МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДОНБАСІВСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ

БУДІВНИЦТВА І АРХІТЕКТУРИ

Кафедра вищої і прикладної математики та інформатики

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

до виконання лабораторних робіт по модулю

«Операційна система Windows і основні принципи роботи з комп'ютером» по курсу «Інформатика»

(для студентів будівельних і природоохоронних спеціальностей

денної форми навчання)

ЗАТВЕРДЖЕНО на засіданні кафедри

вищої і прикладної математики та інформатики Протокол № 2 від 06 . 02 .2007 р.

Макіївка 2007 р.

УДК 681.3 (075)

Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт по модулю«Операційна система Windows і основні принципи роботи з комп'ютером» по курсу «Інфор-

матика» (для студентів будівельних і природоохоронних спеціальностей денної форми навчання)/ Укл. Грицук Ю.В., Мітраков В.О., Гевліч І.Г., Акулов В.Ф. –

Макіївка, ДонДАБА, 2007. – 33 с.

Методичні вказівки містять завдання до виконання лабораторних робіт в рамках модулю «Операційна система Windows і основні принципи роботи з комп'ютером» курсу «Інформатика». Наведено завдання, порядок виконання робіт і список додаткової літератури, яка дозволяє самостійно розглянути клю-

чові моменти даного розділу курсу «Інформатика».

Методичні вказівки орієнтовано на формування предметної моделі фахів-

ця, а саме направлені на розвиток операційної діяльності студента.

При укладанні методичних вказівок використано завдання з навчального посібника Информатика. Базовый курс.2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича.

– СПб.: Питер, 2003.

Для студентів будівельних і природоохоронних спеціальностей денної фо-

рми навчання Донбаської національної академії будівництва і архітектури.

3

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ПО ПРОВЕДЕННЮ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ

Виконання лабораторних занять студентів з використанням активних ме-

тодів навчання є важливою частиною учбового процесу. Мета цих занять – за-

кріпити і поглибити знання студентів по курсу; прищепити їм навики прове-

дення аналізу початкових даних, а також навчити вирішувати прикладні задачі,

пов'язані із спеціальністю.

Включені в методичні вказівки завдання охоплюють, з одного боку, основ-

ні питання курсу, а з другого боку, відповідають тим питанням, які найчастіше зустрічаються в практичній роботі інженерів, проектувальників, будівників.

Для кожного завдання приведені початкові дані і методичні вказівки.

Об'єм окремого заняття розрахований на дві години самостійної роботи і дві години аудиторних занять під керівництвом викладача.

Практичні заняття вимагають попередньої підготовки, для чого наперед кожному студенту повідомляється тема заняття і номер варіанту. Він повинен самостійно опрацювати відповідні теми курсу лекцій, переписати початкові да-

ні по варіанту і ознайомитися з методичними вказівками.

4

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 1 Представлення інформації в комп'ютері

МЕТА РОБОТИ: Навчитися оперувати з одиницями вимірювання інформації.

ПОЬРІБНО: Для закріплення одержаних знань вирішити дві прикладні за-

дачі. (Початкові числові дані прийняти за табл. 1.1)

Задача 1. Скільки цілих сторінок тексту поміститься на стандартній дискеті, при наступних параметрах тексту на сторінці: рядків на сторінці – N, кількість символів в рядку – М?

Задача 2. Існує набір з К слів. Кожне слово складається з Т букв. Об'єм вільного місця на дискеті G кБт. Скільки разів поміститься на дискеті цей набір слів до її заповнення, за умови, що він набирається без пропусків?

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 2 Вивчення устрою комп'ютера

ДАНА ЛАБОРАТОРНА РОБОТА ВИКОНУЄТЬСЯ В ОЗНАЙОМЛЮВАЛЬНИХ ЦІЛЯХ ПІД КЕРІВНИЦТВОМ ВИКЛАДАЧА!!!

МЕТА РОБОТИ: Ознайомитися з устроєм комп'ютера

Частина 1. Підключення устаткування до системного блоку

1.Переконайтеся у тому, що комп'ютерна система знеструмлена.

2.Розверніть системний блок задньою стінкою до себе.

3.За формою роз'єму клавіатури встановите форм-фактор материнської плати (роз'єм формату PS/2 – форм-фактор АТХ, роз'єм формату DIN5 – AT).

4.Встановіть місцеположення наступних роз'ємів:

•живлення системного блоку;

•живлення монітора;

•сигнального кабелю монітора;

•клавіатури;

•послідовних портів (два роз'єми);

•паралельного порту.

5.Переконайтеся у тому, що всі роз'єми, виведені на задню стінку системного блоку, невзаємозамінні, тобто кожен базовий пристрій підключається од- ним-єдиним способом.

