- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Количество часов по учебному плану (заочная форма обучения)
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •Тема 2: Институты и их роль в экономической жизни общества
- •Вариант 2
- •Тема 3: Институциональная система и ее структура
- •Тема 4: Сущность трансакций их основные формы и значение
- •Тема 5: Трансакционные издержки в экономике
- •Тема 13: Институциональная природа фирмы
- •Тема 14: Институциональная теория государства
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Формы текущего контроля
- •Примерные задания по тестам:
- •1. Экзамен (проводится в устной форме)
- •1.1.Примерные вопросы
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3.Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 13: Институциональная природа фирмы
Цель: изучить сущность, структуру и основные принципы функционирования фирмы, обосновать особенность трансакционного подхода при определении природы фирмы (ОК-1; ПК-1; ПК-3)
Вопросы для обсуждения:
Альтернативные подходы к теории фирмы. Неоклассический, эволюционный, институциональный подходы.
Проблема «принципал-агент» и пути ее разрешения.
Внутрифирменные структуры и их особенности.
Основные типы фирм и их характеристика.
Образовательные технологии
Диспут
Задания для самостоятельной работы студентов:
Исследовать основные особенности институционального подхода в обосновании существования фирмы, и подготовить выступление о формах оппортунистического поведения высших менеджеров и способах их преодоления.
Формы контроля самостоятельной работы студентов:
Выступление и устный опрос по теме задания для самостоятельной работы.
Собеседование по теме задания для самостоятельной работы.
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:
Развернутое обсуждение проблем, вынесенных в вопросы для обсуждения.
Семинар 6
Тема 14: Институциональная теория государства
Цель: изучить сущность и основные принципы образования и функционирования государства, ее роль и функции через анализ процессов производства общественных благ и спецификации прав собственности.
Вопросы для обсуждения:
1. Основные подходы к экономической роли государства.
Модель «стационарного бандита» (модель МакГира-Олсона).
3. Спецификация и защита прав собственности как основная функция государства.
Государство как агентство по созданию общественных благ. Создание и защита правил как общественное благо. Проблема безбилетника и организация коллективных действий.
Провалы государства и их исправление.
Модели государства в институциональной экономике.
Образовательные технологии
Кейс-метод
Задания для самостоятельной работы студентов:
Проанализировать, и подготовится к устному опросу по характеристике двух крайних типов государства в институциональной экономике.
Проанализировать, и подготовится к устному опросу по проблеме информации в теории провалов государства и эмпирическим методам оценки характера государства.
Формы контроля самостоятельной работы студентов:
Устный опрос по теме задания для самостоятельной работы.
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:
1. Тестирование.
Вариант 1
1.1. К числу различий между рыночной трансакцией, с одной стороны, управленческой и рационирующей трансакциями, с другой стороны,
относится:
а) наличие/отсутствие результата в виде перемещения прав собственности;
б) наличие/отсутствие трансакционных издержек;
в) симметричность/асимметричность правового статуса сторон;
г) наличие/отсутствие необходимости организации трансакций путем дифференцированного закрепления за различными структурами управления.
1.2. Теория «оседлого бандита» М. Олсона рассматривает:
а) справедливое распределение доходов в обществе;
б) рациональное поведение политиков;
в) рациональное поведение бандита;
г) идеальную структуру общества.
1.3. Фирма будет расширяться до тех пор, пока:
а) внутренние трансакционные издержки будут ниже, чем трансакционные издержки по заключению рыночных контрактов;
б) внутренние трансакционные издержки будут выше, чем трансакционные издержки по заключению рыночных контрактов;
в) внутренние трансакционные издержки будут равны трансакционным издержкам по заключению рыночных контрактов.
1.4. В соответствии с институциональным подходом критерием для участия неформальном секторе экономики являются:
а) высокие производственные издержки;
б) низкие предельные издержки;
в) высокие издержки ведения легальной деятельности;
г) низкие трансакционные издержки легального бизнеса.
1.5. Какой из подходов к изучению теневой экономики используется в рамках неоинституциональной теории:
а) Т. Веблена;
б) О. Уильямсона;
в) Р. Коуза;
г) Э. де Сото.
1.6.В модель институциональных изменений, сформулированную Д. Нортом не входит следующее положение:
а) изменение в уровне знаний и появление новых технологий;
б) новые технологии меняют относительные уровни цен на ресурсы;
в) новые уровни цен создают стимулы у владельцев потенциально возрастающих в стоимости ресурсов к трансформации прав собственности на них;
г) институциональные изменения автоматически следуют за изменениями условий экономической деятельности;