- •Рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)
- •Содержание учебной дисциплины
- •Разделы/темы дисциплины и виды занятий
- •Формы текущего контроля успеваемости
- •Форма проведения и содержание мероприятий промежуточной аттестации:
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля (в течение семестра по темам)
- •Тема 1. Основные этапы становления современного менеджмента
- •Тема 2. Организационная среда менеджмента
- •Тема 3. Функциональные направления обеспечения управленческой деятельности
- •Тема 4. Межличностные отношения в системе менеджмента
- •Тема 5. Структурные модули системы менеджмента
- •Темы курсовых работ/проектов (кр/кп)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •080200.68 Менеджмент
Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
Общий менеджмент (продвинутый уровень) является базовой специальной дисциплиной, обязательной для всех направлений магистерской подготовки управленческого цикла.
КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
В результате освоения дисциплины студент должен:
1) Знать: об этапах развития менеджмента и современных управленческих парадигмах, основных функциях менеджмента, профессиональных компетенциях менеджеров разных уровней и способов их формирования, принципах целеполагания, видов и методов планирования и прогнозирования, основных принципах организационного дизайна, современных системах управления персоналом и мотивационных комплексах в передовых корпорациях, основных принципах групповой динамики, видах и процедурах внутриорганизационного контроля, природе лидерства, стилях и методах руководства, сущности, типов и методов формирования организационной культуры.
2) Уметь: построить дерево целей организации, сформировать видение и миссию организации в соответствии с ее положением во внешней среде, организовать систему реализации основных функций управления компанией на основе эффективных управленческих решений, использовать ресурсы организационной культуры лидерства для повышения эффективности работы организации, уметь спроектировать и осуществить комплекс изменений в программе.
3) Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: навыками определения основных функций управления организациями, формированиеуправленческих команд и технологий работы с ними, выстраивания внутренних и внешних коммуникаций, разработки эффективных систем мотивирования сотрудников организации.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-2, ОК-4, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-8, ПК-9.
Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.