Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1 Программа.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
19.02.2016
Размер:
111.1 Кб
Скачать

Рассматриваемые вопросы на занятиях по СRM ЧФ

  1. Человеческий фактор в летном экипаже.

  2. Признание важности человеческого фактора. Потребность в СRM.

  3. Сущность человеческой ошибки.

  4. Общая концепция управления ошибками.

  5. Человеческие ошибки и безопасность полетов.

  6. Возможность управления ошибками.

  7. Знания СRM и роль экипажа.

  8. Планирование.

  9. Роли членов экипажа.

  10. Управление рабочей нагрузкой.

  11. Роли летного экипажа.

  12. Ситуационная осознанность.

  13. Признаки снижения понимания ситуационной осознанности.

  14. Принятие решения.

  15. Управление ситуационной осознанностью.

  16. Понимание управления ситуационной осознанностью.

  17. Роль летного экипажа.

  18. Связь.

  19. Навыки CRM и роль летного экипажа.

  20. Координация экипажа.

  21. Планирование и управление рабочей нагрузкой.

  22. Понятие планирования и управления рабочей нагрузкой.

  23. Роль экипажа.

  24. Понимание человеческого фактора.

  25. Специфика понимания человеческого фактора.

  26. Поведение КВС.

  27. Поведение вторых пилотов и бортинженеров.

  28. Стресс.

  29. Стрессоры.

  30. Признаки стресса.

  31. Усталость.

  32. Лидерство/ сотрудничество.

  33. Эффективная настойчивость.

  34. Автоматика в кабине..

Тематика лекцій

Змістовий модуль і. Людський фактор в авіації

Тема 1 Людський фактор в авіації

Основні концепції. Можливості людини в льотній діяльності. Обмеження людини в льотній діяльності. Становлення досвідченим членом льотного екіпажу, традиційний підхід до "уміння" підхід до "професіоналізму" із позиції людського фактора.

Тема 2 Основи авіаційної психології

Обробка інформації людиною: увага і пильність, вибірність уваги, розподіл і переключення уваги, обсяг уваги, інтенсивність і стійкість уваги. Сприйняття: ілюзії, пов'язані зі сприйняттям. Пам'ять: сенсорна пам'ять, робоча пам'ять, довгострокова пам'ять, моторна пам'ять. Принципи і методи навчання, спонукування, мотивація і виконання. Пізнавальні психічні процеси, їхня роль у професійній діяльності операторів.

Тема 4 Вплив захворювань та лікарських препаратів на організм членів льотного екіпажу

Особливості плину, діагностики і профілактики захворювань у льотного складу. Захворюваність і дискваліфікація льотного складу. Захворюваність, що розвивається під впливом льотної діяльності. Особливості діагностики і клінічного плину деяких захворювань у льотного складу. Профілактика деяких захворювань у льотного складу. Фармакологічні засоби як регулятори функціонального стану організма. Особливості реакції організму на лікарські речовини після впливу екстремальних факторів польоту. Несприятливий вплив лікарських препаратів наркотиків, алкоголю і паління на льотну діяльність.

Тема 7 Авіаційна фізіологія (Порушення просторового орієнтування)

Фізіологічні механізми і особливості просторового орієнтування в польоті. Основні механізми порушень просторового орієнтування, ілюзії просторового положення. Роль центральних механізмів, інтелектуальних і психологічних факторів просторового орієнтування члена льотного екіпажу в польоті. Профілактика порушень просторового орієнтування пілотів.

Тема 11 Гігієна праці льотного складу

Фізіолого-гігієнічні принципи та особливості формування параметрів, що визначають умови для екіпажів і пасажирів в ерготичній системі "екіпаж – повітряне судно - середовище". Гігієна праці льотного складу. Санітарно-гігієнічні вимоги під час перевезення вантажів і пасажирів.

Тема 13 Пізнавальні психічні процеси, їх роль у професійній

діяльності членів екіпажів ПС

Відчуття як первинні психічні явища, із яких починається розвиток вищих форм психічного відбитка. Індивідуальні особливості чутливості і відчуттів, їхній зв'язок із розумовою діяльністю, потребами й інтересами, професійної, у тому числі, льотною діяльністю. Активне і цілеспрямоване сприйняття як основа спостережливості і пізнавальної діяльності. Сприйняття в умовах дефіциту часу. Читання авіаційних приборів. Обачність у польоті.

Тема 14 Психофізіологічні основи льотного навчання

Психологічні основи формування льотних навиків. Дидактичні принципи і роль першої та другої сигнальних систем у формуванні льотних навиків. Умови, що сприяють деавтоматизації льотних навиків.

Тема 15 Забезпечення безпеки польотів у галузі людського фактору

Проблема безпеки польотів у взаємозв'язку з людським фактором. Несприятливі психічні стани у членів льотних екіпажів у польоті та психофізіологічні особливості їхньої діяльності в аварійних ситуаціях. Медичні аспекти в авіаційних подіях (авіаційних пригодах, інцидентах) та помилкових діях членів льотних екіпажів, пов’язаних з психологічним статусом членів льотних екіпажів.