- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Государственное управление и гражданское общество Практикум
- •Оглавление
- •Введение
- •Планы и задания для практических занятий
- •Тема 1 Предмет, методология и методика курса «Государственное управление и гражданское общество» (2 часа)
- •А) это искусство управления государством, ведение государственных дел, сущность деятельности органов власти;
- •Тема 3 Современные концепции государственного управления (4 часа)
- •Тема 4 Гражданское общество: сущность и специфика (4 часа)
- •Тема 5 Государственное управление в условиях глобализации (4 часа)
- •Б) аристократия; в) тирания;
- •Тема 6 Электронное правительство и демократия (4 часа)
- •Тема 7 Зарубежный опыт взаимодействия государственной власти и гражданского общества (4 часа)
- •Библиографический список
Планы и задания для практических занятий
Тема 1 Предмет, методология и методика курса «Государственное управление и гражданское общество» (2 часа)
Государственная политика в системе государственного управления.
Сферы государственной политики.
Объект и предмет государственной политики.
Генезис и природа публичной власти и государственного управления.
Задания для СРС:
Выполните тесты:
Кто придал учению о государственном управлении доминирующее значение:
а) Аристотель;
б) Платон;
в) Сократ.
Родоначальником административной школы считается:
а) Ф.Тейлор;
б) Г. Эмерсон;
в) Г. Форд;
г) А. Файоль.
Какая школа возникла в 30-ые годы XX века?
а) Административная;
б) Школа человеческих отношений;
в) Эмпирическая.
Основателем основных идей школы человеческих отношений является:
а) Э. Мэйо;
б) А. Файоль,
в) М. Вебер;
г) Ф. Ницше.
5) Система – это:
а) совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих его целостность и тождественность самому себе, то есть сохранение основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях;
б) совокупность взаимосвязанных составляющих элементов, образующих единое целое и характеризуется свойствами целостности;
в) внутренняя упорядоченность, согласованность взаимодействия более или менее дифференцированных и автономных частей целого, обусловленная его строением.
6) Политика – это:
А) это искусство управления государством, ведение государственных дел, сущность деятельности органов власти;
б) особая форма организации политической власти в обществе, обладающей суверенитетом, осуществляющей управление обществом на основе права с помощью специального механизма;
в) процесс организационного воздействия на состояние социальных, экономических, культурных и иных отношений в обществе со стороны компетентных структур в целях обеспечения эффективного функционирования всех систем общества.
7) Управление – это:
а) процесс организационного воздействия на состояние социальных, экономических, культурных и иных отношений в обществе со стороны компетентных структур в целях обеспечения эффективного функционирования всех систем общества;
б) особая форма организации политической власти в обществе, обладающей суверенитетом, осуществляющей управление обществом на основе права с помощью специального механизма;
в) это искусство управления государством, ведение государственных дел, сущность деятельности органов власти.
8) Государственное управление – это:
а) осуществляемая на основе законов и других нормативных актов организующая, исполнительная и распорядительная деятельность государственных органов, органов местного самоуправления, общественных и иных негосударственных формирований, наделенных соответствующими государственно-властными полномочиями;
б) особая форма организации политической власти в обществе, обладающей суверенитетом, осуществляющей управление обществом на основе права с помощью специального механизма;
в) это искусство управления государством, ведение государственных дел, сущность деятельности органов власти.
Заведите глоссарий (тетрадь), выпишите в глоссарий и выучите наизусть следующие понятия: «управление», «государственное управление», «политика», «государственная политика», «система», «объект», «объект государственной политики», «власть», «публичная власть», «генезис».
Рассмотрите соотношение управления и политики.
Дайте сравнительную характеристику сфер государственной политики.
Тема 2 Политическая власть и государственное управление (4 часа)
Государственное управление как система.
Социальные функции государства и виды государственного управления: внутренние и внешние функции государства.
Система государственного управления (субъекты и объекты системы государственного управления).
Иерархические уровни государственного управления (метауровень, макроуровень, микроуровень, региональный и локальный уровни государственного управления).
Конституционные основы и правовая база государственной политики.
Задания для СРС:
1. Выполните тесты:
1) К функциям государственной власти не относится:
а) программирование;
б) организация;
в) контроль;
г) трансформация.
2) К основным функциям министерства относятся:
а) координация;
б) трансформация;
в) управление службами министерства;
г) все выше перечисленное.
3) Функция властвования обеспечивается:
а) путем издания законов и других нормативно-правовых актов, устанавливающих общеобязательные правила поведения;
б) повседневной исполнительно-распорядительной деятельностью специального аппарата по управлению обществом;
в) осуществлением правосудия, контроля за исполнением правовых предписаний;
г) применением в соответствии с законом государственного принуждения и санкций в случае несоблюдения общепринятых правил.
д) все ответы верны.
4) К видам децентрализованных органов не относится:
а) клиентские;
б) примирительные;
в) регулирующие;
г) контрольные.
5) В основе управления лежит:
а) род;
б) община;
в) организация;
г) власть.
2. Заведите глоссарий (тетрадь), выпишите в глоссарий и выучите наизусть следующие понятия: «функция», «социальная сфера», «внутренние функции», «внешние функции», «субъект», «объект», «принцип», «иерархия», «уровень», «метауровень», «макроуровень», «микроуровень», «региональный уровень», «государственный уровень», «локальный уровень».
3. Составьте схему классификации управления в зависимости от:
сфер общественной жизнедеятельности;
культуры общественных отношений;
от объектов управления;
от характера и объема охватываемых управлением общественных отношений;
по другим основаниям.
4. Выпишите свойства государственного управления.
5. Распишите государственное управление в зависимости от иерархических уровней.
6. Ответьте письменно, почему государственное управление можно назвать системным общественным явлением.
7. В чем заключается разница между объектами и субъектами государственного управления?