Изо 1 класс 1
Изобразительное искусство в 1 классе
1 Час в неделю
Автор программы «Изобразительное искусство и художественный труд. 1 – 9 классы» Б. Н. Неменский.
Литература:
учебник « Искусство и ты» Л. А. Неменской;
рабочая тетрадь «Твоя мастерская. 1 класс» под редакцией Б. М. Неменского;
методическое пособие для уроков изо.
Главная цель художественного образования – формирование духовной культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, обладание национальным культурным наследием.
Основные задачи:
Новые понятия: пейзаж, орнамент.
Общеучебные умения и навыки.
I. Организация учебного труда.
Учащиеся должны учиться:
выполнять советы учителя по подготовке рабочего места;
соблюдать правильную осанку во время работы;
проверять свою работу по образцу;
правильно оценивать свою работу.
II. Работа с книгой и другими источниками информации.
Учащиеся должны учиться:
правильно пользоваться учебником;
под руководством учителя работать над текстами учебника;
бережно обращаться с книгой.
III. Культура устной речи.
Учащиеся должны учиться:
давать простейшее описание растения, животного;
отвечать на отдельные вопросы.
IV. Мыслительные умения.
Учащиеся должны учиться:
сравнивать и классифицировать изображения на картинках и аппликациях;
высказывать простое предложение, отвечая на вопрос « Как это можно сделать?».
Количество часов: 1ч.- 8, 2ч. – 7, 3ч. – 9, 4ч. – 9.
Изо 1 класс 2
1 Четверть
№ |
тема урока |
вид деятельности |
дата |
«Ты изображаешь. Знакомство с Мастером Изображения.» | |||
|
Введение в предмет. Б. «Как работать кистью». Рисунок солнца. |
акварель |
2.09 |
|
Изображение всюду вокруг нас. Рисунок по замыслу. |
Гуашь |
9.09 |
|
Мастер Изображения учит видеть. Изображение сказочного леса. |
Акварель или гуашь |
16.09 |
|
Изображать можно пятном. Изображение пятном. |
Акварель или гуашь |
23.09 |
|
Изображать можно в объёме. Лепка животного. |
Пластилин |
30.09 |
|
Изображать можно линией. Изображение линией «путаницей» |
фломастеры |
7.10 |
|
Изображать можно линией. Изобрази себя. |
Карандаш, фломастеры |
14.10 |
|
Художник и зрители. Рассматривание художественных произведений. |
Экскурсия на выставку |
21.10 |
2 Четверть
№ |
тема урока |
вид деятельности |
дата |
|
Разноцветные краски. Разноцветный коврик. |
Гуашь |
4.11 |
|
Изображать можно то, что не видно. Изображение настроения. |
Гуашь |
11.11 |
«Знакомство с Мастером Украшения». | |||
|
Мир полон украшений. Изображение сказочного цветка. |
Гуашь |
18.11 |
|
Красоту надо уметь замечать. Изображение картин природы. |
Акварель |
25.11 |
|
Узоры на крыльях. Украшение бабочки. |
Акварель |
2.12 |
|
Красивые рыбы. Украшения рыб. |
Гуашь |
9.12 |
|
Посещение художественной выставки. |
Экскурсия |
16.12 - 23.12 |
Изо 1 класс 3