Тематический план семинарских занятий

№

Темы и их объем в часах

Устный опрос

Решение задач, проблемных вопросов

Письменный опрос

(тестовый опрос,

контрольные работы,

работа по карточкам,

доклады, сообщения,

рефераты, дом. задания и др.виды);

выполнение практических заданий

Применение

современных методов обучения,

использование инновационных технологий в учебном процессе

Изучение учебно-монографической литературы

1

Социология как наука: объект и предмет социологии. (1 час)

Обсуждение докладов и рефератов

Выполнение тестовых заданий, графиков, схем.

Использование Интернет –материала

А.А. Радугин, К.А. Радугин. Социология. Москва.1996 г.

Ж.Т. Тощенко. Социология. Москва. 1994 г.

Н. Смелзер. Социология. Москва. 1994 г.

К.Г. Габдуллина. Социология. Учебное пособие. Алматы. 1997 г.

2

История становления и развития социологии.

(1 часа)

Разработка анкет, интервью

Проведение социологического опроса по разработанным вопросам

Викторина «КТО есть кто в социологии?»

А.А. Радугин, К.А. Радугин. Социология. Москва.1996 г.

Ж.Т. Тощенко. Социология. Москва. 1994 г.

Н. Смелзер. Социология. Москва. 1994 г.

К.Г. Габдуллина. Социология. Учебное пособие. Алматы. 1997 г.

3

Методология, методика и техника социологического исследования. (2 час)

Практикум по изучению студенческой группы

Тестовый опрос

Интерактивная доска

А.А. Радугин, К.А. Радугин. Социология. Москва.1996 г.

Ж.Т. Тощенко. Социология. Москва. 1994 г.

Н. Смелзер. Социология. Москва. 1994 г.

К.Г. Габдуллина. Социология. Учебное пособие. Алматы. 1997 г.

4

Общество как социальная реальность и социальная система. (1 час)

Устный опрос.

Тестовые задания.

Работа с рефератами и докладами

Интернет-материал

А.А. Радугин, К.А. Радугин. Социология. Москва.1996 г.

Ж.Т. Тощенко. Социология. Москва. 1994 г.

Н. Смелзер. Социология. Москва. 1994 г.

К.Г. Габдуллина. Социология. Учебное пособие. Алматы. 1997 г.

5

Социальная стратификация. Социально-классовая структура. (1 час)

Опрос.

Тестовые задания.

Эссе на тему «Мой идеал общественного устройства: богатые и бедные»

Творческие задания.

Слайд-материалы

А.А. Радугин, К.А. Радугин. Социология. Москва.1996 г.

Ж.Т. Тощенко. Социология. Москва. 1994 г.

Н. Смелзер. Социология. Москва. 1994 г.

К.Г. Габдуллина. Социология. Учебное пособие. Алматы. 1997 г.

6

Социализация личности. Личность и общество: проблемы взаимоотношений.

(1 час)

Опрос.

Конспектирование

Слайд-материалы

В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. Социология. Краткий курс. Москва. 2003 г. С.7-48.

В. Н. Лавриненко. Социология. Учебник для вузов. Москва. 2003 г. С.13-28.

Р. Т. Мухаев. Социология. Учебник для вузов. Москва. 2003 г. С. 5-19.

7

Социология семьи. (1 час)

Рефераты, доклады

Составление кроссвордов

Слайд-материалы

А.А. Радугин, К.А. Радугин. Социология. Москва.1996 г.

Ж.Т. Тощенко. Социология. Москва. 1994 г.

Н. Смелзер. Социология. Москва. 1994 г.

К.Г. Габдуллина. Социология. Учебное пособие. Алматы. 1997 г.

8

Социология культуры и образования.

(1 час)

Составление таблицы: образование –вчера, сегодня, завтра

Деловая игра «Сессия Парламента РК»

Дисскусия

А.А. Радугин, К.А. Радугин. Социология. Москва.1996 г.

Ж.Т. Тощенко. Социология. Москва. 1994 г.

Н. Смелзер. Социология. Москва. 1994 г.

К.Г. Габдуллина. Социология. Учебное пособие. Алматы. 1997 г.

9

Специальные социологические теории

(1 час)

Рефераты, доклады

Выполнение тестовых заданий

В. Н. Лавриненко. Социология. Учебник для вузов. Москва. 2003 г. С.13-28.

Р. Т. Мухаев. Социология. Учебник для вузов. Москва. 2003 г. С. 5-19.

Объем часов: 10 часов