- •Content
- •Module 1
- •II Read the following words and word-combinations which will help you to understand the text
- •III Read and translate the following text Textiles. Textile industry
- •III Answer the questions:
- •IV Complete the sentences with the words from the text and translate them:
- •V Read the words from the Ex.1. Look through the text again and find out the sentences with them. Make up your own sentences with these words
- •VIII Translate the sentences into English:
- •Reading and writing skills
- •I Quickly read the text below. Choose the main topic discussed in the text
- •II Read the text again and choose heading for each paragraph
- •II What do these words and phrases mean? Check their meanings from the dictionary
- •III Transform the following sentences according to the models
- •IV Try to reproduce the dialogs on the topic «Finding a job»
- •II Read and translate the following text Textile specialists training in Ukraine
- •III Answer the questions
- •IV Complete the sentences with the words from the text and translate them
- •V Translate the sentences into English
- •Reading and writing skills
- •I Answer these questions about yourself with complete sentences
- •II Using your answers (ex.I) complete the gaps in this description
- •III Read the text. Think about the title of it
- •IV Read the text again and choose heading for each paragraph
- •II Write down responses for the questions
- •III Role play
- •Module 2
- •III Answer the questions
- •II Read the text again and divide the text into logical parts. Headline each of the parts
- •II Listen to the text «Flax, its properties and use» and try to understand it. Choose the proper variant for each of the statements below
- •III Listen to the text once more and note down the properties of flax and the textiles made from it Communicative Skills
- •I Read the dialogues and try to understand them
- •II Write down questions from the dialogues for the following responses
- •III Role play
- •Unit 4. Yarn production
- •I Read and remember the translation of words and word-combinations
- •II Read and translate the following text The production of yarns
- •III Answer the questions
- •IV Complete the sentences with the words from the text and translate them
- •V Read the words from the Ex.1. Look through the text again and find out the sentences with them. Make up your own sentences with these words
- •VIII Translate the sentences into English
- •Reading and writing skills
- •I Quickly read the text below. What is the main topic discussed in the text? Headline the text
- •II Read the text again and choose heading for each paragraph
- •Communicative Skills
- •Module 3
- •II Read and translate the following text: Methods of fabric production
- •III Answer the questions
- •IV Complete the sentences with the words from the text
- •II Read the text again and choose heading for each paragraph
- •II Write down questions from the dialogues for the following responses
- •III Role play
- •Comprehensive Skills
- •I Read the words which can help to understand the information you will listen to now
- •Unit 6. Properties of fabrics
- •I Read and remember the translation of words and word-combinations
- •II Read the following words and word-combinations which will help you to understand the text. Work with a dictionary to find their meaning. Check their meaning from the context
- •III Read and translate the following text Characteristics of textile materials. Aesthetic properties
- •Aesthetic properties
- •IV Answer the following questions
- •V Find Ukrainian equivalents to the words
- •VI Translate the following word-combinations into English:
- •VII Translate the following sentences into English
- •Reading and writing skills
- •I Read the text to find out some more information about properties of fabrics. Make a list of the main terms and check their meanings The functional properties of fabrics
- •II Match some functional properties of fabrics from the box with their explanations
- •III Make a plan to give an annotation of the topic «Properties of fabrics»
- •II Rewrite Dialogue 1 as if you are buying a pair of jeans, Dialogue 2 as you are buying a pair of trousers. (Don’t forget that these things are in plural)
- •III Role play. Perform your own situations in a clothing store Project work
- •Revision. Self-check
- •I Translate the terms given below (5 points)
- •II Match the terms (Task I) with their descriptions (10 points)
- •III Translate the sentences into English (10 points)
- •Module 4
- •II Read and translate the following text
- •Information technologies in production
- •III Answer the questions
- •XI Fill the gaps to compare computers now and ten years ago. Use the adjectives in brackets
- •Reading and writing skills
- •I Read the text and find information which was not given in the text «Information technologies in production»
- •II Look through the text again and make a list of terms, work with a vocabulary to check their pronunciations and meaning
- •II Put the words in the right order
- •III Role play
- •Unit 8. Technical textiles
- •I Read and remember the translation of words and word-combinations
- •II Read and translate the following text Technical textiles
- •III Answer the questions
- •III Render the text in a written form Comprehensive skills
- •I Read the words which can help to understand the information you will listen to now
- •II Listen to the text «Smart clothing» and try to understand it
- •III Listen to the text one more time and decide if the following statements are true or false. Correct the wrong sentences
- •Communicative Skills
- •II How would you answer these questions?
