3. Как различаются обыденное и теоретическое мышление?

Обыденное мышление - отражает простые, зримые отношения между людьми, между людьми и вещами, человеком и природой; повседневная практика людей позволяет устанавливать на эмпирическом уровне отдельные причинно-следственные связи между явлениями, позволяет строить простые умозаключения, вводить новые понятия, открывать простые истины. Однако на уровне обыденного мышления невозможно глубоко проникнуть в сущность вещей, явлений, подняться до глубоких теоретических обобщений. В первый период жизни людей обыденное мышление являлось единственным и главным. По мере развития общества возникает необходимость в более глубоких обобщениях, а обыденное мышление становится недостаточным для удовлетворения возросших потребностей.

Теоретическое мышление представляет собой отражение существенных связей и закономерностей общественного бытия и находит свое выражение в науке и других своих формах, поскольку последние также воспроизводят не внешнюю, а внутреннюю сторону действительности, требующую опосредованного теоретического познания. Теоретическое мышление делает жизнь людей более осознанной, способствует более глубокому развитию общественного сознания, поскольку раскрывает закономерную связь и сущность материальных и духовных процессов.

4.почему и как возможны различные концепции об одном и том же явлении?

-Соперничающие теории, претендующие на истинность, называются «концепции».Наука может развиваться лишь в результате противоборства разных теорий-концепций. Важнейшие научные концепции, предопределившие развитие науки и определяющие ее развитие поныне, являются предметом курса КСЕ.

5. что означает понятие «парадигма»? как происходит смена парадигм?

Научная теория, претендующая на господство в науке. Развитие науки приводит к расширению знаний о окружающем мире. Но каждое новое знание порождает –новые загадки, вопросы и проблемы. Количество вновь возникающих вопросов(по мере ответа на старые) в каждой науке возрастает стремительно. Научная парадигма, с помощью которой наука разрешала прежние научные проблемы, оказывается бессильной для решения вновь возникающих проблем. Поэтому должна появиться- и появляется!- новая теория, которая в состоянии ответить, на вновь возникшие вопросы. Новая теория становится парадигмой. Смена одной парадигмы- другой называется научной революцией. Таким образом, наука развивается не эволюционно( постепенно), а революционно(скачкообразно)

6. Что означает понятие «гипотеза»? Каково значение гипотезы в науке?

-гипотеза(основание, предположение)

- когда проблема сформулирована отчетливо и ясно для ума , разные ученые предлагают разные варианты решения проблемы. Такие умозрительные предположения , варианты решения проблемы, называются «научные гипотезы».Из разных предлагаемых гипотез , истинной может быть лишь одна. Поэтому из числа претендующих на истинность и соперничающих гипотез выбираются лишь две самые правдоподобные. их, как правило, в конце дискуссии остается только две. Но лишь одна из них, в конце концов, признается истинной, поскольку отвечает на большинство вопросов, относящихся к однородным явлениям, дает ключ к решению большинства проблем некоторой 7 области явлений. Объяснение совокупности множества явлений из одного принципа, совокупность знаний, основывающихся на одной гипотезе, называется научная теория.