- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Объем дисциплины и виды учебной работы подготовки бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •Объем дисциплины и виды учебной работы подготовки бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •Объем дисциплины и виды учебной работы подготовки бакалавров для очной формы обучения
- •1.5. Содержание дисциплины
- •1.5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Народы и древнейшие государства
- •Раздел II. Восточные славяне в древности.
- •Раздел III. Образование и развитие
- •Раздел IV. Российская империя в хviii в.
- •Раздел V. Россия в первой половине хiх в.
- •Раздел VI. Россия во второй половине XIX – начале XX вв.
- •Раздел VII. Советское государство в 1917-1991 гг.
- •Раздел VIII. Россия на современном этапе
- •1.5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Становление и развитие древнерусского раннефеодального государства (iх-хii вв.)
- •Тема 2. Русские княжества и земли в период феодальной раздробленности
- •Тема 3. Образование единого российского государства (хiv-хvi вв.)
- •Тема 4. Социально-экономическое и политическое развитие россии в хvii в.
- •Тема 5. Петр I: борьба за преобразование традиционного общества в россии
- •Тема 6. Дворянская империя во II четверти –II половине XVIII в. Век екатерины. «просвещенный абсолютизм»
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 8. Отмена крепостного права в россии. Буржуазные реформы 1860-70-х годов XIX в.
- •Тема 9. Социально-экономическое и общественно-политическое развитие россии в пореформенный период (60-90-е гг. XIX в.)
- •Тема10.Общественно-политическая жизнь россии в начале хх века. Революция 1905 – 1907 г.
- •Тема 11. Россия в годы третьеиюньской монархии (1907- февраль 1917)
- •Тема 12. Революция и гражданская война в россии (март 1917-1921 гг.)
- •Тема 13. Советское общество в 20-е гг.
- •Тема 14. Ссср в конце 20-х – 30-е гг.
- •Тема 15. Вторая мировая и Великая Отечественная война (1939-1945 гг.)
- •Тема 16. Ссср в годы послевоенного двадцатилетия (1945-1964 гг.)
- •Тема 17.Ссср в середине 60-х – второй половине 80-х гг.
- •Тема 18. Россия на современном этапе (1991 г. – настоящее время)
- •1.5.3. Распределение часов по темам и видам учебной работы Для бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •Для бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •Для бакалавров очной формы обучения
- •1.5.4. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •1.6. Формы и методы обучения
- •1.7. Содержание самостоятельной работы студентов.
- •1.7.1. Виды и структура самостоятельной работы
- •1.7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов Для бакалавров на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования
- •Для бакалавров на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования
- •Для бакалавров очной формы обучения
- •1.7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •Фгбоу впо «российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •1.7.4 Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению Не предусмотрено
- •1.8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.8.1. Основная литература:
- •1.8.5. Методические материалы (рекомендации) для преподавателей
- •1.8.6. Методические указания для студентов
- •1.8.7. Материально-техническое обеспечение:
- •1.9. Аннотация Аннотация рабочей программы дисциплины «История»
- •2. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •2.1. Содержание и форма проведения входного контроля
- •2.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •2.2.1. Критерии оценки сформированности компетенций
- •2.2.2. Формы текущего контроля знаний:
- •2.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента
- •2.3 Содержание и форма промежуточной аттестации
- •Образовательные технологии
- •Лист согласования
- •Лист рассылки
Приложение 1
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Пермский
филиал РАНХ и ГС
Кафедра
____________________________________________
(наименование
кафедры)
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА
по
дисциплине ______________________________________
(наименование
учебной дисциплины)
Фамилия
и. о. студента _________________________________
Номер
учебной группы _______________
Номер
варианта _______
Проверил
_____________________________________________
(фамилия, инициалы, учёная степень,
учёное звание преподавателя)
Отметка
о зачёте _____________________
Подпись
преподавателя ________________________________
Пермь
201__
Фгбоу впо «российская академия народного хозяйства и государственной службы
Пермь
201__
Темы контрольных работ
1. Общее и особенное в социально-экономическом и политическом строе Киевской Руси и государств Востока и Запада.
2. Взаимодействие
древнерусской и византийской
цивилизаций вIX-XIIвв.
3. Древняя Русь и норманны (викинги). Формирование династии Рюриковичей.
4. «Русская правда» Ярослава Мудрого – первый свод законов Киевской Руси.
5. Языческие верования восточных славян.
6. Взаимоотношения древнерусских княжеств с половцами в XI–XIIIвв.
