1 Модуль.

16-сабақ: Бәсекеге қабілетті тауар өндіру.

Мақсаты:

Мәтін туралы түсінік беру, лексикалық минимуммен оған сәйкес грамматикалық материалдарды меңгерту, қазақ тілінде өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру, ойлау логикасын дамыту, мамандыққа байланысты ақпаратты тауып, оны сипаттауға, талдауға үйрету, сөз тіркесін табу, толықтауыштың қызметі, септік жалғауларын анықтау.

Сабақтың жоспары:

1. «Бәсекеге қабілетті тауар өндіру» мәтінімен таныстыру; сөздік жұмысын жүргізу, оқу, аудару, тірек сөздермен жағдаят құру.

2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, әңгімелесу, ой-пікір білдіру.

3. Мәтінге байланысты жаттығу, сұхбат, сөйлем құрастыру жұмыстарын орындау, аударма жұмысы.

Тірек сөздер:

Бәсекеге қабілеті жоғары тауар өндіру, бәсекелестік, қарқынды өту, өнімнің өсу қарқыны, қосымша пайда, жалпы сұраныс, бәселестік орта.

Пайдаланған әдебиеттер:

1. Қарабаева Қ. Қазақ тілі. Алматы: Қазақ универ., 2004 ж.

2. Егізбаева Н., Есжанова Г., Әмірова М. Қазақ тілі. Алм., Қазақ унив.,2003 ж. Мұқадиева Қ., Рамазанова Ш. Қазақ тілі. Алм., Қазақ унив., 2002 ж.

3. Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі, Алматы, 1998 ж., Кузекова З., Қарқұсова Г. Қазақ тілі (Жоғары оқу орындарының экономика факультеттеріне арналған). Алматы: Қаражат- қаржы, 1997 ж.

4. Н.Оралбева, Ә.Әбдіғалиева, Б.Шалабаев. Практикалық қазақ тілі. Алматы, 1993

17-сабақ: Жарнама.

Мақсаты:

Мәтін туралы түсінік беру, лексикалық минимуммен оған сәйкес грамматикалық материалдарды меңгерту, қазақ тілінде өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру, ойлау логикасын дамыту, мамандыққа байланысты ақпаратты тауып, оны сипаттауға, талдауға үйрету, сөз тіркесін табу, толықтауыштың қызметі, септік жалғауларын анықтау.

Сабақтың жоспары:

1. «Жарнама» мәтінімен таныстыру; сөздік жұмысын жүргізу, оқу, аудару, тірек сөздермен жағдаят құру.

2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, әңгімелесу, ой-пікір білдіру.

3. Мәтінге байланысты жаттығу, сұхбат, сөйлем құрастыру жұмыстарын орындау, аударма жұмысы, жағдаят тудыратын сөздермен диалог құрастыру.

Тірек сөздер: ақпарат, сана мен назар, мәлімет, нысан, жарнама туындысы, әсер ету, психологиялық және эмоциялық.

Пайдаланған әдебиеттер:

1. Қарабаева Қ. Қазақ тілі. Алматы: Қазақ универ., 2004 ж.

2. Егізбаева Н., Есжанова Г., Әмірова М. Қазақ тілі. Алм., Қазақ унив.,2003 ж. Мұқадиева Қ., Рамазанова Ш. Қазақ тілі. Алм., Қазақ унив., 2002 ж.

3. Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі, Алматы, 1998 ж., Кузекова З., Қарқұсова Г. Қазақ тілі (Жоғары оқу орындарының экономика факультеттеріне арналған). Алматы: Қаражат- қаржы, 1997 ж.

4. Н.Оралбева, Ә.Әбдіғалиева, Б.Шалабаев. Практикалық қазақ тілі. Алматы, 1993

18-сабақ: Жарнаманың тарихи кезеңдері.

Мақсаты:

Мәтін туралы түсінік беру, лексикалық минимуммен оған сәйкес грамматикалық материалдарды меңгерту, қазақ тілінде өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру, ойлау логикасын дамыту, мамандыққа байланысты ақпаратты тауып, оны сипаттауға, талдауға үйрету, тарихпен байланыстыру, сөз тіркесін табу, пысықтауыш қызметін меңгерту, тәелдік жалғауларын анықтау.

Сабақтың жоспары:

1. «Жарнаманың тарихи кезеңдері» мәтінімен таныстыру; сөздік жұмысын жүргізу, оқу, аудару, тірек сөздермен жағдаят құру.

2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, әңгімелесу, ой-пікір білдіру.

3. Мәтінге байланысты жаттығу, сұхбат, сөйлем құрастыру жұмыстарын орындау, аударма жұмысы.

Тірек сөздер: тарихи құжаттар, қазба жұмыстары, хабарландырулар, шерулер, маңдайшалар, сүреттемелер, ежелгі тұрғындар, саясаткер,таңбалар.

Пайдаланған әдебиеттер:

1. Қарабаева Қ. Қазақ тілі. Алматы: Қазақ универ., 2004 ж.

2. Егізбаева Н., Есжанова Г., Әмірова М. Қазақ тілі. Алм., Қазақ унив.,2003 ж. Мұқадиева Қ., Рамазанова Ш. Қазақ тілі. Алм., Қазақ унив., 2002 ж.

3. Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі, Алматы, 1998 ж., Кузекова З., Қарқұсова Г. Қазақ тілі (Жоғары оқу орындарының экономика факультеттеріне арналған). Алматы: Қаражат- қаржы, 1997 ж.

4. Н.Оралбева, Ә.Әбдіғалиева, Б.Шалабаев. Практикалық қазақ тілі. Алматы, 1993

19-сабақ: Жарнама, оның түрлері.

