2. Рассчитать значение функции и построить ее график на отдельном листе:
на
отрезке [-4,0] c шагом 0,2.
Вариант 29.
1. Вводится таблица оценок 5 учеников класса за полугодие по 5 предметам:. Требуется по этой таблице определить количество “3” по каждому предмету. Дать характеристику успеваемости учащихся по средней оценке за полугодие: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно.
|
№ |
№ 1 |
№ 2 |
№ 3 |
№ 4 |
№ 5 |
средняя оценка за полугодие |
характеристика |
|
1 |
4 |
3 |
3 |
3 |
4 |
|
|
|
2 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
3 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
|
|
|
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
|
|
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
|
|
кол-во “3” |
|
|
|
|
|
|
|
2. Рассчитать значение функции и построить
ее график на отдельном листе:
на
отрезке [0,8] c шагом 0,4.
Вариант 30.
1. Сформировать на рабочем листе следующие таблицы, выполнить необходимые вычисления и отформатировать Промышленное производство: добавленная стоимость, в ценах и по ППС нац. валют
|
Страна |
1900 |
1938 |
1970 |
1990 |
2000 |
|||||
|
млрд. долл. |
доля стран |
млрд. долл. |
доля стран |
млрд. долл. |
доля стран |
млрд. долл. |
доля стран |
млрд. долл. |
доля стран |
|
|
Весь мир |
370 |
100 |
830 |
100 |
4040 |
100 |
7730 |
100 |
9740 |
100 |
|
США |
87,5 |
|
215 |
|
780 |
|
1500 |
|
2025 |
|
|
Германия |
29 |
|
78 |
|
420 |
|
575 |
|
625 |
|
|
Япония |
8,5 |
|
365 |
|
240 |
|
780 |
|
800 |
|
|
Великобритания |
53 |
|
105 |
|
245 |
|
300 |
|
335 |
|
|
Советский Союз (Российская империя, СНГ и Балтия) |
40 |
|
105 |
|
725 |
|
1000 |
|
545 |
|
Построить круговую диаграмму, отражающую долю стран мира в промышленном производстве за 2000 год.
2. Рассчитать значение функции и построить
ее график на отдельном листе:
на отрезке [2,4] c шагом 0,1.