- •Тэматыка рэфератаў да тэмы №1
- •Пытанні да самакантролю па тэме №1.
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая
- •Тэматыка рэфератаў да тэмы №2
- •Пытанні да самакантролю па тэме №2
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая
- •Тэматыка рэфератаў да тэмы №3
- •Пытанні да самакантролю па тэме №3.
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая
- •Тэматыка рэфератаў да тэмы №4
- •Пытанні да самакантролю па тэмы №4
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая
- •Тэматыка рэфератаў да тэмы №5
- •Пытанні да самакатролю па тэме №5
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая
- •Тэматыка рэфератаў да тэмы №6
- •Пытанні да самакатролю па тэме №6
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая
- •Тэматыка рэфератаў да тэмы №7
- •Пытанні да самакатролю па тэме №7
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая
- •Тэматыка рэфератаў да тэмы №8
- •Пытанні да самакатролю па тэме №8
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая
Тэматыка рэфератаў да тэмы №2
Гісторыя напісання статута ВКЛ.
Люблінскі сейм. Яго рашэнні і значэнне.
Рэформы ў Рэчы Паспаліта ў другой палове ХVІІІ ст. Канстытуцыя 3 мая 1791г
Паўстанне 1794г. на Беларусі.
Гродна ў складзе Рэчы Паспалітай ( Ваш родны горад у складзе РП).
Этнічныя меньшасці на Беларусі і іх уплыў на фарміраванне беларускай народнасці.
Рэфармацыя і контррэфармацыя ў Еўропе.
Дзейнасць езуітаў на Беларусі.
Мікалай Радзівіл Чорны і рэфармацыя на Беларусі.
Петр Скарга і контррэфармацыя на Беларусі.
Пытанні да самакантролю па тэме №2
Раскажыце якія на Ваш погляд, падзеі ХІV – першай палове ХVІ сталі перадумовай сбліжэння Польская каралевства з ВКЛ.
Раскажыце як праходзіў Люблінскі сейм.
Ахарактэрызуйце асноўныя умовы Люблінскай вуніі.
Як будаваліся адносіны паміж правячымі коламі Каронай польскай і ВКЛ у складзе РП у другой палове ХVІ- ХVІІ ст.
Раскажыце што сабой уяўляе дзяржаўны лад Рэчы Паспалітай адпаведна Люблінскага акта.
Якую ролю ў ўзаімаадносінах паміж Каронай Польскай і ВКЛ адыграл статут ВКЛ 1958г.
Зрабіце параўнаўчы аналіз паміж дзяржаўна-палітычным ладам Рэчы Паспалітай і Краінамі Заходняй Еўропы ў ХVІ стагодзі.
Раскажыце калі і як пасада караля Рэчы Паспалітай стала выбарнай?
Якія органы дзяржаўнага кіравання РП вы ведаеце і якія функцыі яны выконвалі?
Раскажыце як адбываўся працэс абмежавання каралейскай улады ў ХVІІ стагодзе.
Раскажыце што сабой у’яўляў колькасны і сацыяльны склад насельніцтва на Беларусі ў ХVІ – ХVІІ ст.
Ахарактэрызуйце сутнасць сельскагаспадарчай рэформы сярэдзіны ХVІ ст.
Раскажыце аб асаблівасці ўрбанізацыі на беларускіх землях у ХVІ – ХVІІ ст.
Чым вызваны эканамічны заняпад на Беларусі ў др. палове ХVІІ – ХVІІІ ст.
Назавіце асноўныя доказы нармалізацыі сацыяльна-эканамічнага жыцця на беларускіх землях у сярэдзіне ХVІІІ ст.
Раскажыце аб асноўных этапах юрыдычнага запрыгоньвання сялянства.
Якія формы барацьбы сялянства супраць феадальнага прыгнету вы ведаеце? Прывядзіце прыклады.
Раскажыце аб асноўных прычынах гарадскіх паўстанняў на тэрыторыі Беларусі ў ХVІІ ст.
Якія этнічныя меньшасці пражывалі на тэрыторыі Беларусі ў ХVІ – ХVІІІст. Ахарактэрызуйце кожную з іх.
Раскажыце аб становішчы праваслаўнай царквы на тэрыторыі Беларусі ў ХVІІ ст.
Якую ролю ў становішчы праваслаўя на тэрыторыі Беларусі адыгрывала Маскоўская дзяржава.
Што такое “рэфармацыя”, раскажыце аб яе зараджэнне і сутнасці.
У чым асаблівасці рэфармацыі на тэрыторыі ВКЛ.
Хто з’яўлялся асноўным прадстаўніком рэфармацыйнага руху на тэрыторыі ВКЛ. Раскажыце аб яго дзейнасці.
Што такое контррэфармацыя і ў чым яе сутнасць?
Што вы ведаеце аб асноўным ідэолаге контррэфармацыі на тэрыторыі ВКЛ.
Раскажыце аб дзейнасці контррэфармацыі на тэрыторыі ВКЛ.
Раскажыце аб асноўных прычынах і падзеях звязаных з расколам хрысціянства на праваславіе і каталіцызм.
Якія намаганні па аб’яднанню хрысціянства ў перыяд поздняга сярэднявечча вы ведаеце?
Хто стаў ініцыятарам і аўтарам артыкулаў-умоў Берасцейскай царкоўнай вуніі. Раскажыце ў чым іх сутнасць.
Раскажыце аб падрыхтоўчых падзеях звязаных з заключэннем Берасцейскай царкоўнай вуніі.
Калі і дзе адбыўся аб’яднальны царкоўны сабор грэка-каталіцкай царквы?
Калі і дзе адбыўся аб’яднальны царкоўны сабор грэка-каталіцкай царквы? Назавіце яго асноўныя вынікі.