2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо

Б.2.1 Дисциплина «Математика» входит в базовую часть математического цикла учебного плана для подготовки бакалавра по направлению государственное и муниципальное управление.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

Дисциплина «Математика» в первую очередь базируется на дисциплинах средней школы как «Алгебра» и «Геометрия».

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

Дисциплина «Математика» является предшествующей для следующих дисциплин: «Статистика», «Основы математического моделирования социально-экономических процессов», «Методы принятия управленческих решений». Также знания, полученные в результате изучения дисциплины «Математика» могут быть необходимы при изучении других дисциплин.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента, необходимым при освоении данной дисциплины. Для освоения курса математики в рамках настоящей программы студент должен обладать с знаниями, умениями и навыками в объеме школьных курсов «Алгебры» и «Геометрии».

3 Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- знание законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владение основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

- способность адаптировать основные математические модели к конкретным задачам управления (ПК-23);

- умение применять количественные и качественные методы анализа при оценке экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций (ПК-24).

В результате изучения дисциплины студент должен:

1)3нать: основы алгебры и геометрии, математического анализа, теории вероятностей.

2)Уметь: решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений; обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные; использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей.

3)Владеть математическими, статистическими количественными методами решения типовых управленческих задач.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
		1	2
Аудиторные занятия (всего)	90	36	54
В том числе:
Лекции	42	16	26
Практические занятия (ПЗ)	48	20	28
Самостоятельная работа (всего)	90	36	54
В том числе:
Курсовая работа (при наличии)	-	-	-
Контрольная работа (при наличии)	-	-	-
Другие виды самостоятельной работы	-	-	-
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зачет	Экзамен
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	180/5	72/2	108/3

(Виды учебной работы указываются в соответствии с учебным планом)