- •Введение
- •Содержание
- •1.2 Поставьте глагол в нужную форму
- •1.3 Поставьте глагол в нужную форму
- •1.4 Напишите общие и специальные вопросы к следующим предложениям
- •1.5 Поставьте глагол в нужную форму. Составьте отрицательные и вопросительные предложения
- •1.6 Поставьте глагол в нужную форму
- •1.7 Поставьте глаголы в нужную форму
- •1.8 Вставьте глаголы (get, change, rise, increase, recover), используя Present Continuous
- •1.9 Составьте специальные вопросы к следующим предложениям
- •1.10 Прочитайте историю и поставьте глаголы в Present Simple или Present Continuous
- •1.11 Исправьте ошибки, где необходимо
- •1.12 Поставьте глагол в нужную форму, Present Continuous или Present Simple
- •1.13 Переведите с русского на английский
- •Past Simple and Past Continuous
- •1.14 Вставьте глагол to be в Past Simple
- •1.15 Прочитайте текст и перепишите его в Past Simple
- •1.16 Поставьте глагол в нужную форму. Составьте отрицательные и вопросительные предложения
- •1.17 Поставьте глагол в нужную форму
- •1.18 Задайте 8 вопросов (в Past Simple) Вашему другу, который только что вернулся из отпуска
- •1.19 Переведите с русского на английский
- •1.20 Закончите предложения, используя Past Continuous
- •1.21 Поставьте глаголы в нужную форму, Past Simple или Past Continuous
- •1.22 Переведите с русского на английский
- •Present Perfect and Present Perfect Continuous
- •1.23 Напишите предложения в Present Perfect
- •1.24 Прочитайте ситуации и напишите, что случилось
- •1.25 Поставьте глагол в нужную форму
- •1.26 Составьте предложения в Present Perfect, используя наречия just, already or yet
- •1.27 Составьте предложения, используя Present Perfect Continuous
- •1.28 Поставьте глагол в нужную форму, Present Continuous или Present Perfect Continuous
- •1.29 Составьте предложения в Present Perfect и Present Perfect Continuous
- •1.30 Составьте вопросы, используя слова в скобках
- •1.31 Поставьте глагол в нужную форму Present Perfect Simple или Present Perfect Continuous
- •1.32 Исправьте ошибки, где необходимо
- •1.33 Поставьте глагол в нужную форму, Present Perfect или Past Simple
- •1.34 Переведите с русского на английский, используя Present Perfect или Past Simple
- •The Future
- •1.35 Поставьте глагол в нужную форму, Present Continuous или Present Simple
- •1.36 Напишите ответы на вопросы, используя конструкцию ‘to be going to’
- •1.37 Составьте вопросы с конструкцией to be going to do. Переведите вопросы на русский язык
- •1.38 Прочитайте ситуации и закончите диалог, используя конструкцию to be going
- •1.39 Ваш друг уезжает на каникулы в скором времени. Узнайте о его планах. Задайте вопросы, используя конструкцию to be going to do
- •1.40 Употребите глаголы в Future Simple. Переведите предложения с английского на русский
- •1.41 Выберите правильный вариант
- •1.42 Закончите предложения, используя shall I... Или shall we ... ?
- •1.43 Закончите предложения, используя Future Simple will ('ll) или to be going to
- •1.44 Закончите предложения, используя Future Simple will ('ll) или to be going to
- •1.45 Употребите глагол в нужной форме, используя разные способы выражения будущих действий. Определите видовременную форму глагола и значение.
- •1.46 Прочитайте ситуации и закончите предложения. Объясните употребление Present Simple в данных предложениях
- •1.47 Вставьте when или if. Переведите предложения на русский язык
- •Past Perfect and Past Perfect Continuous
- •1.48 Put the verbs into the correct tense form, Past Perfect or Past Perfect Continuous
- •Tenses Revision
- •1.49 Употребите глагол в правильной видовременной форме
- •1.50 Переведите предложения с русского на английский
- •1.51 Употребите глагол в нужной форме. Переведите предложения с английского на русский
- •16. How long …………………………… you (learn) Spanish before you went to Spain?
- •1.52* Переведите с русского на английский
- •Active and Passive Voice
- •2.1 Вставьте глаголы в Present Passive или Past Passive
- •2.2 Перепишите предложения в Passive Voice
- •2.3 Составьте вопросы в Passive Voice
- •2.4 Употребите глагол в Active Voice или Passive Voice
- •2.5 Перепишите предложения в Passive Voice
- •2.6 Переведите на английский язык
- •Questions
- •3.1 Прочитайте ответы. Напишите вопросы
- •3.2 Напишите вопросы, начинающиеся с who или what. Где возможно, напишите вопросы и к подлежащему, и к дополнению
- •3.3 Составьте вопросы из слов в скобках
- •3.4 Допишите разделительные вопросы («вопросы с хвостиком»)
- •3.5 Составьте вопросы к ситуациям
- •3.6 Перепишите вопросы в косвенной речи
- •3.7 Составьте вопросы к следующим предложениям
- •3.8 Переведите на английский язык
- •Reported Speech
- •4.1 Ваш друг рассказал Вам последние новости. Переделайте предложения в косвенную речь
- •4.2 Закончите предложения
- •4.3 Исправьте ошибки, где необходимо
- •4.4 Переведите на английский язык
- •Gerund and Infinitive
- •5.1 Закончите предложения, используя ing-form (gerund). Переведите предложения на русский язык
- •5.2 Закончите предложения
- •5.3 Вставьте инфинитив или герундий
- •5.4* Вставьте инфинитив или герундий
- •5.6* Переведите на английский язык
- •Participle I (frightening) and Participle II (frightened)
- •5.7 Вставьте нужное причастие
- •5.8 Выберите правильный вариант
- •5.9 Выберите и вставьте нужное причастие из следующих пар слов
- •Complex Object
- •5.10 Подчеркните сложное дополнение (Complex Object). Переведите предложения на русский язык
- •5.11 Закончите предложение, используя Complex Object
- •5.12 Перепишите предложения, используя Complex Object
- •5.13 Перепишите предложения, используя Complex Object with the Participle
- •5.14 Закончите предложения, используя Сomplex Object
- •Revision
- •5.15* Исправьте ошибки, где необходимо
- •5.16* Исправьте ошибки, где необходимо
- •Subjunctive Mood
- •6.1 Употребите нужную форму глагола
- •6.2 Составьте вопросы, начинающиеся с What would you do if...?
