5. Место курса в системе профессиональной подготовки выпускника

Современный специалист должен хорошо ориентироваться в многообразии современных условий, знать основные требования по обеспечению пожарной безопасности, порядок разработки и реализации нормативных документов по пожарной безопасности (в организации), иметь практические навыки по организации действий в случае возникновения пожара и проведения аварийно-спасательных работ.

Курс взаимосвязан с курсами «Безопасность жизнедеятельности», «Гражданская оборона», «Охрана труда на производстве и в учебном процессе», «Особенности формирования личности безопасного типа», «Психология» и др.

Завершается курс проверкой знаний в форме экзамена.

Учебная программа курса

включает в себя четыре раздела:

• РАЗДЕЛ I. Нормативно-правовые основы в области пожарной безопасности.

• РАЗДЕЛ II. Пожарная профилактика.

• РАЗДЕЛ III. Основы тушения пожаров.

• РАЗДЕЛ IV. Пожарная техника и оборудование.

6. Требования к уровню освоения содержания курса

Студенты, прослушавшие полный курс «Пожарная безопасность»,

должны знать:

• основные понятия и специальную терминологию;

• общие сведения о пожаре, его развитии и основных способах тушения;

• характеристики основных огнетушащих веществ;

• тактические возможности добровольной пожарной дружины организуемой в общеобразовательном учебном заведении при выполнении действий в случае возникновения пожара;

• конструктивные особенности основных зданий и сооружений;

• основные свойства строительных конструкций и их поведение во время тушения пожара;

• меры безопасности при организации работ по тушению пожара и проведении эвакуационных мероприятий.

• об организации системы противопожарной безопасности в государстве, округе, муниципальном образовании;

• о средствах связи и пожарной автоматике;

• о первичных средствах пожаротушения.

должны иметь представления:

• современные теории обеспечения пожарной безопасности на объектах с массовым пребыванием людей;

• о назначении пожарно-профилактической работы;

• о наличии пожароопасных факторов в учебных заведениях;

• о системе противопожарного водоснабжения;

• основные тактико-технические характеристики пожарных автомобилей;

• характеристики основного пожарно-технического оборудования находящегося на вооружении в пожарно-спасательных частях;

• обозначения установленные на касках всех участников тушения пожаров.

• о правилах установки пожарного автомобиля на водоисточник (гидрант или водоем);

• расположение ПТВ в отсеках основных пожарных автомобилей;

• о правилах выполнения основных нормативов по пожарно-строевой подготовке (включенных в соревнования учащихся школ);

должны уметь:

• использовать понятийный аппарат при разработке нормативной документации по пожарной безопасности (в организации);

• анализировать существующие концепции и направления теоретико-методологических исследований в области пожарной безопасности;

• организовывать в учебном заведении работу по выполнению требований пожарной безопасности;

• выполнять приемы и способов транспортировки, переноски, оттаскивания и спуска пострадавших;

• слаженно работать в составе добровольной пожарной дружины (ДПД);

• работать с пожарно-техническим оборудованием, имеющимся на вооружении ДПД (в учебных заведениях);