Учебно-методическое пособие

принять ее без вступительных экзаменов. Родители же экзаменовать ребенка не хотели.

Права ли администрация школы? Как разрешить данную ситуацию?

Какими нормативно-правовыми актами Вы пользовались при ответе?

СИТУАЦИЯ 4 Директор ООО «Магнат» Сидоров в возрасте 46 лет решил получить

второе высшее образование и в связи с этим обратился на экономический факультет МГИМО с просьбой зачислить его для обучения в качестве экстерна.

В получении образования в форме экстерната Сидорову было отказано по возрасту.

Право ли руководство экономического факультета МГИМО?

Какими нормативно-правовыми актами Вы пользовались при ответе?

СИТУАЦИЯ 5 Стройкин окончил негосударственное образовательное учреждение и

получил документ об образовании.

В связи с тем, что Стройкину неоднократно отказывали в приеме на работу, он обратился в Министерство образования и науки с просьбой о замене ему диплома на другой документ, обосновывая свою просьбу тем, что он получил образование полностью соответствующее Государственному образовательному стандарту.

Министерство образования и науки отказало Стройкину в просьбе.

Правомерно ли Министерство образования и науки отказало Стройкину?

СИТУАЦИЯ 6 Ученикам 7 класса общеобразовательной школы было предложено

записаться на факультативные занятия по математике, географии и обществознанию.

После того как группы были сформированы, завуч Иванова объявила родителям учеников стоимость факультативных занятий и начала сбор денег.

Родители сдавать деньги отказались и обратились в управление образования г. Тольятти.

Какой ответ должно дать управление образования?

21

Какими нормативно-правовыми актами Вы пользовались при ответе?

СИТУАЦИЯ 7

Студент III курса Инженерного института, решил перевестись для продолжения обучения Государственное образовательное учреждение. В приеме переводом ему было отказано, ввиду того, что он не предоставил документы, подтверждающие Государственную аккредитацию Инженерного института. С отказом студент не согласился и обратился в суд, указав в заявлении, что им был предоставлен документ о прохождении Инженерным институтом аттестации всего два месяца назад.

Какое решение вынесет суд?

Какими нормативно-правовыми актами Вы пользовались при ответе?

СИТУАЦИЯ 8 Клочков при устройстве на работу на должность инженера предъявил

диплом о высшем образовании. В приложении к диплому значилось 18 предметов, изученных им за период обучения в вузе. При этом Клочков пояснил, что он обучался на заочном отделении и в вузе ему сказали, что при заочной форме обучения количество изучаемых предметов сокращается в 2 раза. Руководство предприятия отказало Клочкову в приеме на работу, пояснив, что действительность диплома об образовании вызывает сомнение.

Правильно ли поступило руководство предприятия?

Какими нормативно-правовыми актами Вы пользовались при ответе?

СИТУАЦИЯ 9 В школе № 12 г. Оренбург у родителей, желающих отдать своего

ребенка в 1 класс, требовали документ о получении ребенком дошкольного образования, а в случае отсутствия такового обязывали ребенка сдавать вступительные экзамены в школу.

Поясните насколько правомерно данное требование администрации школы?

Какими нормативно-правовыми актами Вы пользовались при ответе?

Литература

Нормативные правовые акты

1.Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993).

2.Федеральный закон «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1ФЗ.

22

3. Нормативно-правовые акты, согласно полученному заданию.

Занятие 4. Правовое регулирование трудовой деятельности педагога

(5 баллов)

Практическое занятие проводится в форме тренинга (2 часа).

Цель практического занятия – получить знания о профессиональной деятельности педагога и об особенностях трудовых отношений с педагогическими работниками.

Вопросы

1.Понятие и основание возникновения права на педагогическую деятельность.

2.Деловые качества педагога.

3.Трудовые отношения в образовании.

4.Трудовая функция педагога.

5.Правила приема граждан на работу.

6.Заключение трудового договора с педагогом.

7.Трудовой договор по совместительству.

8.Изменение трудового договора.

9.Расторжение трудового договора с педагогом.

10.Рабочее время работников образования

11.Время отдыха педагогических работников.

12.Виды трудового стажа в образовательных учреждениях.

13.Порядок исчисления трудового стажа в образовательных учреждениях.

14.Понятие и виды совместительства.

15.Права педагога.

16.Обязанности педагога.

Литература

Нормативно-правовые акты:

1.Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.).

2.Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ.

3.Федеральный закон «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1ФЗ.

4.Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 № 125-ФЗ.

Учебная и научная литература

23

1.Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.

2.Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд.

– М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.

Занятие 5. Трудовые отношения педагога

(5 баллов)

Практическое занятие проводится в форме кейс-стади (2 часа).

