|
Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский Гуманитарно-Юридический Университет Высшая школа экономики, бизнеса и социальных наук Кафедра экономика, менеджмент и туризм
«УТВЕРЖДАЮ» Директор Высшей школы экономики, бизнеса и социальных наук Drs. Д.А. Кром________________ «_____» ________________ 2013 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МОДУЛЯ ДИСЦИПЛИН
Название модуля дисциплин: «Медицинский туризм»
___________________________________ (шифр модуля)
_____________________________________ (тип модуля)
_______________ ВА __ ___5В050200-Туризм _____________________ (уровень модуля (ВА/МА/Phd), шифр специальности)
Количество кредитов _2__ Форма обучения _____очное________ Семестр ______4___________
Количество обучающихся _________
Астана 2013 г.
|
|
Ответственный за разработку учебно-методического комплекса модуля дисциплин: Альменова В.С. старший преподаватель кафедры «Экономика, менеджмент и туризм», магистр географии
Обсужден на заседании кафедры «Экономика, менеджмент и туризм».
Протокол № _______ от «____»______________20__ г.
Зав. кафедрой ________________ «____»____________20___ г. (подпись)
Одобрен УМС Высшей школы _____________________ (наименование высшей школы) Протокол № ________ от «_____»_____________20__ г.
Председатель ________________ «____»____________ 20___ г.
Дата обновления «____»____________ 20___ г.
|
|
|
Содержание умкд
1. Учебная программа дисциплины (syllabus) для студентов:…………………….
Характеристика дисциплины, данные об авторе, постреквизиты, пререквизиты дисциплины......................................... .........................................................................
Тематический план лекций с методическими рекомендациями по изучению дисциплины...................................................................................................................
Тематический план семинарских занятий (план семинарских занятий) с методическими рекомендациями по изучению дисциплины ……………………………………………………….…….……………………….....
График выполнения и сдачи заданий СРСП с методическими рекомендациями по изучению дисциплины …………………………………………………..………….
График выполнения и сдачи заданий СРС с методическими рекомендациями по изучению дисциплины …………………………………………………….…..…….
Список литературы……………………………………………….………
Глоссарий...........................................................................................................
Общая шкала оценки знаний………………………………..…….………….
2. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины……………………...
3. Лекционный комплекс (тезисы лекций, видеолекции, электронные конспекты лекций, иллюстративный и раздаточный материал, список рекомендуемой литературы)…………………………………………….…………………………..…
4. Методические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине………………………….
5. Материалы для самостоятельной работы обучающегося: материалы самоконтроля по каждой теме, задания по выполнению текущих видов работ……......................................................................................................................
6. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (письменные контрольные задания, тестовые задания, перечень вопросов для самоподготовки и др.)…………………………………………………………………………………….
7. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине: «География международного туризма»
8. Перечень демонстрационных материалов, технических средств обучения (оборудования, плакатов, слайдов и т.д., мультимедийное сопровождение учебных занятий…………………………………………………….......................................…
КАЗАХСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Высшая школа экономики, бизнеса и социальных наук
Кафедра Экономика, менеджмент и туризм
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор Высшей школы экономики,
бизнеса и социальных наук
Drs. Д.А. Кром
__________________________
«_____» ________________ 2013 г.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
(syllabus)
Наименование дисциплины модуля «Медицинский туризм»
Всего __2_ кредита
Курс ___2___
Семестр _4__
Лекции __20__ часов
Практические, семинарские__10__ часов
Лабораторные занятия _______ часов
СРСП ___30___ часов
СРС __30___ часов
Рубежный контроль ______
Трудоемкость __90__часов
Экзамен __4___ семестр
А С Т А Н А – 2013 г.
Характеристика дисциплины, данные об авторе, постреквизиты, пререквизиты дисциплины:
Данные о преподавателе курса:
Альменова Венера Саятовна старший преподаватель кафедры экономика,менеджмент и тризм, каб. 417
Данные о дисциплине: «Медицинский туризм» 2 кредита. Семестр 4. Аудиторные занятия – 30 часов (лекции – 20, практические – 10), СРСП – 30,CРС-30.
Пререквизиты дисциплины: Основы туризмологии, История международного туризма, физическая география
Постреквизиты дисциплины: Внутренний туризм, Выездной туризм, Рекреация и курортология.
Целями и задачами данного курса является формирование у студентов основы теоретических знаний о механизмах действия основных природных и преформированных лечебно-оздоровительных факторов, типах курортов, их использовании в оздоровлении и лечении распространенных форм патологии. В практическом аспекте курс важен для подготовки менеджеров туризма как основа для возможности самостоятельного формирования спроса на специфический казахстанский и зарубежный турпродукт.