- •Revision. Self-check
- •I Give the full names of the terms and give their translation (5 points)
- •II Read the text and write 5 questions about given information (5 points)
- •III Translate the following sentences into English (10 points)
- •Additional Section
- •Як працювати з текстами на прослуховування (аудіювання)
- •Як підготувати презентацію
- •Useful Phrases
- •Як працювати з новим текстом без наявності словника
- •Як працювати з двомовним словником
- •II етап
- •IV етап
- •Що таке анотування та реферування тексту
- •Як зробити реферування тексту
- •Як анотувати текст
- •Answer keys to “Revision. Self-check” Section Module 1
- •Module 2
- •Module 3
- •Module 4
- •Glossary
- •Vocabulary Unit 1
- •Unit 2
- •Unit 3
- •Unit 4
- •Unit 5
- •Unit 6
- •Unit 7
- •Unit 8
Unit 7
afford [ə'fɔ:d] – дозволяти
appointment [ə'pɔɪntmənt] – побачення, призначення
approve [ə'pru:v] – схвалювати
assurance [ə'ʃuərəns] – гарантія
benefit ['benɪfɪt] – перевага
complete garment [kəm'pli:t 'ɡɑ:mənt] – готовий одяг
considerable [kən'sɪdərəbl] – значний
consum [kən'sju:m] – споживати
cumbersome ['kʌmbəsəm] – важкий
customize ['kʌstəm'aɪzd] – налаштований на споживача, замовника
cut [kʌt] – розкрой
data ['deɪtə] – данні
delay [dɪ'leɪ] – відкладати
dramatic [drə'mætɪk] – значний
edit ['edɪt] – коригувати, виправляти
goods [ɡudz] – товари
hardware [hɑ:dwɛə] – системне забезпечення
hi-tech (high technology) [haɪ tek'nɔlədʒɪ] – передова технологія
instruction [ɪn'strʌkʃən] – команда, інструкція
interpret [ɪn'tə:prɪt] – перекладати
interview ['ɪntəvju:] – співбесіда
introduction ['ɪntrə'dʌkʃən] – поява, введення
laborious [lə'bɔ:rɪəs] – трудомісткий
machine tool [mə'ʃi:n tu:l] – механічний станок
machinery [mə'ʃi:nərɪ] – обладнання, механізм
made-up [meɪd ʌp] – готовий
manual ['mænjuəl] – фізичний, ручний
mechanical patterning [mɪ'kænɪkəl 'pætən] – механічне дублювання
modify [mɔdɪfaɪ] – модифікувати, вдосконалювати
permit [pə'mɪt] – дозволяти
processing [prə(u)'sesɪŋ] – обробка
quality assurance [əʃ'uərəns] – контроль за якістю
reduce [rɪ'dju:s] – зменшити
relate [rɪ'leɪt] – стосуватися, покладатися
remote [rɪ'məut] – віддалений, дистанційний
replace [rɪ'pleɪs] – заміняти, заміщувати
requirement [rɪ'kwaɪəmənt] – вимога, потреба
respectively [rɪs'pektɪvlɪ] – відповідно
resume [rɪ'zju:m] – резюме
retrieval [rɪ'tri:vəl] – вилучення
sample [sɑ:mpl] – зразок
screen [skri:n] – екран, монітор
set of instructions [set ɔv ɪnstr'ʌkʃənz] – набір команд
shaping device ['ʃeɪpɪŋ dɪ'vaɪs] – пристрій для фасонування
significant [sɪɡ 'nɪfɪkənt] – значний, помітний, важливий
simulate ['sɪmjuleɪt] – імітувати
software [softwɛə] – програмне забезпечення
specific [spɪ'sɪfɪk] – певний, характерний
stitch [stɪtʃ] – зшивати
store [stɔ:] – зберігати
suggest [sə'dʒest] – пропонувати, вважати
supply [sə'plaɪ] – постачати, поставка
swatch [swɔ:tʃ] – колекція
thoughtful [θɔ:tful] – вдумливий
transfer [træn(t)s'fɜ] – переходити
transmit [trænz'mɪt] – передавати
virtual ['və:tjuəl] – віртуальний
visualize ['vɪzjuəlaɪz] – візуалізувати
widespread ['waɪdspred] – розповсюджений
Unit 8
absorb [əb'sɔ:b] – поглинати
advance [əd'vɑ:ns] – просування, прогрес
advertise ['ædvətaɪz] – рекламувати
advertisement [əd'və:tɪsmənt] – реклама, оголошення, заява
alarm [ə'lɑ:m] – сигнал небезпеки
alter ['ɔ:ltə] – чергувати, міняти
alter ['ɔ:ltə] – чергувати, міняти
amazing [ə'meɪzɪŋ] – цікавий, дивний, приголомшливий
applicant ['æplɪkənt] – претендент
application ['æplɪ'keɪʃən] – застосування
application ['æplɪ'keɪʃən] – застосування
