Програма „Ми - однокласники” (для учнів 5 -х класів)
Ціннісне ставлення до праці
Мета програми:
залучення учнів до різних форм суспільно-корисної та трудової діяльності;
створення сприятливого психологічного клімату в підлітковому колективі;
формування мотивації до саморозвитку, самовдосконалення для виконання поставленої мети;
становлення людини як особистості;
формування інтелігентної людини, орієнтованої на загальнолюдські цінності.
Завдання програми:
формування в підлітків уміння спілкуватися;
стимулювання ініціативності та життєвої активності дитини;
Усвідомлення значущості праці в житті людини;
відповідальність за результати власної праці та праці інших;
прагнення і здатність співпрацювати в спільній діяльності;
виявлення вимогливості до себе, обов'язковості, охайності, бережливості, дисциплінованості старанності;
уявлення про різні види професій та особистісні якості, необхідні сучасному працівникові;
розрізнення і тлумачення відмінностей між потребами і бажаннями.
Прогнозовані результати:
вміння проектувати власне життя, враховуючи основні його складники, вплив інших людей , знаючи свої нахили, здібності, можливості;
вміння визначати шляхи вирішення поставлених завдань для успішного і повноцінного майбутнього життя;
вміння розвивати навички самообслуговування, розв’язувати проблеми з освітою, працевлаштуванням;
вміння цінувати себе як унікальну і неповторну особистість;
вміння визначати свій статус в соціумі.
1-й крок: моніторинг та корекція професійних інтересів, здібностей, нахилів підлітків.
2-й крок: формування ціннісних орієнтацій особистості на усвідомлення значущості праці в житті людини.
3-й крок: спонукання батьків до спільного розв’язання проблем їхніх дітей через просвітницьку профорієнтаційну роботу.
|
Оволодіння основами організації праці (Ціннісне ставлення до праці) |
Критерії
Сформованість потреби у праці, потреби в усвідомленому виборі професії, працелюбної особистості |
Термін виконання
Жовтень
Листопад
Грудень |
Форми роботи
Година спілкування: “У колективі чужої роботи нема”
Година спілкування: „Як організувати себе?”
Презентація проектної роботи учнів 5-А класу “Професії від А до Я” в рамках реалізації програми
КТС “Трудовий сюрприз” |
Аналіз роботи класного колективу за 2012/2013 н.Р.
На початку навчального року я визначила мету і завдання для учнівського колективу 7-А класу й для себе як класного керівника. Запланувала продовжити роботу зі зміцнення класного колективу, формуванню в учнів позитивного відношення до його цілей, завдань, діяльності й окремих членів колективу. Також продовжила роботу з виховання в школярів пізнавальних інтересів, активності, самостійності і творчого та відповідального відношення до навчання, підвищення на цій основі успішності. Для себе визначила завдання в окремих аспектах виховання:1) зміцнення здоровۥя учнів і виховання у них здорового способу життя; 2) виховання поважного відношення до праці, працьовитості; 3) виховання духовності і моральності. На мій погляд завдання виконані. Практично всі учні класу не втратили інтерес до навчання. Говорячи про рівень вихованості учнів класу, можна сказати, що вони всі добре виховані, немає хамів та грубіянів. Виховна робота у 2012/13 н.р. класного колективу проводилась за творчою виховною програмою „Твоє життя — твій вибір.” Під час роботи над даною програмою класний керівник виховував ціннісне ставлення до свого здоров'я , розвивав інтерес до пізнання природи, естетичних почуттів. Для реалізації даної програми в класі було проведено такі заходи: бесіди та класні години „Будь великодушним і добрим. У великодушності - справжня краса людини”,“Чи має дитина право...”, «Спілкування і повага», усний журнал: „Здоров`я - головне багатство”. Учні на цих заняттях охоче включалися в бесіду, приводили самі приклади з життя й колективно робили висновки. Школярі вчилися розумно вирішувати проблеми, що можуть виникати у школі, дома на вулиці. В рамках даної програми учні класу приймали участь у загальношкільних заходах. Учні 7-А класу прийняли активну участь в загальношкільній акції “Збережи природу ”. Класний колектив працював над творчим проектом “Світ і тютюн”. Під час роботи над проектом учні знайшли багато інформації про шкідливість куріння, склад сигарет та тютюнового диму, вплив куріння на здоровя людини і підлітків зокрема, провели дослідження в школі та тему “Твоє ставлення до паління”. Результатом даної проектної роботи була презентація, інформаційний бюлетень для учнів школи, а найголовніше — це утримання від даної шкідливої звички учнів класу.
За 2012/13 н.р. в класі було проведено цікаві заходи: “Музичний брейн-ринг”, “Новорічна дискотека”, “Математичний калейдоскоп ”. Діти із задоволенням приймали участь в заходах, пропонували свої сценарії та конкурси, готували реквізити. Особливо активними були такі учні: Ланівська Ганна, Арделян Ганна, Жалба Діана, Калим Олександр, Чобан Олег, Павлов Роман.
Під час навчального року учні класу відвідали Краєзнавчий музей, музей авіації та космонавтики. Учні із задоволенням відвідували концерти обласної філармонії де переглянули виставу драмтеатру ім. О. Кобилянської «Шельменко денщик», прогулювались цікавими місцями рідного міста. Дуже сподобалась учням екскурсія до Камянець-Подільського та Хотинської фортеці.
Можна вважати, що завдання які ставив перед собою класний колектив і його керівник було виконано.
