политология
.pdf202
Типы политических лидеров
|
|
|
|
|
|
|
По отношению к идеологии |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Идеолог – верен |
|
|
|
|
|
Прагматик – |
У |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
идеологии своего |
|
|
|
|
|
способен отказаться |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
от идеологических |
|||||||||||||
|
|
движения даже при угрозе |
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
принципов во имя |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
потери власти и влияния |
|
|
|
|
|
|
Т |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сохранения власти |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
По отношению к сторонникам |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|||
|
|
Харизматик – формирует Представитель – выражает |
||||||||||||||||||
|
|
волю сторонников своего |
|
|
волю сторонников |
|
||||||||||||||
|
|
политического движения |
своего политическогоНдвижения |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
По |
отношению |
к противникам |
|
|
|
|
||||||
|
|
Соглашатель- |
|
|
|
|
р |
|
|
Фанатик – стремится |
||||||||||
|
|
стремиться |
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
смягчить конфликт, найти |
|
|
|
обострить конфликт, |
||||||||||||||
|
|
компромиссное решение. |
|
|
|
вплоть до уничтожения |
||||||||||||||
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
противника. |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Пооценке деятельности |
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
позицию |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Догматик- не способен |
||||||||
|
|
Открытый – учитывает мнение |
||||||||||||||||||
|
|
других, активно реагирует на |
|
учитывать реальности, |
||||||||||||||||
|
|
критику, способен пересмотреть |
адекватно реагировать на |
|||||||||||||||||
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
критику, пересмотреть |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
позицию |
|
|
|
|
||||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
По другим признакам |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
Революционер, реформатор, Реакционер, консерватор, |
||||||||||||||||||
|
|
демократ, реалист, |
|
|
|
диктатор, популист, |
|
|||||||||||||
|
|
фактический лидер, |
|
|
|
формальный лидер, |
||||||||||||||
|
|
преобразователь |
|
|
|
|
конформист |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
203
Механизм проявления политического лидерства
|
|
- Интеграция общества, объединение масс. |
|
|
У |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
-Нахождение и принятие оптимальных политических решений. |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
-Социальный арбитраж и патронаж, защита от беззакония, поддержка |
|||||||
|
порядка и безопасности. |
|
|
й |
|
|
|||
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
масс, упрочнение политической и |
||||
|
|
- Коммуникация власти |
|
||||||
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
эмоциональной связи граждан и политического руководства. |
|
|
||||||
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Инициирование обновления, мобилизация масс на реализацию |
|||||||
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
политических целейи. |
|
|
|
|
|
|
||
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
п- Легитимность строя. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
204
|
|
Демократическая |
|
|
|
|
|
Авторитарная |
|
||||||
|
|
- Спокойно относиться к |
|
|
|
- Ритуально подчеркивает свое |
|
||||||||
|
|
положению лидера, не |
|
|
|
руководящее положение и |
|
||||||||
|
|
подчеркивает своей власти |
|
|
власть |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
- Во взаимоотношениях |
|
|
- |
|
Делает |
|
упор |
на |
блага, |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
|
опирается на общность |
|
|
|
которыми может одарить |
|
||||||||
|
|
интересов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|||
|
|
- Проявляет заботу о |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
- Держит подчиненных на |
|
|||||||||
|
|
подчиненных |
|
|
|
|
расстоянии |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
||
|
|
- Видит в людях прежде |
|
|
|
- Оценивает человека прежде |
|
||||||||
|
|
всего деловые и |
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
всего по положению в обществе |
|||||||||
|
|
человеческие качества |
|
и |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
- В общении |
|
себя |
р |
|
- Стремится выглядеть |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
естественно, доброжела- |
|
|
|
высшим существом, спрятать |
|
||||||||
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тельно |
|
ведет |
|
|
|
свои слабости |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
- Подчеркиваетив людях |
|
|
|
- Подчеркивает приоритетность |
|||||||||
|
|
общечеловеческиез |
качества, |
|
|
своих и близких социально- |
|
||||||||
|
|
проявляет |
уважение к соци- |
|
|
этнических особенностей, |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ориентируется на социально- |
|
||||||
|
|
альным и этническим |
|
|
|
|
|||||||||
|
пособенностям |
|
|
|
|
элитарные группы |
|
|
|
||||||
е |
- С учетом обстановки склонен |
|
- Свою позицию и решения |
|
|||||||||||
Р |
|
|
|
||||||||||||
|
переосмысливать свои позиции |
|
считает правильными при |
|
|||||||||||
|
и решения |
|
|
|
|
|
|
всех обстоятельствах |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
205
Политическое участие
|
|
Политическое участие - действия, предпринимаемые частными лицами и |
|||||||||||
|
организациями в целях влияния на политику, формирование политической |
||||||||||||
|
элиты, выборы политических лидеров. |
|
|
|
|
У |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
Основные формы |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
политического участия |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
- Предвыборная активность |
|
й |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
- Организованная |
|
р |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
активность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Лоббистская |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
деятельность |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
- |
зв организациях |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Индивидуальное обращение |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
- Работа по месту жительства |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Насилие.
