1.8.7. Материально-техническое обеспечение:

компьютерное и мультимедийное оборудование.

1.9. Аннотация

Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы права»

Общая трудоёмкость изучения дисциплины составляет 3 зачётных единиц (108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Изучение курса «Основы права» направлено на овладение бакалаврами понятийным аппаратом юридической науки, познание закономерностей возникновения, развития и функционирования государства и права.

Конечная цель изучения курса «Основы права» сводится к подготовке бакалавров в области основ гуманитарных, социальных и экономических знаний, получение высшего профессионального профилированного образования, позволяющего выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда

В процессе преподавания курса ставятся следующие задачи:

- сформировать учебные, общие и специфические умения и навыки по применению правовых знаний в решении проблемных вопросов;

- сформировать основные правовые понятия, определяющие базовый уровень правовой подготовки обучающихся по направлению «государственное и муниципальное управление»;

- развить навыки самостоятельного мышления, общения, поиска выхода из сложившейся проблемной правовой ситуации;

Структура дисциплины:

Учебная дисциплина «Основы права» состоит из четырех разделов: общей части, основ теории государства, основ права, соотношения категорий «Личность. Право. Государство».

Аудиторные занятия составляют – 1,5 зачётных единиц (54 часов); самостоятельная работа (дополнение конспектов лекций, составление презентаций выступлений к практическим занятиям, работа с электронно-справочными материалами, работа с НПА) составляет – 1,5 зачётных единиц (54 часов).

Основные дидактические единицы по разделам:

Раздел 1. Общая часть – 8 ч./0,25з.Ед.

Раздел 2. Основы теории государства – 18 ч./1з.Ед.

Раздел 3. Основы права – 72 ч./ 1,5з.Ед.

Раздел 4. Личность. Право. Государство – 10 ч./ 0,25з.Ед.

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

знать:

• природу и сущность государства и права;

• механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования;

• механизм реализации права;

• особенности государственного и правового развития России

уметь:

• оперировать юридическими понятиями и категориями;

• анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

• анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

• принимать решения и совершать юридические действия в точном

соответствии с законом;

владеть:

• юридической терминологией;

• навыками работы с нормативно-правовыми актами;

• навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

Виды учебной работы: лекции, семинарские (практические) занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме экзамена

2. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации

2.1. Содержание и форма проведения входного контроля

Входной контроль проводится в форме теста. Контрольно-измерительные тестовые материалы содержаться в электронной базе.

ТЕСТ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ОСНОВЫ ПРАВА»

для студентов очной формы обучения по направлению «Государственное и муниципальное управление»

1. Когда, по мнению историков, на Земле впервые возникла государственность (если исходить из широко принятой точки зрения, что впервые она возникла в Египте)?

А) 15 тыс. лет назад;

Б) 10 тысяч лет назад;

В) 5 тысяч лет назад;

Г) 3 тысячи лет назад; *

Д) 1 тысяча лет назад.

2. Как называлась общность людей, основанная на кровном родстве и ведущая совместное хозяйство?

А) первобытное стадо;

Б) родовая община; *

В) племя;

Г) фратрия;

Д) протогосударство.

3. По какому основанию функции государства подразделяются на внутренние и внешние?

А) виды ветвей государственной власти;

Б) время действия;

В) сфера деятельности.*

3. Аппарат (механизм) государства это

А) совокупность органов государства;*

Б) органы законодательной власти;

В) Президент и парламент;

Г) вооруженные силы.

5. К какому понятию относится следующее определение: «Способность и возможность оказывать определяющее воздействие на деятельность, поведение людей с помощью воли, авторитета, права, насилия»?

А) социальные нормы;

Б) власть;*

В) регулирование.

6. Какая республика характеризуется тем, что правительство формируется партиями, обладающими большинством в парламенте, и несет перед парламентом политическую ответственность?

А) Президентская.

Б) Парламентская.*

В) Дуалистическая.

Г) Ограниченная.

7. На какие виды подразделяются политические режимы?

А) императивный и диспозитивный;

Б) демократический и антидемократический;*

В) поощрительный и рекомендательный.

8. Каким понятием обозначается правило поведения, сложившееся вследствие фактического его применения в течение длительного времени и вошедшее в привычку?

А) право;

Б) обычай;*

В) мораль;

Г) нравы.

9. Какая из форм права определяется как «двухстороннее или многостороннее соглашение между субъектами правотворчества, содержащее нормы права»?

А) правовой прецедент;

Б) правовой обычай;

В) договор нормативного содержания;*

Г) акт применения права.

10. Какие из социальных норм неразрывно связаны с государством?

А) корпоративные;

Б) экономические;

В) правовые;*

Г) нормы морали.

11. Назовите более суровый вид юридической ответственности:

А) дисциплинарная;

Б) уголовно-правовая;*

В) административная;

Г) материальная.

12. Какое из указанных действий является стадией правотворческого процесса?

А) законодательная инициатива;*

Б) выбор правовой нормы;

В) установление фактических обстоятельств дела;

Г) данные действия не относятся к правотворческому процессу.

13. Все ли общественные отношения могут быть предметом правового регулирования?

А) все без исключения;

Б) только те, в регулировании которых заинтересовано государство;

В) только те, которые отвечают требованиям нормативности, внешнего контроля, имеют значение для общества и государства;*

Г) только экономические.

14. Как называется право, принадлежащее конкретному лицу?

А) естественное право;

Б) субъективное право;*

В) позитивное право;

Г) государственное право.

2.2. Содержание и форма текущего контроля знаний

2.2.1. Критерии оценки сформированности компетенций

Оценка сформированности компетенций предполагает два уровня:

• Пороговый как обязательный для всех студентов-выпускников вуза по завершении освоения ООП;

• Повышенный, предполагающий готовность к самостоятельной научно-исследовательской деятельности в профессиональной области.

Код компетенции	Уровень сформированности компетенции	Содержательное описание уровня	Критерии оценки
			знает	умеет	владеет
ОК-1	Пороговый	стремится работать на благо общества	механизм реализации права	анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы	навыками анализа правоприменительной практики
ОК-2	Пороговый	знает требования профессиональной этики и готов поступать в соответствии с этими требованиями; обладает нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладает гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения	механизм и средства правового регулирования;	принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом	навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности
ОК-3	Пороговый	Знает базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии	особенности государственного и правового развития России	анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы	навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности
ОК-6	Пороговый	способен и готов к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества	природу и сущность государства и права	принимать решенияи совершать юридические действия в точном соответствии с законом	навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности
ПК-9	Пороговый	способен свободно ориентироваться в правовой системе России	механизм реализации права	принимать решения и совершать юридическиедействия в точном соответствии с законом	навыками принятия необходимых мер по защите прав человека и гражданина
ПК-15	Пороговый	умеет разрабатывать проекты нормативных и ненормативных правовых актов, готовить заключения на нормативные правовые акты в соответствии с правилами юридической техники	Структуру НПА и основные требования юридической техники	оперировать юридическими понятиями и категориями	навыками работы с нормативно-правовыми актами