7. Русская церковь и ордынское иго.
8. Даниил Галицкий и Александр Невский: символы борьбы древне-русских княжеств за независимость.
9. Древнерусские письменные памятники о народном сопротивлении татаро-монгольскому нашествию.
10. История феодальных междоусобных войн в Северо-Восточной Руси в конце XIII– первой третиXVвв.
11. Героические страницы военной истории Северо-Восточной Руси XIV-Vвв.
12. Роль церкви в образовании Московского централизованного государства.
13. Политический портрет Ивана III.
14. Политический портрет Ивана IV.
15. Феномен самозванства в России.
16. Начало складывания общероссийского рынка во второй половине XVIIв.
17. Церковный раскол XVIIв.
18. Роль Прикамья в освоении русскими Сибири.Северная война и ее историческое значение.
19. «Европеизация» России по-петровски и ее цена.
20. Сподвижники Петра Великого.
21. Петр Iв русской литературе и искусстве.
22. Екатерина II и русское просветительство второй половины XVIII века.
23. Екатерининские «орлы»: фавориты и сподвижники русской императрицы.
24. Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева.
25. Внешняя политика Екатерины II и ее последствия.
26. Время правления Павла I: трагедия монарха.
27. А.С. Пушкин и декабристы.
28. Жены декабристов: подвиг милосердия.
29. А.И. Герцен: мировоззрение и деятельность.
30. Петрашевцы и их место в революционном движении России.
31. Александр II– царь-реформатор.
32. Историческое значение революции «сверху» в России.
33. Европейский и российский опыт перехода к капитализму: сравнительный анализ.
34. Эволюция аграрного строя России после отмены крепостного права.
35. Либеральное движение в России во второй половине XIXв.
36. Политический портрет М.А. Бакунина.
37. Петр Ткачев: русский бланкизм.
38. Г.В. Плеханов: величие ученого, трагедия революционера.
39. Рабочее и крестьянское движение на Урале в годы первой русской революции.
40. Пермь в революционных событиях 1905 г.
41. Лидеры политических партий России начала ХХ в.: политические портреты.
42. Борьба политических сил на выборах и в процессе деятельности третьей и четвертой Государственных дум.
43. Первая мировая война в жизнеописаниях русских военачальников.
44. П.А. Столыпин: политический портрет.
45. Последний российский император Николай II: политический портрет.
46. Лидер большевиков В.И. Ленин (политический портрет).
47. Политическая обстановка на Урале осенью 1917 г.
48. Красный и белый террор в годы Гражданской войны.
49. Трагедия Гражданской войны в произведениях художественной литературы.
50. Прикамье в годы Гражданской войны.
51. Эволюция взглядов В.И. Ленина на строительство социализма в СССР.
52. НЭП: теория и практика свертывания.
53. НЭП на Урале.
54. Историческое значение образования СССР.
55. Промышленное развитие Урала в годы предвоенных пятилеток.
56. Массовая коллективизация на Западном Урале.
57. Развитие школьного образования в 1930-е годы.
58. И.В. Сталин: путь к власти.
59. И.Сталин и Л. Троцкий: история идейного противостояния в 20-е г.
60. «Ближний круг» Сталина.
61. Спецпереселенцы на Урале.
62. Послевоенные репрессии: «ленинградское дело».
63. Советские полководцы – маршалы Победы.
64. Боевой путь Уральского добровольческого танкового корпуса.
65. Урал ковал Победу.
66. Сотрудничество СССР со странами антигитлеровской коалиции в 1941-1945 гг.
67. Биполярный мир второй половины ХХ в.
68. Политический портрет Н.С. Хрущева.
69. Политическая борьба в партийно-государственном руководстве СССР в 1957 г.
70. Карибский кризис и его последствия.
71. Освоение целинных земель (1954 – 1960 гг.).
72. Политический портрет Л.И.Брежнева.
73. Политический портрет Ю.В. Андропова.
74. Политический портрет М.С. Горбачева.
75. Достижения отечественной науки и культуры 1960 – 1970-х гг.
76. Парадоксы экономического и социального развития в эпоху «застоя».
77. Диссидентство как явление политической жизни СССР
78. Политический портрет А.Д. Сахарова.
79. Национальные конфликты на территории СССР в конце 1980-х – начале 1990-х гг.
80. Б.Н.Ельцин: политический портрет.
81. В.В.Путин: политический портрет.
82. Национально-государственное строительство на территории бывшего СССР.