206
Современные системы президентских выборов
Выборы |
Выборы |
Выборы президента |
Выборы |
президента |
президента |
парламентом и |
президента |
через |
на всеобщих |
др. представитель- |
коллегией |
|
|
|
У |
референдум |
прямых |
ственными |
выборщиков |
|
выборах |
органами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
Сирия |
Франция |
|
Италия |
|
|
США |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
Египет |
Австрия |
|
Германия |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Ирландия |
|
Швейцария |
|
|
|
|
|
|
|
|
Исландия |
|
ГрецияН |
|
||
|
|
|
|
|
Португалия |
|
Турция |
|
|
|
|
|
|
|
|
Польша |
|
Мальта |
|
|
|
|
|
|
|
|
Румыния |
|
Венгрия |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сербия |
|
Чехия |
|
|
|
|
|
|
|
|
АрменияУкраина |
|
Латвия Молдова |
|
||
|
|
|
|
|
|
йСловакия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литва |
|
Болгария |
|
|
|
|
|
|
|
|
Монголия |
|
Кыргызстан |
|
|
|
|
|
|
|
|
Эстонияи |
Союз. Рес. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Азербайджан |
|
Югославия |
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
Узбекистан |
|
|
|
|
|
|
|
з |
Туркменистан |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Кипр |
|
Индия |
|
|
|
|
|
|
|
|
Рес. Корея |
|
Пакистан |
|
|
|
|
|
|
|
|
Россия |
|
Индонезия |
|
|
|
|
п |
|
|
Республика |
|
Ливан |
|
|
|
|
|
|
о |
|
Беларусь |
Тайвань Израиль |
|
||||
е |
|
Шри – Ланка |
|
ЮАР |
|
|
|
|||
|
Сингапур |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Р |
|
|
|
|
Мексика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ст. Лат. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Америки
207
Политические конфликты
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
Межличностные |
|
|
|
Межклассовые |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
Межнациональные |
|
|
|
Межгосударственные |
|||||||
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
Межпартийные |
|
|
|
|
В политической жизни |
||||||
|
|
|
|
|
й |
Н |
|
|||||||
|
|
|
Межблоковые |
|
и |
|
Гражданские войны |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
Мировые войны |
||||
|
|
|
Холодные войны |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
Внутренние |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
Политический конфликт – вид отношений, где политические интересы и |
||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
их носители противодействуют. |
|
|
|
|
|
|
|
208
|
|
|
|
|
|
|
Функции политического |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
конфликта |
|
|
|
|
|
У |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Может привести к |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
Выполняет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
||
|
|
стабилизирующую роль. |
|
|
|
|
|
|
|
дезинтеграции и |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дестабилизации |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
обществаТ. |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Способствует разрешению |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
противоречий и |
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
обновлению общества. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
переоценку |
|
|
|
|
|
|
|
Может повлечь гибель |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
людей и ликвидацию |
|||||||
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
материальных |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ценностей. |
|
|
||||||||||
|
|
Стимулирует |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
ценностей. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ускоряет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
момент |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
е |
кристаллизации новых |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
структур. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Может привести к |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
неблагоприятным |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
изменениям |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обеспечивает лучшее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
познание его участников. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
209
Человек и политика
Личность и общество
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
определяет |
|
|
|
|
|
Т |
|
|||
|
|
|
|
Общество |
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Личность |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
влияет |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|||
|
|
Обстоятельства в такой же мере творят людей, в какой люди творят |
|||||||||||||||||||
|
обстоятельства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
о |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Личности свойственно: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
общее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
особенное |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
единичное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Черты, характерные для |
|
|
|
|
|
|
Черты, присущие |
||||||||||
Р |
|
|
|
данного общества, |
|
|
|
|
|
|
|
|
определенной |
||||||||
е |
|
|
формации, эпохи. |
|
|
|
|
|
|
социальной общности |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальные, |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
неповторимые черты |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
Успехи в политической |
сфере предполагают |
сочетание в личности |
высокого профессионализма, духовного богатства нравственных устоев.
210
Структура личности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Социальный опыт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Социальная |
|
|
|
|
|
НаправленностьУ |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
Биологическая |
|
|
|
й |
Темперамент |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
Характер |
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологическая |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
Интеллект |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
Образованность |
||||
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
Духовная |
|
|
|
|
|
Культура |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нравственность |
211
Факторы, определяющие политическое развитие личности
Внутренние
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Генетически заданные |
||||||
|
|
|
|
|
Личность |
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самовоспитание |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
||
|
|
Внешние |
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Личность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Макросреда |
р |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
Микросреда |
|
|||||||
|
|
|
|
Общественно- |
|
|
Институированные |
|
|||||||||
|
|
|
|
экономическая |
|
|
|
|
|
|
|
|
общности |
|
|||
|
|
|
|
формацияКласс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
Неформальные |
|
||||
|
|
|
|
Государство |
|
|
|
|
|
|
|
|
общности |
|
|||
|
п |
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
Семья, школа |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
Наука |
|
|
|
|
|
|
|
Отдельные |
|
|||||
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Социальная |
|
|
|
|
|
|
|
|
личности |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
группа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Культура |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
Целенаправленное |
|
|
|
Нецеленаправленное |
|||||||||||
|
|
|
|
воздействие |
|
|
|
|
|
|
воздействие |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|