- •6.3 Закончите предложения
- •6.4 Употребите глагол в нужной форме
- •6.5 Переведите с русского на английский
- •6.6 Напишите предложения, начинающиеся с I wish ....
- •6.7 Употребите глагол в нужной форме
- •6.8* Прочитайте ситуации. Напишите предложения с I wish I had/hadn’t done ....
- •6.9* Переведите на английский язык
- •6.10* Переведите на английский язык, используя способы выражения реальных и нереальных условий
- •Grammar reference Способы выражения настоящего времени
- •Present Perfect (I have done)
- •Present Perfect Continuous (I have been doing)
- •Способы выражения прошедшего времени
- •Past Perfect (I had done)
- •Способы выражения будущего действия Для выражения действия по плану, программе или расписанию
- •Passive Forms
- •Questions Порядок слов в английских вопросах
- •Общие вопросы (yes/no questions)
- •Специальные вопросы (wh-questions)
- •Вопросы к подлежащему
- •Разделительные вопросы (tag questions)
- •Reported speech
- •Gerund (doing) and Infinitive (to do)
- •Verbs Followed by the Infinitive or the Gerund
- •Subjunctive mood
- •List of Irregular Verbs
- •Литература
5.6* Переведите на английский язык
1. Она была первой женщиной, которая выиграла соревнования.
………………………………………………………………………………………
2. Я хотел взять велосипед Джо покататься, но он не захотел дать мне его.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Слишком поздно, чтобы позволить ей сбежать.
……………………………………………………………………………………….
4. Мне сразу же не понравилась его затея вложить деньги в фаст фуд бизнес.
………………………………………………………………………………………
5. Он был рад узнать, что она всё вспомнила.
………………………………………………………………………………………
6. Чтобы облегчить боль, я попробовал выпить болеутоляющее, но не помогло.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Было практически невозможно уличить ее во лжи.
………………………………………………………………………………………
8. Мы решили не спорить.
………………………………………………………………………………………
9. Мне нечего сказать.
………………………………………………………………………………………
10. Он обещал сделать это как можно скорее.
………………………………………………………………………………………
11. Он приостановился, как будто бы хотел послушать, о чем говорили две незнакомые женщины.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
12. Джоанна призналась, что обокрала банк.
………………………………………………………………………………………
13. Он продолжал ворчать и ругаться.
………………………………………………………………………………………
14. Ему не нравилось, когда о нем говорили.
………………………………………………………………………………………
15. Заставить его смеяться - рассказать ему пару анекдотов.
………………………………………………………………………………………
16. Самое лучшее, что мы можем сейчас сделать –
………………………………………………………………………………………
17.Он забрался в дом, выбив стекло.
………………………………………………………………………………………
18. Она получала удовольствие от просмотра фильма.
………………………………………………………………………………………
19. Трудно представить ее, работающей официанткой.
………………………………………………………………………………………
20. Она ушла никем незамеченной.
………………………………………………………………………………………
Participle I (frightening) and Participle II (frightened)
5.7 Вставьте нужное причастие
1. The film wasn't as good as we had expected.
a) The film was disappointing (disappoint-)
b) We were disappointed (disappoint-) with the film.
2. Diana teaches young children. It's a very hard job but she enjoys it.
a) She enjoys her job but it's often ……………………….. (exhaust-).
b) At the end of a day's work, she is often ………………….. (exhaust-).
3. It's been raining all day. I hate this weather.
a) This weather is …………………. (depress-).
b) This weather makes me ……………….. (depress-).
c) It's silly to get ………………….. (depress-) because of the
weather.
4. Clare is going to the United States next month. She has never been
there before.
a) It will be an ………………….. (excite-) experience for her.
b) Going to new places is always ……………….. (excite-)
c) She is really ……………… (excite-) about going to the United States.
5.8 Выберите правильный вариант
1. I was disappointing / disappointed with the film. I had expected it to be better.
2. Are you interesting / interested in football?
3. The football match was quite exciting / excited. I enjoyed it.
4. It's sometimes embarrassing / embarrassed when you have to ask people for money.
5. Do you easily get embarrassing / embarrassed?
6. I had never expected to get the job. I was really amazing / amazed when I was offered it.
7. She has really learnt very fast. She has made astonishing / astonished progress.
8. I didn't find the situation funny. I was not amusing / amused.
9. It was a really terrifying / terrified experience. Afterwards everybody was very shocking / shocked.
10. Why do you always look so boring / bored? Is your life really so boring / bored?
11. He's one of the most boring / bored people I've ever met. He never stops talking and he never says anything interesting / interested.