Мақсаты:

Мәтін туралы түсінік беру, лексикалық минимуммен оған сәйкес грамматикалық материалдарды меңгерту, қазақ тілінде өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру, ойлау логикасын дамыту, мамандыққа байланысты ақпаратты тауып, оны сипаттауға, талдауға үйрету, сөз тіркесін табу, анықтауыш қызметін меңгерту, тәуелдік жалғауларын анықтау.

Сабақтың жоспары:

1. «Жарнама, оның түрлері» мәтінімен таныстыру; сөздік жұмысын жүргізу, оқу, аудару, тірек сөздермен жағдаят құру.

2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, әңгімелесу, ой-пікір білдіру, мақал-мәтелдермен жұмыс.

3. Мәтінге байланысты жаттығу, сұхбат, сөйлем құрастыру жұмыстарын орындау, аударма жұмысы.

Тірек сөздер: құралдар, баспасөз жарнамасы, көлемі мен құрамы, оқырмандар, жарна, бағдарлама.

Пайдаланған әдебиеттер:

1. Қарабаева Қ. Қазақ тілі. Алматы: Қазақ универ., 2004 ж.

2. Егізбаева Н., Есжанова Г., Әмірова М. Қазақ тілі. Алм., Қазақ унив.,2003 ж. Мұқадиева Қ., Рамазанова Ш. Қазақ тілі. Алм., Қазақ унив., 2002 ж.

3. Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі, Алматы, 1998 ж., Кузекова З., Қарқұсова Г. Қазақ тілі (Жоғары оқу орындарының экономика факультеттеріне арналған). Алматы: Қаражат- қаржы, 1997 ж.

4. Н.Оралбева, Ә.Әбдіғалиева, Б.Шалабаев. Практикалық қазақ тілі. Алматы, 1993

20-сабақ: Дүниежүзілік сауда ұйымы.

Мақсаты:

Мәтін туралы түсінік беру, лексикалық минимуммен оған сәйкес грамматикалық материалдарды меңгерту, қазақ тілінде өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру, ойлау логикасын дамыту, мамандыққа байланысты ақпаратты тауып, оны сипаттауға, талдауға үйрету, сөз тіркесін табу, анықтауыш қызметіндегі есімшелерді меңгерту, септік жалғауларын анықтау.

Сабақтың жоспары:

1. «Дүниежүзілік сауда ұйымы» мәтінімен таныстыру; сөздік жұмысын жүргізу, оқу, аудару, тірек сөздермен жағдаят құру.

2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, әңгімелесу, ой-пікір білдіру, мақал-мәтелдермен жұмыс жүргізу.

3. Мәтінге байланысты жаттығу, сұхбат, сөйлем құрастыру жұмыстарын орындау, аударма жұмысы.

Тірек сөздер: дүние жүзілік сауда ұйымы, қуатты, өндіретін шикізат, еш кедергісіз шығару, ортақ тәртіпке бағыну.

Пайдаланған әдебиеттер:

1. Қарабаева Қ. Қазақ тілі. Алматы: Қазақ универ., 2004 ж.

2. Егізбаева Н., Есжанова Г., Әмірова М. Қазақ тілі. Алм., Қазақ унив.,2003 ж. Мұқадиева Қ., Рамазанова Ш. Қазақ тілі. Алм., Қазақ унив., 2002 ж.

3. Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі, Алматы, 1998 ж., Кузекова З., Қарқұсова Г. Қазақ тілі (Жоғары оқу орындарының экономика факультеттеріне арналған). Алматы: Қаражат- қаржы, 1997 ж.

4. Н.Оралбева, Ә.Әбдіғалиева, Б.Шалабаев. Практикалық қазақ тілі. Алматы, 1993

21-сабақ: Еуропалық одақ.

Мақсаты:

Мәтін туралы түсінік беру, лексикалық минимуммен оған сәйкес грамматикалық материалдарды меңгерту, қазақ тілінде өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру, ойлау логикасын дамыту, мамандыққа байланысты ақпаратты тауып, оны сипаттауға, талдауға үйрету, сөз тіркесін табу, анықтауыш қызметіндегі есімшелерді меңгерту, септік жалғауларын анықтау.

Сабақтың жоспары:

1. «Еуропалық одақ» мәтінімен таныстыру; сөздік жұмысын жүргізу, оқу, аудару, сөйлем құру.

2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру, әңгімелесу, ой-пікір білдіру, мақал-мәтелдермен жұмыс жүргізу.

3. Мәтінге байланысты жаттығу, сұхбат, сөйлем құрастыру жұмыстарын орындау, аударма жұмысы.

Тірек сөздер: қауымдастық, ынтымақтастық, өрістету, бағыттар, есеп айырысу, төлем, серіктестік, бағдарлама шеңберінде, қорыту, теңдік.

Пайдаланған әдебиеттер:

1. Қарабаева Қ. Қазақ тілі. Алматы: Қазақ универ., 2004 ж.

2. Егізбаева Н., Есжанова Г., Әмірова М. Қазақ тілі. Алм., Қазақ унив.,2003 ж. Мұқадиева Қ., Рамазанова Ш. Қазақ тілі. Алм., Қазақ унив., 2002 ж.

3. Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі, Алматы, 1998 ж., Кузекова З., Қарқұсова Г. Қазақ тілі (Жоғары оқу орындарының экономика факультеттеріне арналған). Алматы: Қаражат- қаржы, 1997 ж.

4. Н.Оралбева, Ә.Әбдіғалиева, Б.Шалабаев. Практикалық қазақ тілі. Алматы, 1993