- •Рабочая программа по курсу «медицинское обеспечение мероприятий гражданской обороны» (на основе учебно-методической карты)
- •Пояснительная записка
- •Учебно-методическая карта №1
- •Учебно-методическая карта №2
- •Учебно-методическая карта №3
- •Учебно-методическая карта №4
- •Учебно-методическая карта №5
- •Учебно-методическая карта №6
- •Учебно-методическая карта №7
- •Учебно-методическая карта №8
- •Учебно-методическая карта №9
- •Учебно-методическая карта №10
- •Учебно-методическая карта №11
- •Учебно-методическая карта №12
- •Учебно-методическая карта №13
- •Учебно-методическая карта №14
- •Учебно-методическая карта №15
- •Учебно-методическая карта №16
- •Учебно-методическая карта №17
- •Учебно-методическая карта №18
Учебно-методическая карта №6
По курсу «Медицинская служба гражданской обороны»
Номер темы Наименование темы Вид занятия Время Место проведения |
Учебные и воспитательные цели |
Наименование вопросов, изучаемых на занятиях |
Время |
Используемые наглядные и методические пособия, технические средства обучения |
Действия обучающего |
Действия обучаемого |
Самостоятельная работа |
Форма контроля | |
Содержание |
Время | ||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Тема № 3 «Медико-тактическая характеристика поражающих факторов современных видов оружия »
Семинар - 1
2 часа
Класс № 412 Класс № 416 |
Сформировать у обучаемых: понятие [П] о поражающих факторах различных видов обычного оружия и ОМП; представление [Пр] о характере санитарных потерь при ведении современных воин.
|
1. Реферат на тему «Характеристика поражающих факторов современных видов оружия в будущей войне». |
10 |
|
Заслушивает докладчика реферата, управляет дискуссией по их содержанию |
Докладчики излагают рефераты, обучаемые слушают и выступают по их содержанию |
- Учебные материалы графы 8. |
2 часа |
Заслушивание |
1. [Пр] Возможный характер будущих войн.
|
20 |
|
Организует последовательное рассмотрение изучаемых вопросов |
Выступают по существу изучаемых вопросов |
|
|
| ||
2. [П] Ядерное оружие и его поражающие факторы. Краткая характеристика очага ядерного поражения.
|
20 |
|
- // - |
- // - |
45 |
Текущий опрос | |||
3. [П] Химическое оружие, классификация и краткая характеристика отравляющих веществ. Проблемы хранения и уничтожения запасов ОВ.
|
20 |
|
- // - |
- // - |
45 |
Текущий опрос | |||
4. [П] Бактериологическое (биологическое) оружие, краткая характеристика токсинов и болезнетворных микробов.
|
20 |
|
- // - |
- // - |
45 |
Текущий опрос |
Учебно-методическая карта №7
По курсу «Медицинская служба гражданской обороны»
Номер темы Наименование темы Вид занятия Время Место проведения |
Учебные и воспитательные цели |
Наименование вопросов, изучаемых на занятиях |
Время |
Используемые наглядные и методические пособия, технические средства обучения |
Действия обучающего |
Действия обучаемого |
Самостоятельная работа |
Форма контроля | |
Содержание |
Время | ||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Тема № 3 «Медико-тактическая характеристика поражающих факторов современных видов оружия »
Семинар - 2
2 часа
Класс № 412 Класс № 416 |
Сформировать у обучаемых: понятие [П] о поражающих факторах различных видов обычного оружия и ОМП; знание [З] методики расчета возможных санитарных потерь; представление [Пр] о характере санитарных потерь при ведении современных воин.
|
1. Реферат на тему «Величина и структура санитарных потерь при применении различных видов оружия». |
10 |
|
Заслушивает докладчика реферата, управляет дискуссией по их содержанию |
Докладчики излагают рефераты, обучаемые слушают и выступают по их содержанию
|
- Учебные материалы графы 8. |
2 часа |
Заслушивание |
2. [П] Обычные средства нападения, высокоточное оружие. Вторичные факторы поражения. |
20 |
|
Организует последовательное рассмотрение изучаемых вопросов |
Выступают по существу изучаемых вопросов |
|
|
| ||
45 |
Текущий опрос | ||||||||
3. [Пр] Структура санитарных потерь по виду, степени тяжести, локализации, характеру поражения.
|
30 |
|
- // - |
- // - |
|
50 |
Текущий опрос | ||
4. [З] Методика определения санитарных потерь.
|
30 |
|
- // - |
- // - |
40 |
|