- •Державна податкова адміністрація україни національний університет державної податкової служби україни Кафедра української словесності і культури
- •Передмова
- •Опис дисципліни «українська мова» (за професійним спрямуванням)
- •Структура навчальної дисципліни «українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •Структура навчальної дисципліни «українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями
- •Лексико-граматичні норми професійного спілкування
- •Тема 8. Культура усного професійного спілкування
- •При усному та письмовому (написання контрольних робіт) опитуванні оцінювання навчальної діяльності студентів здійснюється за модульно-рейтинговою системою.
- •Перелік орієнтовних тем для написання рефератів
- •Норми та функції сучасної української літературної мови.
- •15. Використання іншомовних слів у діловому спілкуванні. Перелік питань до модульного контролю № 1
- •Перелік питань до модульного контролю № 2
- •Контрольні питання з курсу
- •Рекомендована література з курсу “українська мова (за професійним спрямуванням)” основна
- •Додаткова
При усному та письмовому (написання контрольних робіт) опитуванні оцінювання навчальної діяльності студентів здійснюється за модульно-рейтинговою системою.
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою, що використовується в НУДПСУ |
Оцінка за національною шкалою |
A |
90-100 |
5 (відмінно) |
B |
80-89 |
4,5 (дуже добре) |
C |
65-79 |
4 (добре) |
D |
55-64 |
3,5 (задовільно) |
E |
50-54 |
3 (достатньо) |
FX |
35-49 |
2 (незадовільно) |
F |
1-34 |
1 (неприйнятно) |
Розподіл балів при рейтинговій системі
з навчальної дисципліни “Українська мова (за професійним спрямуванням)”
галузь знань 0301 «Соціально-політичні науки»
напрям підготовки 6.030103 «Практична психологія»
|
Модуль І = 50 балів
|
Модуль ІІ = 50 балів
|
Підсумкова атестація = М І + М ІІ = 100 балів | |||||||||||||||||||||||||||||
|
ЗМ І = 12
|
ЗМ ІІ =30 |
Модульна к. р. 8 балів |
Підсумкова атестація по І модулю (формування сумарної оцінки) 50 балів |
ЗМ ІІІ = 45 |
Модульна к. р. 5 |
Підсумкова атестація по І модулю (формування сумарної оцінки) 50 балів | |||||||||||||||||||||||||
Тема |
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 | ||||||||||||||||||||||
Активність на сем., практ. заняттях |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 | |||||
Виконання індивідуальної роботи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
Виконання самостійної роботи |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
Перелік орієнтовних тем для написання рефератів
Норми та функції сучасної української літературної мови.
Особливості українського національного мовлення.
Роль і значення мови у житті суспільства.
Особливості офіційно-ділового стилю, його призначення та сфера використання.
Орфографічні особливості ділового мовлення.
Система мовних засобів в усному й писемному фаховому мовленні.
Мовленнєвий етикет працівника податкової справи.
Іншомовні слова у професійному мовленні.
Економічна термінологія як складова частина професійної лексики.
Ділові і моральні якості сучасного керівника.
Прийменникові моделі – важливий засіб культури професійного спілкування.
Синтаксичні особливості фахового тексту.
13. Роль мови на шляху досягнення кар'єрного успіху.
14. Історія становлення української терміносистеми.