2. Решить задачи.
2.1. За восемь лет заработная плата в стране повысилась на 25%, а цены – на 60%, налоги не менялись. Определите изменение уровня реальной заработной платы. Что Вы понимаете под номинальной и реальной заработной платой?
2.2. Номинальная заработная плата в стране в этом году повысилась на 34%, а реальная на 11,6%. Определите изменение уровня стоимости жизни.
2.3. Номинальные доходы населения выросли за год на 30%. Налоги выросли на 2%. Цены повысились на 12%. Определите, как изменились реальные доходы населения.
2.4. В таблице представлена зависимость предельного продукта труда от количества используемых фирмой работников:
Количество работников |
6 |
7 |
8 |
10 |
15 |
16 |
Предельный продукт труда (в штуках) |
50 |
40 |
30 |
20 |
10 |
8 |
Зарплата одного работника составляет 50 ден. ед. Фирма продаёт готовую продукцию по цене 5 ден. ед. Сколько работников выгодно нанять фирме (выберите из предложенных в таблице вариантов)?
2.5. Продолжительность рабочего дня – 8 часов, почасовая ставка заработной платы – 48 ден. ед. Определите повремённую заработную плату работника и её изменение, если:
а) почасовая ставка зарплаты понизится до 45 ден. ед. при неизменном рабочем дне;
б) продолжительность рабочего времени увеличится на 1 час при той же почасовой ставке зарплаты.
2.6. Продолжительность рабочего дня – 8 часов, повременная заработная плата равна 520 ден. ед. за день. Какова будет расценка одного изделия при переводе рабочего на сдельную заработную плату, если норма выработки составляет 20 изделий в час?
2.7. Постройте кривую Лоренца по данным таблицы:
% семей |
I квинтиль |
II квинтиль |
III квинтиль |
IV квинтиль |
V квинтиль |
% доходов |
4,6 |
10,3 |
15,5 |
24,7 |
44,9 |
Оцените величину коэффициента Джини: он близок к 0, к 0,5 или к 1?
2.8. Рассчитайте децильный коэффициент по данным таблицы (в таблице население разделено на группы по 10%, начиная с самых бедных):
Население (в %) |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
Доходы, приходящиеся на группу (в %) |
2,4 |
2,9 |
3,5 |
4,4 |
5,8 |
7,2 |
9,3 |
13,0 |
17,6 |
33,9 |
Является ли его значение допустимым с точки зрения нормального развития страны?
3. Дайте ответ и прокомментируйте его.
3.1. Согласны ли Вы с высказыванием: «Трудоспособный человек, который не хочет работать, не является безработным»? Объясните свой ответ.
3.2. Существуют разные принципы распределения доходов: уравнительный, по труду, по капиталу, в зависимости от собственности, по силе и положению в обществе и др. Какой принцип распределения Вы считаете справедливым и почему?