- •Міністерство освіти і науки України, молоді та спорту україни
- •1. Передмова структура програми навчальної дисципліни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура залікового кредиту курсу* і. Пояснювальна записка
- •Іі. Зміст дисципліни Розподіл навчального часу за змістовими модулями з деталізацією їхнього змісту та визначенням орієнтовної кількості годин на їхнє вивчення
- •Ііі. Зміст програми
- •Тема 3. Культура усного фахового спілкування
- •Критерії оцінювання практичних завдань
- •Критерії оцінювання навчальних проектів
- •Література Основна література Українська мова за професійним спрямуванням, українське ділове мовлення та культура мовлення
- •Словники
- •Додаткова література
- •Тема 2.1 спілкування як інструмент професійної діяльності
- •Тема 2.2 риторика і мистецтво презентації
- •Тема 2.4 форми колективного обговорення професійних проблем
- •Тема 2.5 ділові папери як засіб писемної професійної
- •Тема 2.6
- •15 Правил оформления резюме
- •Тема 2.8 етикет ділового листування
Міністерство освіти і науки України, молоді та спорту україни
Кіровоградський державний педагогічний університет
імені Володимира Винниченка
Тетяна Громко
Українська
мова
(за професійним спрямуванням)
Частина 2
Навчально-методичний посібник
для студентів педагогічного університету
Кіровоград – 2011
ББК 81.2 Ук – р
Г 74
Громко Т.В. Українська мова (за професійним спрямуванням). Частина 2. Навчально-методичний посібник для студентів педагогічного університету. – Кіровоград, 2012. – с.
Пропонований посібник побудовано відповідно до сучасних концепцій викладання української мови за професійним спрямуванням. Він містить комплекс, який складається із програми курсу, списку основної та додаткової літератури, планів практичних занять, завдань для аудиторного та самостійного опрацювання, системи оцінювання. Теоретичний виклад доповнено багатим та різноманітним ілюстративним матеріалом, який допоможе студентам краще засвоїти програмні вимоги і пожвавить навчальний процес.
Посібник адресований студентам вищих навчальних закладів денної, екстернатної та заочної форм навчання, вчителям, слухачам підготовчих курсів, тим, хто цікавиться питаннями української мови за професійним спрямуванням та прагне до високої культури фахового мовлення. Видання буде корисним для учителів-словесників, викладачів української мови ВНЗ, педагогічних училищ, ліцеїв та коледжів.
Рецензенти: Т.В.Ліштаба, кандидат філологічних наук, доцент.
Л.І. Гуцул, кандидат філологічних наук, доцент.
Рекомендовано до друку методичною радою Кіровоградського державного педагогічного університету ім. В. Винниченка
ББК 81.2Ук – р
Г 74
© Т.В.Громко, 2012
ЗМІСТ
Передмова
Структура програми навчальної дисципліни
Критерії оцінювання навчальних досягнень
Література
Програмовий зміст матеріалу
Питання для підсумкового контролю
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. Професійна комунікація ……………………
ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
Заняття 1-2. Тема 1. Спілкування як інструмент професійної діяльності
Заняття 3-4. Тема 2. Риторика і мистецтво презентації
Заняття 5-6. Тема 3. Культура усного фахового спілкування
Заняття 7-8. Тема 4. Форми колективного обговорення професійних проблем
Заняття 9. Тема 5. Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації
Заняття 10-11. Тема 6. Документація з кадрово-контрактних питань
Заняття 12. Тема 7. Довідково-інформаційні документи
Заняття 13. Тема 8. Етикет службового листування
Заняття 14
Підсумковий модульний контроль.
ДОДАТКИ
1. Передмова структура програми навчальної дисципліни
«Українська мова (за професійним спрямуванням)»
1. Опис навчальної дисципліни
Напрям, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Організаційно-методична характеристика навчальної дисципліни
| |
Академічна характеристика |
Структура | |
Бакалавр |
Рік навчання: 2, 3 Семестр: 3, 4, 5 Кількість тижнів навчання: Кількість годин навчання: Позиція за базовим навчальним планом: гуманітарна, обов’язкова Кількість ECTS кредитів: 3 Вид контролю: залік (3-й семестр), залік (4-й семестр), іспит (5-й семестр) |
Кількість змістових модулів: 3
Кількість годин: загальна: 108 лекції: 18 практичні заняття: 54 самостійна робота: 36
|