- •Университет «Туран» Академия кино и телевидения
- •Силлабус
- •«Философия»
- •Общее описание рабочей программы (силлабуса)
- •1.Цель преподавания дисциплины
- •43. Сегизбаев о.А. История казахской философии и социально-политической мысли (От архаичных представлений древних до учений развитых форм х1х – первой половины хх века.). Алматы. 2005.
- •Распределение дисциплины по видам занятий и распределению часов
- •Планы семинарских занятий
- •Тема V. Арабо-мусульманская средневековая философия (1час)
- •Тема X. Западная философия XX и начала XXI века (1час)
- •Тема XI. Философия бытия и антропологии (1час)
- •Содержание самостоятельной работы студентов (срс). Задание № 1
- •Методико-процедурные требования раскрываются через наличие следующих структурных элементов работы:
- •Задание № 2
- •Задание № 3 Задание: Написание реферата. Реферат должен отвечать следующим требованиям:
- •2.Методико-процедурные требования раскрываются через наличие следующих структурных элементов работы:
- •Темы рефератов
- •Вопросы для проведения 1 рубежного контроля
- •Вопросы для проведения 2 рубежного контроля
- •Календарный график сдачи всех видов контроля по дисциплине «Политология»
- •Информация по оценке знаний
- •Политика и процедуры курса
- •Правила поведения на аудиторных занятиях
- •Регистрационные данные
Вопросы для проведения 2 рубежного контроля
40. Философские воззрения А.И. Герцена, Н.Г. Чернышевского.
41. Марксистская философия в России: народники и марксизм; Г.В. Плеханов, В.И. Ленин.
42. Религиозно-идеалистическая философия и рационализм конца XIX - первой половины ХХ века: Н.А. Бердяев и др.
43. Русский космизм (Н.Ф. Федоров, К.Э. Циолковский и В.И. Вернадский).
44. Религиозно-идеалистическая философия В.С. Соловьева.
45. Философские аспекты творчества жырау (Бухар-жырау, Шалкииз).
46. Философские взгляды, антропоцентризм и гуманизм классиков казахского Просвещения XIX (Ч. Валиханов, И. Алтынсарин).
47. Философия религии Абая в «Книге слов»; проблема Бога, человека и свободы выбора.
48. Философское творчество Шакарима Кудайбердиева.
49. Социально-философские, общественно-политические и этико-гуманистические взгляды писателей и поэтов Казахстана конца XIX -первой половины ХХ века (А.Букейханов, А. Байтурсынов, М. Дулатов, С. Торайгыров и др.).
50. Исторические формы позитивизма.
51. 52. Философия жизни (Артур Шопенгауэр, Фридрих Ницше).
53. Феноменология Э.Гуссерля.
54. Онтология как учение о бытии. Пространство и время как важнейшие формы бытия.
55. Основные категории философии: материя; явление и сущность; качество и количество; пространство и время; движение; возможность и действительность; необходимость и случайность.
56. Основные образы человека в философии. Свобода и нравственный императив.
57. Общественное бытие и общественное сознание.
58. Общество как развивающаяся система (закрытое и открытое, индустриальное и постиндустриальное, массовое, информационное общества).
59. Пути и перспективы развития казахстанского общества.
60. Метафизика любви (материнская, отцовская, братская любовь. Любовь мужчины и женщины).
61. Философия религии и теология. Нравственное содержание религии.
62. Философия истории: ее сущность (проблемы периодизации, прогресса, столкновения цивилизации, волн т циклов, синтеза традиционализма и модернизма).
63. Генезис и сущность политической философии. Средства массовой коммуникации в политике.
64. Либеральная и социальная демократия. Демократия и права человека. Феномены тоталитаризма и авторитаризма.
65. Взаимосвязь философии образования и педагогической теории. Три типа педагогики: педагогика формирования, педагогика развития, педагогика сотворчества.
66. Исторические типы диалектики. Основные принципы и законы диалектики.
67. Специфика познавательного отношения человека к миру (познание, творчество, интуиция, объяснение и понимание, истина и заблуждение).
68. Философские аспекты техники: взаимосвязь науки и техники; этические вопросы техники; проблема ответственности и техника.
69. Основные компоненты теоретического познания: проблема, гипотеза, теория.
70. Наука как особая форма познания действительности. Отличие науки от обыденного познания.
71. Социально-гуманитарные последствия научно-технического прогресса.
72. Глобальные проблемы и причины их появления.
73. Угроза экологической катастрофы и философский смысл основных сценариев ее преодоления.
74. Глобализация, глобализм и антиглобализм как современные вызовы истории.
75. Проблемы нарастающего экологического кризиса и формирование глобального сознания.
График сдачи СРСП
Таблица 4
№ п/п |
Наименование темы |
неделя |
Вид работы |
Трудоемкость |
Форма защиты |
Срок сдачи |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Философия: предмет, функции |
1 |
|
2 |
|
1 |
|
Философия Древнего Востока |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
Античная философия |
3 |
|
2 |
|
3 |
|
Средневековая европейская христианская философия |
4 |
|
2 |
|
4 |
|
Арабо-мусульманская средневековая философия |
5 |
|
2 |
|
5 |
|
Философия эпохи Возрождения |
6 |
|
2 |
|
6 |
|
Философия Нового времени |
7 |
|
2 |
|
7 |
|
Западноевропейская философия конца XVIII-XIX вв. |
8 |
|
2 |
|
8 |
|
Русская и казахская философия XIX - начала XX веков |
9 |
|
2 |
|
9 |
10 |
Западная философия XX и начала XXI века |
10 |
|
2 |
|
10 |
11 |
Философия бытия и антропологии |
11 |
|
2 |
|
11 |
12 |
Философия политики и истории |
12 |
|
2 |
|
12 |
13 |
Философия культуры и образования. |
13 |
|
2 |
|
13 |
14 |
Проблемы теории диалектики и эпистемологии |
14 |
|
2 |
|
14 |
15 |
Философия техники и глобалистики |
15 |
|
2 |
|
15 |
График сдачи СРС
Таблица 5
№ п/п |
Наименование темы |
неделя |
Вид работы |
Трудоемкость |
Форма защиты |
Срок сдачи |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Задание 1 |
10 |
реферат |
10 |
|
10 |
|
Задание 2 |
12 |
глоссарий |
10 |
|
12 |
|
Задание 3 |
14 |
кроссворд |
10 |
|
14 |