Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
MU_kur_rab_30_spets.doc
Скачиваний:
28
Добавлен:
20.02.2016
Размер:
664.06 Кб
Скачать

Професійне використання фахівця

Вид діяльності

Місця використання фахівця

1

2

Можливі місця використання фахівців економічного профілю приведені в таблиці Б.3 додатку Б, а стосовно бухгалтера-ревізора - в таблиці Б.4 додатку Б.

Наступним етапом виконання кусовової роботи є побудова функціональної структури діяльності фахівця (п. 1.2.2).

Першим етапом її побудови є виділення функцій професійної діяльності фахівця, які визначаються залежно від місця його використання і роду виконуваних їм господарсько-економічних робіт. Функції діяльності визначаються на основі нормативних документів підготовки фахівця (для фахівців професії бухгалтер, касир – на основі кваліфікаційної характеристики, спеціальностей «Економіка підприємства», «Фінанси», «Бухгалтерський облік», «Маркетинг» - на основі освітньо-кваліфікаційної характеристики).

Для професійної діяльності фахівців економічного профілю характерними є наступні функції:

- планова: підготовка початкових даних для складання проектів перспективних і річних планів виробничо-господарської діяльності підприємства, проведення розрахунків до розділів даних планів, доведення планових показників до підрозділів підприємства, розробка техніко-економічних нормативів матеріальних і трудових витрат, формування планово-розрахункових цін, формування витрат на виробництво, грошових доходів; планування господарсько-фінансової діяльності підприємства, фінансових показників, складання плану документообігу підприємства;

- організаційна: впровадження і удосконалення ефективних систем господарювання на підприємстві, удосконалення планової і облікової документації, підготовка методичних матеріалів по організації планування на підприємстві; організація інвестиційної діяльності, організація страхування; організація бухгалтерського обліку, роботи матеріально-відповідальних осіб, зовнішньоекономічних стосунків;

- облікова:фінансовий облік, облік платників податків і інших платежів до бюджету, складання фінансової звітності; складання, прийом, перевірка і бухгалтерська обробка документів, ведення синтетичного і аналітичного обліку, використання статистичних методів обробки економічної інформації, складання фінансової звітності;

- аналітична: комплексний аналіз діяльності підрозділів підприємства, аналіз резервів виробництва, визначення резервів підвищення продуктивності праці, аналіз фінансового стану підприємства, аналіз показників фінансових результатів і рентабельності;

- контрольна:контроль за правильністю розрахунків економічної ефективності впровадження нової техніки і технології, контроль за виконанням планових завдань на підприємстві, контроль за використанням бюджетних коштів, проведення ревізій, контроль за проведенням розрахунків з бюджетом, контроль за виконанням кошторисів;

- управлінська:реалізація планів діяльності; оперативна робота, консультаційна діяльність;

- економічна:визначення матеріальних і трудових ресурсів і ефективності їх використання, визначення ефективності технічних нововведень;

- інформаційна:забезпечення власних інформаційних потреб, використання комп'ютерної техніки і інших технічних засобів;

- технологічна:трастові операції, фінансові операції з іпотекою, лізингові операції.

Розгляд діяльності з погляду її мети, суб'єкта, предмету, засобів, процедур, продукту, результату характерний для системного аналізу. Використання цього методу наукового пізнання в даному випадку сприяє отриманню бажаного результату: можна прослідкувати всю послідовність перетворення предмету в продукт, розбивши процес на найдрібніші частини - дії. На рівні кожної дії формується система знань і умінь фахівця, що забезпечує виконання цієї дії. Для випускника професійно-технічного навчального закладу ці знання і уміння є вимогами, яким він повинен відповідати, а для навчального закладу в особі його адміністрації і педагогічного колективу - стратегічними цілями підготовки фахівця конкретної спеціальності.

Розкрити п. 1.2.1 рекомендується в послідовності:

1. Використання системного підходу до організації професійної діяльності фахівця (виділення предмету, засобів, процедур, продукту діяльності).

2. Таблиця функціональної структури діяльності фахівця (табл. 1.2)

Таблиця 1.2

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]