8.3. «Зміст засобів контролю при вивченні теми «Ремонту приладів електрообладнання».

Підстави для вибору

Назва

Класифікація ознак

Зміст

Цей засіб дозволяє перевірити рівень засвоєних знань і умінь за всією пройденою на уроці темою.

Тести закритого і відкритого характеру

Не традиційна форма контролю

Учні відповідають на запитання як закритого характеру тобто запитання (завдання) з варіантами відповідей, так і відкритого характеру, тобто питання (завдання) на які учень відповідає самостійно,висловлює письмову свою думку.

1.Яку фізичну величину називають моментом інерції матеріальної точки?

- фізична величина, що дорівнює добутку маси матеріальної точки на відстань до осі - Фізична величина, що дорівнює добутку маси матеріальної точки на квадрат відстані до осі - Фізична величина, що характеризує інертність матеріальної точки - Фізична величина, що залежить тільки від маси матеріальної точки 2. За якою формулою обчислюється момент інерції однорідної кулі?

3. Знайти розмірність моменту інерції. ML²

• ML^-2

• ML

• M^-1L²

4. Як обчислити момент інерції твердого тіла?

5. Який з наведених нижче законів збереження використовується в даній роботі?

- Закон збереження імпульсу

- Закон збереження енергії

- Закон збереження мас

- Закон збереження моменту імпульсу

6. Як визначається момент інерції тіла в даній роботі?

7. Від чого залежить момент інерції тіла?

- Від розмірів тіла

- Від маси тіла

- Від орієнтації тіла в просторі

- Момент інерції є постійною величиною для всіх тіл

8. Який вираз відповідає теореми Гюйгенса-Штейнера?

10.Який вираз має період крутильних коливань у даній роботі?

11. Як обчислити момент інерції однорідного стержня відносно осі, що проходить через один з його кінців?

Етапи організаційної структури уроку

Етапи (елементи) дидактичної структури уроку

Зміст діяльності майстра

Зміст діяльності учнів

Вступний інструктаж

Цільова настанова

Повідомлення теми «Ремонт приборів електрообладнання» і роз’яснення мети уроку «Ремонту приладів електрообладнання». Демонстрація зразків, наочного приладдя

пояснення техніки безпеки при виконані операції по ремонту автомобіля.

Слухають викладача, сприймають інформацію

Актуалізація знань і умінь учнів

Опитування учнів за матеріалом попередньої теми:

1. Які прибори електрообладнання є?

2. Що необхідно виконати перед початком роботи ?

3. Якими потрібно користуватися інструментами ?

Відповідають на питання майстра

Формування нових знань

Показ і пояснення прийомів і технології виконання операції «Ремонт приборів електрообладнання» Майстер показує і пояснює прийоми і технології виконання операції «с ремонту приладів електрообладнання». Пояснює правила техніки безпеки, при виконанні операцій ремонту приборів електрообладнання. Надає поняття про організацію робочого місця, техніку безпеки при роботі в майстернях, перша допомога при нещасних випадках, правила безпечної роботи , пожежна безпека.

Слухають викладача, за необхідності занотовують

Основна частина уроку: поточний інструктаж і вправи самостійна робота учнів.

Відпрацювання дій

Організація і керівництво вправами у виконанні прийомів праці у такій послідовності як :

Перевірка та діагностування приборів електрообладнання,

Зняття карбюратора з машини,

Відпрацювання окремих прийомів і способів виконання досліджуваної операції, способів самоконтролю ходу і результатів роботи.

Застосування раніше освоєних способів дій

Організація проведення і керівництво вправами учнів у виконані трудових операцій «Ремонту приладів електрообладнання» вправи по керуванню технологічними процесами. Забезпечення якості і продуктивності навчально-виробничої праці учнів з виконання операцій «Ремонту приладів електрообладнання» спонукання учнів до самостійності і самоконтролю в роботі. Стимулювання і заохочення творчого підходу учнів до виконання навчально-виробничих завдань.

Виконують операцію

Заключний інструктаж

Підведення підсумків

Підведення підсумків уроку.

Самоаналіз підсумків уроку.