визнав законним представником неповнолітнього його діда.
Дайте оцінку законності і обґрунтованості рішення слідчого.
4.4. Після оголошення підозрюваноиу Сліпенко про закінчення досудового слідства останній заявив клопотання про участь в ознайомленні із матеріалами провадження захисника Львова. Слідчий з’ясував, що Львов вже не працює в колегії адвокатів і зараз працює юристом у приватній фірмі.
Чи може Львов брати участь у справі як захисник? Хто може бути захисником на досудовому слідстві?
4.5. Під час огляду місця події – квартири гр. Петрусенко, з якої були викрадені цінні речі, приймав участь як спеціаліст співробітник науково-дослідного експертно-криміналістичного центру обласного УВС Цурко. Під час огляду він виявив на дзеркалі у вітальні відбитки пальців, які могли належати злочинцеві, і в присутності слідчого вилучив їх, про що було зазначено у протоколі огляду. Розслідуючи справу, слідчий виніс постанову про призначення дактилоскопічної експертизи по цих відбитках і, упевнившись в тому, що Цурко має посвідчення на право проведення дактилоскопічної експертизи, доручив йому проведення цієї експертизи.
Чи допустив слідчий помилку? Яке процесуальне становище експерта і спеціаліста?
Письмове завдання: для кожної групи суб’єктів кримінального провадження складіть таблицю за такою схемою:
суб’єкти кримінального провадження |
ст. КПК, які визначають їх процесуальний статус |