Тема 4. Етика доби Раціоналізму та Просвітництва ххіі-ххііі століть (6 год.).

Мета: проаналізувати основні шляхи осмислення моральної проблематики в етиці Нового часу та Просвітництва, їх специфіку та суттєві відмінності від попередніх етичних вчень.

Питання для опрацювання:

1. Два напрямки в етиці Нового часу.

2. Учення Т.Гоббса про мораль.

3. Етика Дж.Локка.

4. Етика Б.Спінози.

5. Етика західноєвропейського Просвітництва.

6. Етика Г.Сковороди.

Основна література:

1. Гоббс Т. О свободе и необходимости. – соч.в 2-х т. – М., 1969. – Т.1. – С.574-611.

2. Спиноза Б. Этика // Спиноза. Избр.произведения. – Р.на Дону, 1998. – С.423-655.

3. Юм Д. Трактат о человеческой природе. О морали. – Минск, 1998. – С.497-655.

4. Сковорода Г. Пізнай в собі людину. – Львів. – 1995. – С.63-164.

Додаткова література:

1. Бэкон Ф. Опыты, или наставления нравственные и политические. Соч. в 2-х т. – М., 1978. – Т.2. – с.351-482.

2. Руссо Ж.-Ж. Способствовало ли возрождение наук и искусств очищению нравов // Руссо Ж.-Ж. Об общественном договоре. – М., 1998. - С. 426-456.

3.Мовчан В. Історія і теорія етики: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Дрогобич: Коло, 2003. – 512 с. – С.96-126.

Питання для самоконтролю:

1. Розкрити вчення Т.Гоббса про добро і зло: їх джерела та сутність.

2. Вчення Дж.Локка про цінність морального виховання громадян.

3. Визначити основу моралі в етиці Б.Спінози.

4. Визначити найсуттєвіші риси етики Просвітництва.

5. Розкрити основні ідеї етики Г.Сковороди.

Тема 5. Етика класиків німецької філософії (8 год.).

Мета: розкрити специфіку етичних вчень класиків німецької філософії, звернувши увагу на переосмислення основних етичних категорій та надання їм нового статусу провідними мислителями німецької філософії.

Питання для опрацювання:

1. Етика І.Канта.

2. «Науковчення»Г. Фіхте.

3. Етика свободи Ф.Шеллінга.

4. Етика Г.-В.-Ф.Гегеля.

5. Евдемоністична етика Л.Фойєрбаха.

Основна література:

1. Гегель Г.-В.-Ф. Философия права // Соч. в 14 т. – Т.7. – М.-Л., 1934. – С.23-60.

2. Кант И. Критика практического разума // Соч. в 6 т. – М., 1965. – Т.4.- Ч.1. – С.331-379, 396-416, 487-501.

3. Шеллинг Ф. Философские исследования о сущности свободы и связанных с ней предметов // Соч. в 2 т. – М., 1989. – Т.2. – С.86-158.

Додаткова література:

1. Кант И. Основы метафизики нравственности // Соч. в 6 т. – М., 1965. – Т.4.- Ч.1. – С. 243-289, 299-310.

2. Мовчан В. Історія і теорія етики: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Дрогобич: Коло, 2003. – 512 с. – С.127-145.

3. Фейербах Л. Эвдемонизм // Избран. Филос. Произв. В 2 т. – М., 1955. - Т.1. – С. 578-641.

Питання для самоконтролю:

1. Які рівні моральної філософії виділяє Кант?

2. Як Фіхте розуміє сенс діяльності і чому в ній бачить основу моральності?

3. Свобода, добро та зло в етиці Шеллінга: зв'язок понять.

4. Розкрити трактування понять «мораль-моральність» в етиці Гегеля.

5. Мораль любові Фойєрбаха: основні риси.

Тема 6-7. Соціально-етичний лібералізм хіх-хх століть (10 год.).

Мета: висвітлити сенс етичного лібералізму крізь призму етичних вчень ХІХ-ХХст., акцентувавши увагу на загальному методологічному принципі підходу етичного лібералізму до моральної проблематики.

Питання для опрацювання:

1. Плюралізм напрямків в етиці ХІХ-ХХ століть..

2. Утилітаризм.

3. Позитивізм.

4. Прагматизм.

5. «Філософія життя».

6. Феноменологічна етика.

7. Екзистенціалізм.

8. Фройдизм. Неофройдизм.

9. Метаетика.

10. Етика «всеєдності».

Основна література:

1. Мур Дж. Принципы этики. –М.: Прогресс, 1984. – 328 с.

2. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла // Ницше Ф. Соч. В 2 т. – М., 1990. – Т.2. – С.238-404.

3. Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм // Сумерки богов. – М., 1990. – С. 319-344.

4. Соловьев Вл. Оправдание добра. Нравственная философия // Соловьев Вл. Соч. в 2 т. – М., 1990. – Т.1. – С.119-548.

5. Фрейд З. Будущее одной иллюзии // Сумерки богов. – М., 1990. – С. 94-142.

6. Шелер М. Формализм в этике и материальная этика ценностей // Шелер М. Избранные произведения. – М.: Гнозис, 1994. – С.259-337.

Додаткова література:

1. Мовчан В. Історія і теорія етики: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Дрогобич: Коло, 2003. – 512 с. – С.177-215.

2. Фромм Э. Иметь или быть? – М., 1986. – 238 с.

3. Шопенгауэр А. Свобода воли и нравственность. – М.: Республика, 1992. – 448 с.

4. Юнг К. Об архетипах коллективного бессознательного// Вопросы философии. – 1988. - №1. – С. 133-150.

Питання для самоконтролю:

1. Розкрити вихідні принципи етики утилітаризму.

2. Етика позитивізму про взаємодію розуму та серця у внутрішньому світі конкретної людини.

3.Визначити основний принцип етики прагматизму, сформульований У.Джемсом.

4. Розкрити поняття «воля» в етиці Шопенгауера.

5. Ф.Ніцше: критерії моральної особи та критика традиційної моралі.

6. Етичні аспекти психоаналізу З.Фройда: основні ідеї.

7. Етичні ідеї екзистенціалізму: основні ідеї.