Цель практического занятия – приобретение студентами навыков поведения в определенных, конфликтных ситуациях, связанных с трудовой деятельностью работника.

Задачи к занятию

СИТУАЦИЯ 1 Зав. кафедрой Леонтьев 1 февраля был освобожден от занимаемой

должности, в связи с тем, что 30 января ему исполнилось 65 лет. Леонтьев посчитал, что уволили его не правомерно и обратился в суд с иском о восстановлении на работе.

Какое решение должен вынести суд?

СИТУАЦИЯ 2 Супруга преподавателя Воронова обратилась к ректору МГУ, где тот

работал, и просила оказать воздействие на мужа, который пропивает почти всю заработную плату. Ректор распорядился заработную плату Воронова ежемесячно выдавать его супруге. Узнав об этом, Воронов обратился в КТС университета с требованием отменить это распоряжение, так как в организации работает он, а не его супруга.

Может ли быть ограничена трудовая дееспособность работника при вышеизложенных обстоятельствах?

СИТУАЦИЯ 3 Директор общеобразовательной школы № 5 г. Самара заключил

договор со спортивным клубом «Азарт» о сдаче в аренду спортивного зала. По условиям договора члены клуба «Азарт» по субботам и воскресеньям с 16 до 19ч. Использовали спортивный зал школы для своих занятий.

О данном договоре стало известно в управлении образования и директора школы сняли с работы за незаконную деятельность.

Имеет ли право директор школы сдавать помещения школы в аренду?

24

Правомерно ли был уволен директор школы?

СИТУАЦИЯ 4 Учитель математики Киршин обратился к директору школы с

заявлением об увольнении по собственному желанию с 1 апреля 2010г. Директор школы издал приказ об увольнении Киршина после отработки двух недель с 14 апреля 2010г. 13 апреля 2010г. Киршин заявил, что увольняться передумал и потребовал заявление обратно.

Однако директор школы уволил Киршина и 14 апреля 2010г. ему выдали трудовую книжку.

Правомерны ли действия директора школы?

СИТУАЦИЯ 5 На базе школы № 6 была создана гимназия. Директор гимназии

объявил работникам, что все они будут уволены в связи с ликвидацией школы, и предложил подписать уведомление об увольнении. Работники отказались подписывать уведомление об увольнении и обратились к юристу за разъяснением.

Какой ответ должен дать юрист?

СИТУАЦИЯ 6 Учитель физкультуры Макаров обратился к директору школы с

просьбой предоставить ему ежегодный отпуск с 18 июля на 28 календарных дней, а оставшиеся дни отпуска заменить денежной компенсацией.

Законно ли требование Макарова?

СИТУАЦИЯ 7 Воспитательница детского сада «Василек» Ошкина обратилась к

заведующей детским садом с просьбой оплатить ей сверхурочную работу продолжительностью 2ч. за 16 ноября. В заявлении она написала, что в этот день мама Егорова Антона забрала его из сада в 20.00, тогда как детский сад работает до 18.00. Заведующая детским садом отказала воспитательнице в просьбе.

Правомерны ли действия заведующей детским садом? Имела ли место в данном случае сверхурочная работа?

25

СИТУАЦИЯ 8 Преподаватель Ульянов в связи с проводимыми в университете

мероприятиями был привлечен к работе в выходной день. Ульянов отработал в выходной день 6ч. и обратился к руководству с требованием оплатить работу в этот день в двойном размере. Руководство университета Ульянову отказало и предложило ему взять отгул в любое удобное для него время.

Ульянов от отгула отказался и обратился в комиссию по трудовым спорам университета.

Как следует разрешить спор по существу?

СИТУАЦИЯ 9 Учитель химии Тарасов при подготовке кабинета к практическим

занятиям уронил коробку с пробирками, которые при падении разбились. В связи с этим он обратился к директору школы и попросил заменить разбитые пробирки новыми. Директор школы в просьбе отказала, мотивируя тем, что Тарасов причинил школе материальный ущерб и должен купить новые пробирки за свои деньги.

Прав ли директор?

СИТУАЦИЯ 10 Петрова обратилась в комиссию по трудовым спорам школы № 12 с

просьбой разрешить ее спор с директором на предмет предоставления ей дополнительных выходных дней как матери, воспитывающей ребенка – инвалида. Заседание комиссии было назначено на 20 февраля. Петрова на заседание явиться не смогла в связи с болезнью ребенка, а после его выздоровления снова обратилась в комиссию, но в приеме заявления ей отказали.

Сколько раз можно обращаться в комиссию по трудовым спорам по одному и тому же вопросу?

Литература

Нормативно-правовые акты

1.Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.)

2.Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ.

3.Нормативно-правовые акты, согласно полученному заданию.

26