Федеральное государственное бюджетное
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
высшего профессионального образования
«Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)»
ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ (УП.02)
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
ПМ.02 «Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования»
для специальности
230113.51 «Компьютерные системы и комплексы»
Исполнитель:
студент гр._ДЛТ-101
__Володин Л. А,
Руководитель:
преподаватель
__Копылова.Е.А__________Себекин.Е.В________
2014г.
Тематический план-график практики профессионального модуля
№ п/п |
Виды работ |
Количество часов |
|
Подготовка презентаций по теме «История развития микропроцессоров» |
6 |
|
Подготовка презентаций по теме «Развитие суперкомпьютеров в России» |
6 |
|
Подготовка презентаций по теме «Производство микропроцессоров» |
6 |
|
Выполнение индивидуальных заданий по работе с учебной моделью компьютера для изучения работы процессора |
18 |
|
Анализ и разработка предложений по заданной профессиональной проблеме |
12 |
|
Выполнение индивидуальных заданий по работе с микроконтроллерами |
16 |
|
Работа с нормативными документами. Работа со справочниками |
8 |
|
Подготовка презентаций по теме «История развития устройств ввода-вывода» |
6 |
|
Подготовка презентаций по теме «3D принтеры» |
6 |
|
Подготовка презентаций по теме «Современные цифровые фото- и видеокамеры» |
6 |
|
Выполнение индивидуальных заданий по установке, настройке и техническому обслуживанию компьютерной техники |
18 |
|
Анализ и разработка предложений по заданной профессиональной проблеме |
12 |
|
Выполнение индивидуальных заданий по выявлению и устранению причин неисправностей и сбоев периферийного оборудования |
16 |
|
Работа с нормативными документами. Работа со справочниками |
8 |
|
Всего: |
144 |
Содержание
Глава 1. Микропроцессорные системы…………………………………. |
4 |
Задание 1………………………………………………………………….. |
4 |
Задание 2………………………………………………………………… |
5 |
Задание 3………………………………………………………………….. |
6 |
Задание 4………………………………………………………………….. |
5 |
Задание 5………………………………………………………………….. |
10 |
Задание 6………………………………………………………………….. |
14 |
Задание 7…………………………………………………………………. |
14 |
Отзыв……………………………………………………………………… |
15 |
Аттестационный лист…………………………………………………….. |
17 |
Отчёт
Глава 1. Микропроцессорные системы
Задание 1.
Подготовка презентаций по теме «История развития микропроцессоров». Была подготовлена презентация где описывает появление самого первого микропроцессора до самого современного.
Рисунок 1 – Презентация «История развития микропроцессоров»
Продолжение презентации на диске.
Задание 2.
Подготовка презентаций по теме «Развитие суперкомпьютеров в России». В этой презентации рассказывается о самых мощных суперкомпьютерах в России.
Рисунок 2 – Презентация «Развитие суперкомпьютеров в России»
Продолжение презентации на диске
Задание 3.
Подготовка презентаций по теме «Производство микропроцессоров». В этой презентации рассматривается создание микропроцессора от начала до конца.
Рисунок 3 – Презентация «Производство микропроцессоров»
Продолжение презентации на диске
Задание 4.
Выполнение индивидуальных заданий по работе с учебной моделью компьютера для изучения работы процессора
4.1. Была выполнена презентация о работе программы учебной модели компьютера «ЛамПанель», в которой описаны возможности программы.
Рисунок 4 – Презентация «ЛамПанель»
Продолжение презентации на диске
4.2. Выполните задание в соответствии со своим вариантом (по номеру в журнале)
Используя команду mov, напишите программу, которая заполнит регистры так, как на рисунке с номером вашего варианта. Не забудьте закончить программу командой STOP.
Запишите, какие десятичные числа были только что записаны в регистры.
Регистр |
Десятичные значения | |
без учета знака |
с учетом знака | |
R0 |
53248 |
-12288 |
R1 |
56797 |
-8739 |
R2 |
3328 |
3328 |
R3 |
221 |
221 |
Рисунок 5 – Окно выполнения программы