Уровень знаний, умений, навыков и компетенций, приобретаемый студентом по завершении изучения данной дисциплины:
В результате изучения дисциплины «Медицинский туризм» студент должен знать теоретические основы климатологии и климатотерапии, бальнеологии, грязелечения, гидротерапии, действие на организм различных оздоровительных факторов, их состав, разновидности, показания и правила лечебно-профилактического использования.
Уметь дать характеристику природных физических факторов различных курортных регионов Республики Казахстан, ближнего и дальнего зарубежья, возможностей их использования и формирования туристского продукта с учетом новых оздоровительных подходов и технологий.
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Учебно-методический комплекс «Медицинский туризм» разработан как спецкурс для студентов специальности «Туризм» и отражает современные научные разработки по данной проблеме.
Курс «Медицинский туризм» освещает вопросы классификации, механизмов действия и применения основных природных факторов в лечебно-оздоровительных целях, показаний и противопоказаний к отдыху и лечению на курортах, теории организации санаторно-курортного дела. Подробно рассматриваются важнейшие курортные дестинации Республики Казахстан, ближнего и дальнего зарубежья, специфическое их использование при различных заболеваниях и фоновых состояниях здоровья туристов, а также вопросы использования природных оздоровительных факторов этих курортов в целях восстановления и укрепления здоровья.
ОБУЧАЮЩИЙ ФАКТОР
Обучающие элементы - лекции, лабораторные занятия, СРСП, СРС.
Формы контроля - рубежный контроль, включающий следующие виды: коллоквиумы, компьютерное тестирование, прием лабораторных работ. По каждому кредиту - рубежное тестирование с применением рейтинговой системы.
Итоговая форма контроля - экзамен.
Текущий контроль проводится систематически на основе различного вида контрольных проверок: посещаемости, проверки конспектов, тестирования, коллоквиумов).
Рубежный контроль проводится через семь недель.
Формой итогового контроля по дисциплине является экзамен. Экзамен по дисциплине проводится в виде тестирования на ПК.
Тематический план лекционных, семинарских, практических, лабораторных занятий (лабораторный практикум)
Наименование модуля: Медицинский туризм
|
Наименование дисциплины модуля: Медицинский туризм
| |||||
|
№ тем
|
Лекционные занятия |
Семинарские, практические, лабораторные занятия (лабораторный практикум) | |||
|
Темы и вопросы содержания дисциплины модуля |
Объем в часах |
Темы и вопросы содержания дисциплины модуля |
Объем в часах | ||
|
1 |
Тема №1. Введение в медицинский туризм План: 1. Курортное дело в системе туризма, социально-культурного сервиса, здравоохранения. 2. Курортные факторы: понятие, классификация, возможности использования в лечебных и оздоровительных целях. 3. Основные типы курортов . 4. Биосоциальные аспекты здоровья и болезней. 5. Сущность и составляющие современной курортной медицины. |
4 час
|
Сущность и задачи курортного дела. План: 1.Основные задачи курортного дела. 2.Направление курортологии, как науки. 3.Курортное дело. Сущность и задачи. 4.Сущность и составляющие современной курортной медицины, проблемы, тенденции. 5.Развитие курортологии. Мировой опыт. 6.Природные лечебные факторы. Особенности проявления и развития. 7.Понятие «рекреация», рекреация как наука, история появления рекреации. Фазы рекреации. 8.Курортная инфраструктура. |
2ч. 3 неделя1 час 1 час1111 | |
|
2. |
Тема №2. История развития лечебно-оздоровительного туризма. План: 1. Использование курортов в донаучный период. 2. Зарождение и развитие курортологии как науки. 3. Развитие курортного дела в научный период за рубежом. 4. Развитие курортного дела в научный период на территории СССР. 5. Современное состояние лечебно-оздоровительного туризма в Республике Казахстан. |
4 час |
История развития лечебно-оздоровительного туризма. План: 1.Использование курортов в исторические периоды (нач.с древнего, античного). 2. Зарождение и развитие курортологии как науки. 3. Развитие курортного дела в научный период за рубежом. 4. Развитие курортного дела в научный период на территории СССР. 5. История становления лечебно-оздоровительного туризма в Казахстане. |
2ч, 6 неделя | |
|
3. |
Тема №3. Лечебно-оздоровительные факторы курорта и основы бальнеотехники. План: 1. Лечебные минеральные воды . 2. Лечебные грязи. 3. Климатические факторы. 4. Преформированные и редкие лечебно-оздоровительные факторы. 5. Лечебно-оздоровительное питание. 6. Активные виды оздоровления. 7. Кондиционирование минеральных вод и пелоидов. 8. Бальнеотехнические сооружения и устройства.
