Навчальне заняття №19

Тема: Поворотна платформа

Мета:

Навчальна: розглянути поворотну платформу, ознайомити з її функціями та призначенням

Розвиваюча: сприяти розвитку мислення та пізнавальних інтересів студентів

Виховна:виховувати технічну культуру студентів, інтерес до даної теми

Обладнання: натуральні примірники (поворотна платворма), схеми, стенди, макети.

Тип уроку: Лекція

Методи: наглядний, метод демонстрації, пояснювально-ілюстраційний, бесіда, словесний,

Міжпредметні зв’язки: гідравліка, деталі машин, підйомно транспортні машини.

Навчальне заняття №20

Тема: Опорно-поворотний пристрій. Двунога стойка

Мета:

Навчальна: розглянути опорно-поворотний пристрій, його функції та призначення. Ознайомити з будовою двоногої стойки.

Розвиваюча: сприяти розвитку мислення та пізнавальних інтересів студентів

Виховна:виховувати технічну культуру студентів, інтерес до даної теми

Обладнання: схеми, стенди, макети.

Тип уроку: Лекція

Методи: пояснювально-ілюстраційний, наглядний, метод демонстрації, бесіда, словесний,

Міжпредметні зв’язки: гідравліка, підйомно транспортні машини.

Навчальне заняття № 21

Тема: Вивчення конструкцій робочих органів машин для земляних робіт

Мета:

Навчальна: детальне ознайомлення із призначенням і конструктивними особливостями робочих органів машин для земляних робіт

Розвиваюча: спостережливість, підвищити увагу учнів та технічне мислення;

Виховна: виховати в студентів старанність та вміння самостійно працювати.

Обладнання: довідники, методичка, схеми, циркуль, лінійка, транпортир

Тип уроку: Лабораторне заняття

Методи: метод стимулювання, інструктаж, проблемно-пошуковий, самостійна робота

Міжпредметні зв’язки: гідравліка, підйомно-транспортні машини, деталі машин, креслення

Навчальне заняття № 22

Тема: Основні теорії виготовлення забою. Основні положення. Продуктивність

Мета:

Навчальна: розглянути основні теорії виготовлення забою. Ознайомити студентів з поняттям продуктивності та її основними положеннями

Розвиваюча сприяти розвитку мислення та пізнавальних інтересів студентів

Виховна: виховати інтерес до даної теми, цікавіть та уважність під час роботи

Обладнання: натуральні примірники(металеві ковші), ілюстрації, плакати, стенди.

Тип уроку: Урок засвоєння нових знань

Методи: бесіда, , словесний, наглядний, інформаційно-повідомляючий, метод демонстрації, репродуктивний.

Міжпредметні зв’язки: гідравліка, підйомно-транспортні машини

Навчальне заняття №23

Тема: Технологічні і кінематичні цикли. Тривалість технологічного циклу

Мета:

Навчальна: навчити технологічним і кінематичним циклам, розглянути тривалість технологічного циклу

Розвиваюча: вміння чітко й лаконічно висловлювати думки,

Виховна: виховувати уважність,дисциплінованість під час роботи

Обладнання: схеми, стенди, макети, довідники.

Тип уроку: Лекція

Методи: пояснювально-ілюстраційний, наглядний, метод демонстрації, бесіда, словесний,

Міжпредметні зв’язки: гідравліка, підйомно-транспортні машини, теорія машин і механізмів.

Навчальне заняття № 24-25

Тема: Технологічна, експлуатаційна і теоретична продуктивність

Мета:

Навчальна: розкрити поняття технологічної, експлуатаційної та теоретичної продуктивності.

Розвиваюча: сприяти розвитку мислення та пізнавальних інтересів студентів

Виховна:виховувати технічну культуру студентів, інтерес до даної теми.

Обладнання: макети, ілюстрації, плакати, стенди, додатки, посібники

Тип уроку: Комбінований урок

Методи: перевірочна бесіда, репродуктивний, метод роботи з книгою, усний контроль

Міжпредметні зв’язки: підйомно-транспортні машини, деталі машин