apply [ə'plaɪ] – подавати заявку, звертатися
arterу ['ɑ:tərɪ] – артерія
attach [ə'tætʃ] – приєднувати
attend [ə'tend] – відвідувати
bedding ['bedɪŋ] – постільна білизна
benefit ['benɪfɪt] – отримувати користь, переваги
bounce [bauns] – підстрибувати, відскакувати
breathe [bri:ð] – дихати
breathing ['bri:ðɪŋ] – дихання
breed [bri:d] – сорт, вид, категорія
carpeting ['kɑ:pɪtɪŋ] – килим, килимове покриття
carry ['kærɪ] – переносити, нести
cling [klɪŋ] – чіплятися, прилипати
composite ['kɔmpəzɪt] – складова частина, композит
conductive [kən'dʌktɪv] – той, що проводить щось
confident ['kɔnfɪdənt] – впевнений
consider [kən'sɪdə] – вважати, розглядати
damage['dæmɪdʒ] – руйнувати, наносити шкоду
deserve [dɪ'zə:v] – мати право, заслуговувати
disease [dɪ'zi:z] – хвороба
display [dɪs'pleɪ] – монітор, екран, дисплей
dry [draɪ] – сушити, витирати
eliminate [ɪ'lɪmɪneɪt] – позбавляти, виключати
emergency [ɪ'mə:dʒənsɪ] – невідкладність
enhanced [ɪn'hɑ:nst] – покращений
extend [ɪks'tend] – розширювати, простягати(ся)
fabrication [,fæbrɪ'keɪʃən] – створення, виготовлення
film [fɪlm] – плівка
firm [fə:m] – твердий, жорсткий
fluid ['flu:ɪd] – рідина
foundation [faun'deɪʃən] – основа, фундамент
glazed [ɡleɪzd] – засклений
gown [ɡaun] – халат, мантія
impact [ɪm'pækt] – впливати
incorporate [ɪn'kɔ 'p(ə)reɪt] – включати
infinite ['ɪnfɪnɪt] – довговічний
insert [ɪn'sɜ:t] – включати, вставляти
insulating ['ɪnsjuleɪtɪŋ] – ізоляція
integral ['ɪntɪɡrəl] – сладовий, невід’ємний, інтегральний
ligament ['lɪɡəmənt] – зв’язка
maintain [meɪn'teɪn] – підтримати, обслуговувати
mate [meɪt] – помічник, напарник
measurement ['meʒəmənt] – вимірювання
moisture ['mɔɪstʃə] – волога
obvious ['ɔbvɪəs] – очевидний, явний
occasion [ə'keɪʒən] – подія
opportunity ['ɔpə'tju:nɪtɪ] – можливість
outline ['autlaɪn] – короткий зміст
particle ['pɑ:tɪkl] – часточка
permanently ['pə:mənəntlɪ] – постійно
policy ['pɔlɪsɪ] – стратегія, політика
prevent [prɪvent] – запобігати, попереджувати
promotion [prə'məuʃən] – просування
prospect ['prɔspekt] – перспектива
protective [prə'tektɪv] – захисний
purify ['pjuərɪfaɪ] – очищувати
realize ['rɪəlaɪz] – розуміти, усвідомлювати
reasonable ['ri:znəbl] – поміркований, прийнятний
reckon ['rekən] – вважати, розраховувати
regard [rɪ'ɡɑ:d] – розцінювати, вважати
reinforcement [ri:ɪn'fɔ:smənt] – підсилення, підкріплення
repel [rɪ'pel] – відбивати
reply [rɪ'plaɪ] – відповідати, відгукуватися
response [rɪs'pɔns] – відповідь
retailer [ri:'teɪlə] – продавець
road [rəud] – дорога
satellite ['sætəlaɪt] – супутник
scented [sentɪd] – ароматизований
scratch [skrætʃ] – подряпина
sealing [s i:lɪŋ] – ізоляція, герметизація
selection [sɪ'lekʃən] – відбір
shielding [ʃi:ldɪŋ] – захисний шар (покриття, пласт)
sleepwear ['sli:p 'wɛə] – нічна білизна
sniff [snɪf] – нюхати
soap [səup] – мило
sound [saund] – звук, сигнал; звучати
strengthen ['streŋθən] – зміцнювати, підкріплювати
strip [strɪp] – стрічка
successful [sək'sesful] – успішний, вдалий
suit [sju:t] – підходити, пасувати
suppose [sə'pəuz] – вважати
surgical ['sə:dʒɪkəl] – хірургічний
surrounding [sə 'raundɪŋ] – довкілля, оточення
suspension [səs'penʃən] – суспензія
thorough ['θʌrə] – ґрунтовний
tissue ['tɪʃu:] – полотно, тканина
track [træk] – відстежувати
transmission [trænz'mɪʃən] – передача
turf [tə:f] – дерен
tyre ['taɪə] – шина
upholstery [ʌp'həulstərɪ] – оббивка, оббивні матеріали
vacuum cleaner [' vækjuəm 'kli:nə] – пилосос
vehicle [' vi:ɪkl] – транспортний засіб
vein [veɪn] – вена
visible ['vɪzəbl] – видимий
waste [weɪst] – витрачати, марно витрачати
wrap[ræp] – загортати