|
4 час |
Лечебно-оздоровительные факторы курорта и основы бальнеотехники. План: 1.Направления курортологии: Бальнеология. Сущность, регионы наибольшего развития бальнеологических курортов. 2.Климатология, сущность, регионы наибольшего развития. 3.Гелиология, сущность, регионы наибольшего развития. 4. Аэрология, сущность, регионы наибольшего развития. 5.Талассология, сущность, регионы наибольшего развития. 6.Лечебно-оздоровительное питание (диетология). 7.Активные виды оздоровления. 8. Кондиционирование минеральных вод и пелоидов.
|
2 час, 9 неделя | |
|
4. |
Тема 4. Лечебно - оздоровительный туризм на курортах ближнего и дальнего зарубежья. План: 1. Курорты России. 2. Курорты Украины. 3. Курорты стран Центральной Азии 4. Курорты стран Кавказа и Закавказья. 5. Лечебно-оздоровительный туризм в Европе. 6. Лечебно-оздоровительный туризм в Америке 7. Лечебно-оздоровительный туризм на Ближнем Востоке. 8. Лечебно-оздоровительный туризм в Азии, Океании и Африке |
4 час |
Лечебно - оздоровительный туризм на курортах дальнего зарубежья. План: 1.Лечебно-оздоровительный туризм в Европе. 2.Лечебно-оздоровительный туризм в Америке 3.Лечебно-оздоровительный туризм на Ближнем Востоке. 4.Лечебно-оздоровительный туризм в Азии, Океании и Африке
|
2 часа, 12 неделя | |
|
5. |
Тема 5. Лечебно - оздоровительный туризм на курортах Республики Казахстан. План: 1. Курорты Южного Казахстана. 2. Курорты Центрального Казахстана. 3. Курорты Восточного Казахстана 4. Курорты Северного и Западного Казахстана. |
4 час |
Лечебно - оздоровительный туризм на курортах Республики Казахстан. План: 1. Типы курортов Казахстана. 2. Курорты Южного Казахстана. 3. Курорты Центрального Казахстана. 4. Курорты Восточного Казахстана 5. Курорты Северного и Западного Казахстана. |
2 часа, 15 неделя | |
|
|
|
20ч.
|
|
10ч. | |
Тематический план выполнения и сдачи заданий СРСП и СРС
|
Наименование дисциплины модуля: Медицинский туризм | |||||||
|
№ тем
|
СРСП |
СРС | |||||
|
Темы и вопросы содержания дисциплины модуля |
Сроки сдачи (неделя и объем в часах) |
Форма проведения |
Темы и вопросы содержания дисциплины модуля |
Сроки сдачи (неделя и объем в часах) |
Форма контроля | ||
|
1. |
Тема №1. Введение в медицинский туризм План: 1. Курортное дело в системе туризма, социально-культурного сервиса, здравоохранения. 2. Курортные факторы: понятие, классификация, возможности использования в лечебных и оздоровительных целях. 3. Основные типы курортов . 4. Биосоциальные аспекты здоровья и болезней. 5. Сущность и составляющие современной курортной медицины. |
2 часа, 3 неделя |
Подготовить эссе на одну из тем: 1.«Место медицинского туризма в системе туризма»., 2.«Сущность, составляющие и перспективы современной курортной медицины». 3. «Развитие курортного дела в Казахстане, использование мирового опыта». |
Сущность и задачи курортного дела. План: 1.Основные задачи курортного дела. 2.Направление курортологии, как науки. 3.Курортное дело. Сущность и задачи. 4.Сущность и составляющие современной курортной медицины, проблемы, тенденции. 5.Развитие курортологии. Мировой опыт. 6.Природные лечебные факторы. Особенности проявления и развития. 7.Понятие «рекреация», рекреация как наука, история появления рекреации. Фазы рекреации. 8.Курортная инфраструктура.
|
3-я неделя
|
Подготовить сообщение по вопросам темы. | |
|
2. |
Тема №2. История развития лечебно-оздоровительного туризма. План: 1. Использование курортов в донаучный период. 2. Зарождение и развитие курортологии как науки. 3. Развитие курортного дела в научный период за рубежом. 4. Развитие курортного дела в научный период на территории СССР. 5. Современное состояние лечебно-оздоровительного туризма в Республике Казахстан. |
4 часа, 6–7-я неделя |
Подготовить плакат по периодам развития курортного дела.
