раскрась чувства и лесенка

1.Методика «Раскрась свои чувства» Б.Эллиот

Позволяет судить об актуальном эмоциональном состоянии испытуемого детей от 5-7лет.

Примечание: чтобы сделать серьезные выводы необходимо провести серию рисунков.

Необходимый материал: Лист бумаги (формат А-4), на котором изображен контур фигуры человека (рисовать человечка каждому столько, сколько будет детей), шесть цветных карандашей- желтый, зеленый, голубой, черный, коричневый, красный(взять с собой карандаши)

Инструкция: Представь, что этот человечек, тот сказочный герой, в которого ты хотел бы превратиться. Этот человек может испытывать разные чувства.

Чувства и ощущения у этого героя живут в его теле. Раскрась эти чувства.

2.Инструкция к методике «Лесенка» (для подготовительной группы)

Нарисовать лесенку для каждого ребенка(состоящую примерно из 4-5 ступенек)

Представьте, что вы стали учениками и ребята вашего класса уселись на ступеньки этой лестницы. Но вы сели не так как вам хочется, а на самой верхней оказались самые старательные, внимательные, усидчивые, дружные ребята. На второй ступеньке тоже очень старательные дети, но которые иногда отвлекаются или забывают выполнить какое-нибудь задание. Но это бывает чрезвычайно редко, их тоже считают хорошими учениками…. И так постепенно, если мы опускаемся до последней ступеньки, то на ней окажутся дети, которые не хотели идти в школу, поэтому совсем не стараются, шалят, не слушают учителя и ведут себя в школе очень плохо. Подумайте, на какой ступеньке вы хотели бы оказаться и нарисуйте там человечка.

В нашем случае, мы берем такие характеристики как, Злой-добрый, веселый-грустный, аккуратный-неаккуратный, здоровый-больной. Спрашиваем, где ребенок видит себя (Я), где его видела бы Мама (М) и также Воспитатель(В).Ставим на ступеньках соответствующие буквы.