- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов.
- •III. Рекомендуемые источники Основная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Что является предметом истории экономических учений?
- •Тема 1.2. Процесс систематизации экономических знаний
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (форма обучения: очная)
- •III.План семинарского занятия
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Классическая политическая экономия. Оппоненты классической школы политэкономии
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. План семинарского занятия
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •III. Рекомендуемая литература
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература
- •III. Рекомендуемые источники
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Дж. М. Кейнс: новая теория для изменившегося мира
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Неолиберализм
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика контрольных работ (рефератов)
- •Примерная тематика эссе
- •Вопросы для подготовки к зачету
V. Рекомендуемая литература Основная литература
История экономических учений: учебник / Под ред. А.Н. Марковой, Ю.К. Федулова. М., 2009. Глава 5, 7, 8.
История экономических учений/ Под ред. В.С. Автономова, О.И. Ананьина, Н.А. Мокашевой. М., 2009. Глава 3, 4, 7, 8.
Дополнительная литература
Аникин А.В. Юность науки. М., 2007.
Вопросы экономики. -2007. №9 (тематический выпуск, посвященный марксизму).
Губанов С.С. Трудовая парадигма: А. Смит против «неоклассики» // Экономист.-2009.-№3.
Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. М., 1995.
Маркс К., Энгельс Ф. Собр. соч. М., 1960-1961. Т.23, 24, 25.
Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М., 2007.
Покидченко М.Г., Чаплыгина И.Г. История экономических учений. М., 2007.
Смирнов А.Д., Мокров Г.Г., Минаева М.В. Экономическая теория в ретроспективе: Учебно-методическое пособие. М., 2000.
Хайлбронер Р. Философы от мира сего. Великие экономические мыслители: их жизнь, эпоха и идеи. М., 2008.
VI. Контрольные вопросы для самопроверки
Какие факторы, по утверждению А. Смита, способствуют росту национального богатства?
Поясните, в чем состоит двойственный подход А. Смита к образованию стоимости?
В каких элементах теории Дж. С. Милля проявилась идея социальной эволюции.?
Какое место занимает экономика в теории общественных формаций К. Маркса?
Модуль 2. Формирование и эволюция основных направлений современной экономической мысли
Тема 2.1. Маржиналистская революция
I. Задания для самостоятельной работы
1. Изучить рекомендованную литературу по указанной проблематике.
2. Дать определение следующим категориям (понятиям): парадигма, утилитаризм, мэйнстрим, маржинализм, предельные экономические величины, метод робинзонады.
3. Дайте характеристику этапов маржиналистской революции. Выделите общее и особенное.
4*. Предшественники маржинализма.
II. Рекомендации по выполнению заданий
При выполнении самостоятельной работы необходимо обратить внимание на тщательное изучение материала по данной проблематике, проработку указанных терминов (понятий).
Приступая к изучению данной темы, следует помнить, что тематика маржиналистской революции является очень важной, в каком-то смысле знаковой темой в курсе «Истории экономических учений». Маржиналистская революция, которую принято датировать 70-ми гг. XIX в., является самой значительной революцией в истории экономической науки. Именно с этого периода берет начало история современной микроэкономической теории.
Следует разобраться какие «внешние» причины обусловили смену классической политэкономии на теорию маржинализма. Изучите методологические принципы маржинализма: методологический индивидуализм, статический подход, равновесный подход, предельный анализ, экономическую рациональность, математизацию. Обратите внимание, что маржинализм – в противоположность историзму, марксизму - вдохнул новую жизнь в модель «экономического человека», занятого максимизацией своей выгоды. Очень важным представляется понять, почему маржинализм является новой парадигмой экономического мышления.
Характеризуя первый и второй этапы маржиналистской революции, необходимо помнить, что они существенно отличаются своим предметом и методом.
Завершающим этапом в проработке данной темы является знакомство с идеями предшественников маржинализма: французского инженера Жюля Дюпюи, французского математика Антуана Огюстена Курно, немецких теоретиков Иоганна Генриха Тюнена, Германа Генриха Госсена.