Работа и защита плаката в группах. |
История развития лечебно-оздоровительного туризма. План: 1. Использование курортов в исторические периоды (нач.с древнего, античного). 2. Зарождение и развитие курортологии как науки. 3. Развитие курортного дела в научный период за рубежом. 4. Развитие курортного дела в научный период на территории СССР. 5. История становления лечебно-оздоровительного туризма в Казахстане. |
5 час, 4-я неделя
|
Подготовка докладов. | |
|
Подготовить доклад по истории становления курортного дела в Казахстане. | |||||||
|
3. |
Тема №3. Лечебно-оздоровительные факторы курорта и основы бальнеотехники. План: 1. Лечебные минеральные воды . 2. Лечебные грязи. 3. Климатические факторы. 4. Преформированные и редкие лечебно-оздоровительные факторы. 5. Лечебно-оздоровительное питание. 6. Активные виды оздоровления. 7. Кондиционирование минеральных вод и пелоидов. 8. Бальнеотехнические сооружения и устройства.
|
2 часа, 9-неделя |
Дать характеристику каждому из факторов развития курортов, привести примеры по направлениям в курортологии |
Лечебно-оздоровительные факторы курорта и основы бальнеотехники. План: 1.Направления курортологии: Бальнеология. Сущность, регионы наибольшего развития бальнеологических курортов. 2.Климатология, сущность, регионы наибольшего развития. 3.Гелиология, сущность, регионы наибольшего развития. 4. Аэрология, сущность, регионы наибольшего развития. 5.Талассология, сущность, регионы наибольшего развития. 6. Лечебно-оздоровительное питание (диетология). 7. Активные виды оздоровления. 8. Кондиционирование минеральных вод и пелоидов. |
5 час, 4-я неделя
|
Подготовка презентаций
| |
|
4. |
Тема 4. Лечебно - оздоровительный туризм на курортах ближнего и дальнего зарубежья. План: 1. Курорты России. 2. Курорты Украины. 3. Курорты стран Центральной Азии 4. Курорты стран Кавказа и Закавказья. 5. Лечебно-оздоровительный туризм в Европе. 6. Лечебно-оздоровительный туризм в Америке 7. Лечебно-оздоровительный туризм на Ближнем Востоке. 8. Лечебно-оздоровительный туризм в Азии, Океании и Африке |
4 часа, 11-13-я неделя
|
Дать характеристику курортам стран СНГ, подготовить сообщение, индивидуально.
|
Лечебно - оздоровительный туризм на курортах дальнего зарубежья. План: 1.Лечебно-оздоровительный туризм в Европе. 2.Лечебно-оздоровительный туризм в Америке 3.Лечебно-оздоровительный туризм на Ближнем Востоке. 4.Лечебно-оздоровительный туризм в Азии, Океании и Африке |
5 час, 5-я неделя
|
Подготовка докладов. Поисковая работа | |
|
Какие мировые курорты пользуются наибольшим спросом среди туристов и почему? Подготовить доклад по одному мировому курорту на выбор. | |||||||
|
5. |
Тема 5. Лечебно - оздоровительный туризм на курортах Республики Казахстан. План: 1.Курорты и санатории Южного Казахстана (Манкент, Сары- Агаш, Жансая, Мерке, Арыс, Ак булак и др.) 2.Курорты и санатории Центрального Казахстана (Ок Жетпес, Зеленый бор, Сосновый бор, Мойылды, Жосалы, Жартас). 3. Курорты и санатории Восточного Казахстана(Рахмановские ключи,Изумрудный, Зазеркалье, Малахит, Алаколь). 4. Курорты и санатории Северного и Западного Казахстана (Шагала, Акжайык). |
3 часа, 15 неделя |
Выбрав один из санаториев Казахстана, подготовить презентацию, использовть творческий поход и креатив, работа в группах из 3 человек. |
Лечебно - оздоровительный туризм на курортах Республики Казахстан. План: 1. Типы курортов Казахстана. 2. Курорты Южного Казахстана. 3. Курорты Центрального Казахстана. 4. Курорты Восточного Казахстана 5. Курорты Северного и Западного Казахстана |
3 часа, 5-я неделя
|
Подготовить сообщения по курортам и санаториям Казахстана. | |
|
. |
Всего: 15ч. |
|
|
Всего:67ч. |
|
| |