- •Фгоу впо «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени п. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург»
- •2009 Учебно-методический комплекс
- •I. Организационно-методический раздел
- •III. Содержание курса
- •Тема 3.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •3.2.2. Требования к устным ответам (сообщениям, устным докладам-защитам контрольной работы) и критерии их оценивания
- •Требования к письменным работам и критерии их оценивания
- •3.2.4. Тематика контрольных работ
- •3.2.5. Требования к оформлению и критерии оценивания контрольных работ
- •Объёмные требования к зачёту
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса
- •5.1. Рекомендуемая литература (основная)
- •5.2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Тема 8.
- •VI. Словарь основных терминов и понятий
- •VII. Методические рекомендации для преподавателей
Фгоу впо «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени п. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург»
Кафедра философии и социологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине
ЛОГИКА
дополнительной образовательной программы
научной специальности 13.00.04 – «Теория и методика
физического воспитания, спортивной тренировки,
оздоровительной и адаптивной физической культуры»
дополнительной образовательной программы
научной специальности 13.00.08 – «Теория и методика
профессионального образования»
дополнительных образовательных программ
по психологическим наукам
дополнительных образовательных программ
по биологическим наукам
Рассмотрен и утверждён
на заседании кафедры
«01» сентября 2009 г., протокол № 1
Зав. кафедрой ________ Е. В. Утишева
«СОГЛАСОВАНО» Рекомендован решением
Проректор по учебной Совета факультета ПНПР
и воспитательной работе, «19» октября 2009 г., протокол № 5
к.п.н., профессор
____________ Е. Ф.Орехов
Автор-разработчик
д.фил.н., доцент, профессор кафедры
философии и социологии А. И. Тимофеев
Санкт-Петербург
2009 Учебно-методический комплекс
по дисциплине «Логика» факультативных дисциплин цикла ФД.А – дисциплин по выбору подготовки аспирантов – разработан для аспирантов и соискателей учёной степени кандидата педагогических наук по научным специальностям 13.00.04 – «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры» и 13.00.08 – «Теория и методика профессионального образования», для аспирантов и соискателей учёной степени кандидата психологических наук по психологическим наукам и для аспирантов и соискателей учёной степени кандидата биологических наук по биологическим наукам в соответствии с передовыми нормативными документами Министерства образования и науки РФ, касающимися данной дисциплины, и учебными планами рассматриваемых специальностей в ФГОУ ВПО «НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург».
I. Организационно-методический раздел
Цель курса
«Логика» – дать аспирантам теоретические знания по основным разделам общего курса логики, сформировать умение правильно по форме мыслить и находить формальные ошибки в мышлении а также привить им навыки логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой и политической проблематике.
1.2. Задачи курса
Основные задачи курса:
определить место формальной логики в системе знания и ее соотношение с другими гуманитарными дисциплинами, показать полезность логики для развития теоретического и практического мышления;
рассмотреть содержание важнейших логических форм, понятий и законов;
ознакомить аспирантов с логическими основами доказательства и опровержения.
1.3. Место курса в профессиональной подготовке аспирантов
Курс «Логика» изучается аспирантами на первом году обучения, он базируется на знании основ философии.
1.4. Требования к уровню освоения содержания курса
Требования связаны с уровнем овладения представленного в курсе материала, теоретического и практического, включающего научные концепции и интерпретации системы понятийных категорий широкого содержательного потенциала логики.
II. Распределение тем по видам занятий
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия (часы) |
Самостоятельная работа (часы) | |
лекции |
семинарские занятия | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Тема 1. Логика как наука. Основные этапы истории логики |
6 |
1 |
1 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
2 |
Тема 2. Понятие как форма мышления. Логические операции с понятиями |
6 |
1 |
1 |
4 |
3 |
Тема 3. Суждение и его состав. Виды суждений |
7 |
1 |
2 |
4 |
4 |
Тема 4. Основные логические законы |
7 |
1 |
2 |
4 |
5 |
Тема 5. Умозаключение как форма мышления. Непосредственные умозаключения |
9 |
2 |
2 |
5 |
6 |
Тема 6. Дедуктивные умозаключения |
8 |
2 |
2 |
4 |
7 |
Тема 7. Недедуктивные умозаключения |
8 |
2 |
2 |
4 |
8 |
Тема 8. Логические основы доказательства и опровержения |
9 |
2 |
2 |
5 |
Итого |
60 |
12 |
14 |
34 |