ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»
|
СОГЛАСОВАНО: |
УТВЕРЖДАЮ: |
|
Выпускающей кафедрой «Экономическая теория и менеджмент» |
Проректор - директор Российской открытой академии транспорта |
|
Зав. кафедрой ____________________Т.М. Степанян (подпись, Ф.И.О.) « ___ » _____________ 20 ____ г. |
____________________ В.И. Апатцев (подпись, Ф.И.О.) « ___ » _____________ 20 ____ г. |
Кафедра: «Экономическая теория и менеджмент» (название кафедры) Авторы: Охотников И.В., к.экон.н., - (ф.и.о., ученая степень, ученое звание)
Рабочая программа учебной дисциплины «Методы исследования социально-экономических процессов»
(название дисциплины)
Направление/специальность: 38.03.04 (081100.62) Государственное и муниципальное управление (код, наименование специальности /направления) Профиль/специализация: «Управление государственной и муниципальной собственностью» (ГУ) Квалификация (степень) выпускника: академический бакалавр Форма обучения: заочная
|
Одобрена на заседании Учебно-методической комиссии РОАТ Протокол №_____ « ___ » _____________ 20 ____ г. Председатель УМК ____________ (подпись, Ф.И.О.) |
Одобрена на заседании кафедры «Экономическая теория и менеджмент» Протокол №_____ « ___ » _____________ 20 ____ г. Зав. кафедрой ____________ Т.М. Степанян (подпись, Ф.И.О.) |
Москва 20 ___ г.
1. Цели освоения учебной дисциплины
Целью изучения дисциплины является теоретическое и практическое овладение студентом современной методологии и методов исследования социально-экономических процессов и явлений на макро и на микро уровне.
2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
Учебная дисциплина «Методы исследования социально-экономических процессов» относится к вариативной части естественно-научного цикла. Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые следующими предшествующими дисциплинами: - История; - Социология; - Экономическая теория; - Статистика; - Математика; - Методы принятия управленческих решений. Приобретенные в результате изучения дисциплины «Методы исследования социально-экономических процессов» знания, умения и навыки являются неотъемлемой частью формируемых у выпускника компетенций, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по специальности «Государственное и муниципальное управление», и будут использованы при изучении последующих учебных дисциплин: - Прогнозирование и планирование; - Принятие и исполнение государственных решений; - Теория управления собственностью; - Региональное управление и территориальное планирование; - Стратегическое управление.
3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
|
№ п/п |
Код и название компетенции |
Ожидаемые результаты |
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Выпускник должен обладать компетенцией ОК-4 знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; |
Знать: законы развития природы, общества, мышления |
|
Уметь: применять эти знания в профессиональной деятельности | ||
|
Владеть: знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования | ||
|
2 |
Выпускник должен обладать компетенцией ОК-14 умением критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей; |
Знать: методы оценки информации |
|
Уметь: критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации | ||
|
Владеть: умением критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей | ||
|
3 |
Выпускник должен обладать компетенцией ОК-16 владением навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации; |
Знать: навыки самостоятельной, творческой работы |
|
Уметь: организовать свой труд | ||
|
Владеть: владением навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации | ||
|
4 |
Выпускник должен обладать компетенцией ПК-20 способностью анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой; |
Знать: методы анализа состояния систем и процессов |
|
Уметь: анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой | ||
|
Владеть: способностью анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой | ||
|
5 |
Выпускник должен обладать компетенцией ПК-24 умением применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций; |
Знать: количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды |
|
Уметь: применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды | ||
|
Владеть: умением применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций | ||
|
6 |
Выпускник должен обладать компетенцией ПК-25 умением моделировать административные процессы и процедуры в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации; |
Знать: принципы моделирования административных процессов и процедур в органах государственной власти Российской Федерации |
|
Уметь: моделировать административные процессы и процедуры в органах государственной власти Российской Федерации | ||
|
Владеть: умением моделировать административные процессы и процедуры в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации |