- •Медицина катастроф
- •Пояснительная записка
- •Учебно-методическая карта №1
- •Учебно-методическая карта №2
- •Учебно-методическая карта № 3
- •Учебно-методическая карта № 4
- •Учебно-методическая карта № 5
- •Учебно-методическая карта №6
- •Учебно-методическая карта №7
- •Учебно-методическая карта №8
- •Учебно-методическая карта №9
- •Учебно-методическая карта №10
- •Учебно-методическая карта №11
- •Учебно-методическая карта № 12
- •Учебно-методическая карта № 13
- •Учебно-методическая карта № 14
- •Учебно-методическая карта № 15
- •Учебно-методическая карта № 16
- •Учебно-методическая карта № 17
- •Учебно-методическая карта № 18
- •Учебно-методическая карта №19
- •Учебно-методическая карта № 20
- •Учебно-методическая карта № 21
- •Учебно-методическая карта № 22
- •Учебно-методическая карта № 23
- •Учебно-методическая карта № 24
- •Учебно-методическая карта № 25
- •Учебно-методическая карта № 26
- •Учебно-методическая карта № 27
- •Учебно-методическая карта № 28
- •Учебно-методическая карта № 29
- •Учебно-методическая карта № 30
- •Учебно-методическая карта № 31
- •Учебно-методическая карта № 32
- •Учебно-методическая карта № 33
- •Учебно-методическая карта № 34
- •Учебно-методическая карта № 35
- •427900, Г. Сарапул, ул. Раскольникова, 152.
Учебно-методическая карта № 23
По учебной дисциплине «Медицина катастроф»
Номер темы Наименование темы Вид занятия Время Место проведения |
Учебные и воспитательные цели |
Наименование вопросов, изучаемых на занятии. Проводимые мероприятия |
Время |
Используемые наглядные и методические пособия, технические средства обучения |
Действия обучающего |
Действия обучаемых |
Самостоятельная работа
|
Форма контроля | |
Содержание |
Время |
| |||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Тема №6.
« МЕДИКО-ТАКТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОЧАГА РАДИАЦИОННОГО ПОРАЖЕНИЯ»
Семинар
Занятие №5
2 часа
учебный класс
|
Углубить и закрепить знания, полученные на лекции. Сформировать у обучаемых: понятие [П] об ядерном очаге; знание [З] поражающих факторов ядерного взрыва; [З] возможной структуры и характера санитарных потерь в очаге ядерного поражения; [З] характеристики зон радиоактивного заражения; |
1. Тема реферата: «Эхо Чернобыля» |
10 |
Представляет докладчик
|
Заслушивает докладчика, руководит дискуссией по содержанию реферата. |
Докладчик излагает реферат, обучаемые слушают и выступают по его содержанию. |
|
|
|
2.Тестовый контроль. |
10 |
|
|
|
|
|
| ||
1. [П] Очаг ядерного поражения. Поражающие факторы ядерного взрыва, их характеристика. |
25 |
Учебно-методическое пособие «Справочные материалы по организации службы медицины катастроф», Ижевск, 2000г. |
Организует последовательное рассмотрение изучаемых вопросов. |
Выступают по существу изучаемых вопросов. |
|
45 мин |
Текущий опрос.
| ||
2. [З] Возможная структура и характер санитарных потерь. |
20 |
Учебно-методическое пособие «Справочные материалы по организации службы медицины катастроф», Ижевск, 2000г. |
Организует последовательное рассмотрение изучаемых вопросов. |
Выступают по существу изучаемых вопросов. |
|
30 мин |
Текущий опрос.
| ||
3. [З] Комбинированные поражения. |
15 |
Учебно-методическое пособие «Справочные материалы по организации службы медицины катастроф», Ижевск, 2000г. |
Организует последовательное рассмотрение изучаемых вопросов. |
Выступают по существу изучаемых вопросов. |
|
30 мин |
Текущий опрос.
| ||
4. [З] Характеристика зон радиоактивного заражения. |
20 |
Учебно-методическое пособие «Справочные материалы по организации службы медицины катастроф», Ижевск, 2000г. |
Организует последовательное рассмотрение изучаемых вопросов. |
Выступают по существу изучаемых вопросов. |
|
45 мин |
Текущий опрос.
|