Раздел 6. Общие представления о личности.

Тема 1. Характеристика личности.

Личность – центральная проблема психологии. Многообразие определений личности. Многообразие представлений о структуре личности.

Предпосылки и условия формирования и развития личности. Личность как субъект социальных отношений. Теории личности. Механизмы и институты социализации. Воспитание. Социализации. Самовоспитание. Ролевое и субъектное в личности.

Психоанализ и другие теории о личности. Диспозиция. Установка. Отношение. Деятельность и личность. «Я» как единица личности. Образ «Я». Самосознание. Самооценка. Уровень притязаний. Эмоционально- ценностное отношение к своему имени, лицу, телу. Половая идентификация. О времени и пространстве личности (прошлое, настоящее, будущее, права, обязанности, отношения). Национальное и интернациональное самосознание.

Тема 2. Развитие личности.

О развитии личности. Механизмы. Активность личности: физическая психическая, социальная. Позитивная и негативная активность. Активность и пассивность. О концепциях и подходах к проблеме личности: описательные подходы (теории личностных чяерт). Бихевиористические теории. Психогенетическая модель становления (Э.Эриксон). Когнитивные подходы. Психодинамические. Психоанализ. Индивидуальная психология. Аналитическая психология. Гуманистический подход. Теория самоактуализации (К.Роджерс, А.Маслоу). Теории интенциональности (Ш.Блюр). Теория персонализации (А.В.Петровский, В.А. Петровский). О периодизации в развитии личности.

Раздел 7. Общение как социально-психологический аспект в жизни человека.

Общие представления об общении. Виды общения.

Общение и развитие. Общение и деятельность. Общение в семье. Общение в группах и коллективах. Общение и этнокультура. Коммуникативная компетентность. Структура общения. Межпоколенное общение.

2.4. Практические (семинарские) занятия

Не предусмотрено

2.5. Лабораторный практикум

№ п/п	Номер раздела	Количество часов	Тема лабораторно-практического занятия
1	1	4	Введение в психологию
2	1	4	Методы психологического исследования
3	2	4	Ощущение, восприятие
4	2	4	Внимание, память, воображение
5	2	4	Мышление, речь
6	2	4	Эмоции, мотивация, воля
7	3	6	Деятельность
8	4	4	Психические состояния
9	5	4	Индивидуально-типологические особенности
10	6	6	Общие представления о личности в психологии
11	7	6	Общение, группа

Лабораторно-практическое занятие № 1

Тема: введение в психологию

Цель: усвоение основных понятий по данной теме:

• психология

• психическое отражение

• предмет психологии

• психика

• психические процессы, состояния, свойства.

Вопросы для обсуждения:

- Наука психология и ее место в системе наук.

- Психика как предмет психологии.

- Основные отрасли психологии.

- Основные проблемы социальной, возрастной, педагогической психологии.

• Сущность психического отражения.

Практическое занятие: ролевая игра "Интеграция психологических знаний в различных отраслях народного хозяйства".

Форма работы: малые группы.

Участники каждой группы оценивают значение психологических знаний в одной из областей :

• военной

• медицине

• юриспруденции

• педагогике

• спорте

• в производстве.

Форма контроля:

1. устный опрос

2. контрольная работа ("Психологическое дерево")