Анотация

До теми «Адаптація п’ятикласників»

У процесі навчання у школі дитина проходить через певні кризові етапи, які висувають специфічні проблеми, що пов’язані зі зміною в організації навчальної діяльності.

Одним із цих етапів є перехід учнів з початкової школи до середньої – у п’ятий клас. Зрозуміло, що нові умови підвищують вимоги до інтелектуального , особистісного, емоційного розвитку дитини, до ступеня сформованості певних учбових знань, умінь та навичок . Не можна залишати поза увагою й те, що адаптація учня – п’ятикласника співпадає з «кризовим» віковим періодом – молодшим підлітковим віком. Саме тому в цей період учні потребують підвищеної уваги з боку педагогів, вихователів, батьків та психологічної служби.

Як здійснити психологічний супровід цього періоду? Які завдання стоять перед психологічною службою навчального закладу?Як правильно організувати роботу з педагогічним колективом в період пристосування учнів до умов основної школи? Як підвести підсумки проведеної роботи на педагогічному консиліумі? На ці ,та інші запитання Ви знайдете відповіді на сторінках нашого курсу!