6.За наявності звукової карти розглянете її роз'єми. Встановіть місце-

5

6

знаходження наступних роз'ємів:

•підключення головних телефонів;

•підключення мікрофону;

•виведення сигналу на зовнішній підсилювач;

•підключення зовнішніх електромузичних інструментів і засобів управлін-

ня комп'ютерними іграми (джойстик, джойпад, геймпад і т. п.).

7Вивчіть спосіб підключення миші. Миша може підключатися до роз'єму послідовного порту або до спеціального портуPS/2, що має роз'єм круглої форми. Останній спосіб є сучаснішим і зручнішим. В цьому випадку миша має власний виділений порт, що виключає можливість її конфлікту з іншими пристроями, що підключаються до послідовних портів. Останні моделі можуть підключатися до клавіатури через роз'єм інтерфейсу USB.

Частина 2. Вивчення компонентів системного блоку

1.Переконайтеся у тому, що комп'ютерна система знеструмлена.

2.Встановіть місцеположення блоку живлення.

3.Встановіть місцеположення материнської плати.

4.Встановіть характер підключення материнської плати до блоку живлення. Для материнських плат у форм-факторіАТ підключення живлення виконується двома роз'ємами. Зверніть увагу на розташування провідників чорного кольору – воно важливе для правильної стиковки роз'ємів.

5.Встановіть місцеположення жорсткого диска. Встановіть місцеположення його роз'єму живлення. Прослідіть напрям шлейфу провідників, пов'язуючого жорсткий диск з материнською платою. Зверніть увагу на місцеположення провідника, забарвленого в червоний колір (він повинен бути розташований поряд з роз'ємом живлення).

6.Встановіть місцеположення дисководів гнучких дисків і дисковода CD-ROM (CD-RW, DVD-ROM). Прослідіть напрям їх шлейфів провідників і зверніть увагу на положення провідника, забарвленого в червоний колір, щодо роз'є- му живлення.

7.Встановіть місцеположення звукової карти і плати відеоадаптера.

8.За наявності інших додаткових пристроїв поставте викладачу питання про їх призначення.

Частина 3. Дослідження порядку запуску комп'ютера

1.Якщо монітор обчислювальної системи має живлення, окреме від системного блоку, включіть монітор.

2.Включіть комп'ютерну систему вимикачем системного блоку.

3.При подачі живлення на процесор відбувається його звернення до мікросхеми ПЗП і запуск програми, що ініціалізує роботу комп'ютера. У цей момент на екрані монітора спостерігається повідомлення про версію BIOS.

4.Для спостереження повідомлень, що поступають від комп'ютера в процесі запуску, використовуйте клавішу Pause/Break. Вона припиняє завантаження

і дає можливість уважно прочитати повідомлення. Для продовження запуску використовуйте клавішу ENTER.

7

5.Процедура ініціалізації запускає процедуруPOST, що виконує самотестування базових пристроїв (POST – Power-On Self-Test). У цей момент на ек-

рані спостерігається повідомлення Memory Test: і вказівка об'єму перевіреної пам'яті комп'ютера.

6.За відсутності дефектів в оперативній пам'яті або в клавіатурі відбувається звернення до мікросхеми CMOS, в якій записані дані, що визначають склад комп'ютерної системи і її настройки. На екрані монітора ці дані відображаються в таблиціSystem Configuration. Припинивши запуск за допомогою

клавіші PAUSE/BREAK, вивчіть таблицю і встановіть:

•скільки жорстких дисків має комп'ютерна система і який їх об'єм;

•чи є дисководи гнучких дисків і які параметри використовуваних гнучких дисків;

•скільки послідовних і паралельних портів є в наявності;

•до якого типу відносяться мікросхеми, розміщені в банках пам'яті. Продовжте запуск клавішею ENTER.

7.Встановивши параметри жорсткого диска, комп'ютерна система звертається в його системну область, знаходить там операційну систему і починає її завантаження. Далі робота з комп'ютером виконується під управлінням операційної системи.

8.Дочекавшися закінчення запуску операційної системи, з'ясуйте у викладача порядок завершення роботи з комп'ютером. Приведіть комп'ютер в початковий стан.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 3 Файлова система комп'ютера

МЕТА РОБОТИ: Навчитися визначати повне маршрутне ім'я файлу і будувати схему розташування файлів, використовуючи повне маршрутне ім'я файлу

ПОТРІБНО:

Частина 1. По заданій схемі визначити повні маршрутні імена всіх файлів. Частина 2. По заданих повних маршрутних іменах файлів відновити схему розташування файлів на диску.

(Початкові дані прийняти по табл. 3.1 і 3.2 для частини 1 і 2 відповідно)

Дана лабораторна робота виконується на листах формату4.АПри виконанні необхідно враховувати правило розташування рівнів вкладеності файлів і папок при побудові схеми файлової структури.

8