- •Одеський національний медичний університет
- •Будова біологічної мембрани.
- •Основні види транспорту речовин
- •Пасивний транспорт молекул
- •Пасивний транспорт іонів
- •Полегшена дифузія й дифузія з переносником
- •6. Активний транспорт
- •7. Біоелектричні потенціали
- •7.1 .Доннановский потенціал
- •7.2. Потенціал Нернста
- •7.3. Стаціонарний потенціал
- •8. Потенціал дії
- •9. Поширення потенціалу дії
- •5. План та організаційна структура заняття.
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •6.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття:
- •6.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
- •6.3. Матеріали контролю для заключного етапу заняття
- •6.3.1. Контрольні питання
- •6.3.2. Тести.
- •7. Рекомендована література:
- •7.1.Література для викладача.
- •7.1.2.Література для студентів:
- •8. Тема наступного заняття.
- •3. Цілі заняття:
- •3.1. Загальні цілі:
- •3.2. Конкретні цілі:
- •5. Зміст теми
- •1. Будова біологічної мембрани.
- •3. Пасивний транспорт молекул
- •Пасивний транспорт іонів
- •5. Полегшена дифузія й дифузія з переносником
- •6. Активний транспорт
- •7. Біоелектричні потенціали
- •7.1 .Доннановский потенціал
- •7.2. Потенціал Нернста
- •7.3. Стаціонарний потенціал
- •8. Потенціал дії
- •9. Поширення потенціалу дії
- •6. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •6.1. Завдання для самоперевірки вихідного рівня знань-вмінь.
- •6.2. Література:
- •6.3. Орієнтуюча карта щодо самостійної роботи з літературою з теми заняття.
- •7. Матеріали для самоконтролю якості підготовки.
- •8. Тема наступного заняття.
6. Матеріали методичного забезпечення заняття.
6.1. Завдання для самоперевірки вихідного рівня знань-вмінь.
6.1.1. Дати конкретну відповідь:
1. Чому в живому організмі оболонки клітинок і інших тканевих елементів, включаючи поверхні розділу фаз, різних за фізико-хімічними властивостями, є поляризованими?
2. Зовнішня поверхня мембрани живої неушкодженої клітини заряджена позитивно, а внутрішня негативно. Чим обумовлен подібний розподіл зарядів на мембрані?
3. Чому величина потенціалу клітини, розрахована за формулою Нернста, виявляється більше, ніж визначена експериментальним шляхом?
6.1.2. Знайти одну правильну відповідь:
1. Основними структурними компонентами мембрани є
А. фосфоліпіди
Б. білки
В. і білки й фосфоліпіди
С. правильної відповіді немає
2. Результуючий потік іонів при пасивному транспорті через мембрану обумовлен
А. величиною градієнта концентрацій
Б. величиною градієнта електричного потенціалу
В. величиною градієнта електрохімічного потенціалу
С. витратами енергій хімічних реакцій
4. До складу мембрани входять
А. інтегральні білки
Б. периферичні білки
В. обидва види білків
С. зазначені білки не входять до складу мембрани
5. Проста дифузія обумовлена
А. градієнтом концентрацій
Б. градієнтом швидкості
В. градієнтом електричного потенціалу
С. градієнтом гідростатичного тиску
Д. градієнтом осмотичного тиску
6. Осмос обумовлений
А. градієнтом концентрацій
Б. градієнтом швидкості
В. градієнтом електричного потенціалу
С. градієнтом гідростатичного тиску
Д. градієнтом осмотичного тиску
7. Электродиффузия обумовлена
А. градієнтом концентрацій
Б. градієнтом швидкості
В. градієнтом електричного потенціалу
С. градієнтом гідростатичного тиску
Д. градієнтом осмотичного тиску
6.2. Література:
Основна:
1. А.Н.Ремизов. Медицинская и биологическая физика. М., 1987, c.251-265.
2. Ю.А.Владимиров, Д.Н.Рощупкин, А.Я.Потапенко, А.И.Деев. Биофизика С.145-172.
3. Н.И.Губанов, А.А.Утепберенов, Медицинская биофизика М.,»Медицина» .с.167-189.
Додаткова:
1. П.Г.Костюк. Биофизика. К., 1988, с 162-184
2. Р.И.Грабовский. М. «Высшая школа».1980, с.160-168
6.3. Орієнтуюча карта щодо самостійної роботи з літературою з теми заняття.
|