- •«Национальный государственный Университет
- •«Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени п.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург»
- •Физическая культура (гимнастика)
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3) Владеть: командным голосом, навыком организации и управления группой, навыком оказания помощи и страховки.
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Перечень разделов и их краткое содержание
- •5.2. Распределение изучаемых тем и содержания по видам занятий
- •5.2.1. Название раздела
- •5.2.4. Самостоятельная работа
- •5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •6. Образовательные технологии
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2. Обучение приемам и способам проведения общеразвивающих упражнений (ору)
- •Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе
- •1. Содержание и техника выполнения су и ору
- •2. Обучение приемам и способам проведения общеразвивающих упражнений (ору)
- •3. Вольные упражнения № 1
- •4. Лазание по канату в три и два приема
- •5. Упражнения на снарядах
- •Упражнения мужского многоборья
- •Упражнения женского многоборья
- •Контрольная работа № 1
- •2011 Критерии оценки за текущий и рубежный контроль
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Технологическая карта Гимнастика
- •1 Курс 1 семестр
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Вопросы экзамена и объемные требования к знаниям студентов
- •Критерии оценки знаний студентов на экзамене по дисциплине «Гимнастика»
- •Глоссарий основных понятий дисциплины
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Национальный государственный Университет
физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф.Лесгафта,
Санкт-Петербург»
Кафедра теории и методики гимнастики
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (ГИМНАСТИКА)
Основной образовательной программы
направления подготовки
специальность 034400 (62) – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
Профили подготовки
Адаптивное физическое воспитание. Адаптивный спорт
Адаптивная двигательная рекреация Физическая реабилитация
Адаптивная физическая культура для лиц с нарушением интеллекта. Адаптивная физическая культура для лиц с сенсорными нарушениями. Адаптивная физическая культура для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата. Физическая культура и спорт профилактике негативных социальных явлений. Гидрореабилитация. Лечебная физическая культура
Квалификация (степень)
Бакалавр
Рассмотрен и утвержден
на заседании кафедры
« 14 » июня 2011 г., протокол № 15
Зав. кафедрой _______ Р.Н.Терехина
Рекомендован решением Методического совета
« » ______________ 2011 г., протокол №
Председатель ________ Е.Ф.Орехов
Авторы-разработчики:
Сахарнова Т.К., к.п.н, доцент
Кудрявцева З.Н., ст.преподаватель
Санкт-Петербург, 2011
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени п.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург»
Кафедра Теории и методики гимнастики
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Физическая культура (гимнастика)
Профили подготовки
Адаптивное физическое воспитание. Адаптивный спорт
Адаптивная двигательная рекреация Физическая реабилитация
Адаптивная физическая культура для лиц с нарушением интеллекта. Адаптивная физическая культура для лиц с сенсорными нарушениями. Адаптивная физическая культура для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата. Физическая культура и спорт профилактике негативных социальных явлений. Гидрореабилитация. Лечебная физическая культура
Форма обучения –
заочная
Санкт-Петербург, 2011
Цели и задачи дисциплины:
Цели дисциплины:
Создать представление о теоретических основах использования базовых видов физкультурно-спортивной деятельности в процессе обучения и как фактора обеспечения здоровья, об организационных и нормативных основах соревновательной деятельности.
Овладеть технологиями планирования и проведения занятий и спортивно-массовых мероприятий для осуществления профессиональной образовательной и рекреационной деятельности.
Задачи дисциплины:
Осуществлять обучение и воспитание занимающихся в процессе занятий.
Определять содержание обучения в рамках учебных планов, с учетом результатов оценивания физического и функционального состояния учащихся.
Организовывать и проводить физкультурно-массовые и спортивные мероприятия.
Проводить пропагандистские и информационные компании по вопросам влияния занятий физической культурой на укрепление здоровья, поддержание работоспособности, активного долголетия, привлечения детей и молодежи к занятиям спортом.