- •Учебная (рабочая) программа дисциплины История зарубежной литературы рубежа XIX – XX вв.
- •Распределение часов дисциплины по семестрам и видам занятий (по учебному плану)
- •Тольятти, 2008 г.
- •Цели и задачи курса
- •Памятка бакалавру
- •Понятия и термины, которые бакалавр должен усвоить и запомнить при изучении курса.
- •Умения и навыки, которые бакалавр должен приобрести при изучении курса
- •Содержание дисциплины: наименование лекционных тем, их содержание и объем в часах на 6 семестр
- •Практические занятия на 6 семестр
- •Самостоятельная работа студентов на 6 семестр
- •Список учебной и научно-методической литературы на 6 семестр Художественные тексты для обязательного чтения:
- •Художественные тексты для дополнительного чтения:
- •Примерная тематика докладов, рефератов и контрольных работ на 6 семестр
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов на 6 семестр
- •Практические занятия на 6 семестр
Практические занятия на 6 семестр
|
№ |
Тематика |
Часы |
|
1. |
Творчество Э. Золя и его роман «Жерминаль». |
2 |
|
2. |
Поэзия французских символистов рубежа XIX–XXвеков. |
2 |
|
3. |
Драматургия рубежа XIX-XXвеков. («Пер Гюнт» Г. Ибсена и «Пигмалион» Б. Шоу). |
2 |
|
4. |
Роман О. Уайльда «Портрет Дориана Грея». |
2 |
|
5. |
Традиция реалистической прозы в английской литературе рубежа XIX–XXвв. |
2 |
|
6. |
Роман Т. Манна «Будденброки». |
2 |
|
7. |
Американский реалистический роман рубежа XIX–XXвв. |
2 |
Итого: 14 часов.
Самостоятельная работа студентов на 6 семестр
|
№ |
Содержание |
Источник |
Форма контроля |
|
1. |
Сатирическая проза во Франции рубежа XIX–XXвв. Трилогия «Тартарен из Тараскона» Доде и повесть «Кола Брюньон» Р. Роллана. |
№№ 1, 2, 3, 4, 5, 37, 40, 44, 45, 50, 62, 64, 120, 125, 129, 130. |
Читательский дневник. |
|
2. |
Роман-памфлет Анатоля Франса «Остров пингвинов». |
№№ 1, 2, 3, 4, 5, 37, 45, 50, 64, 129, 130. |
Читательский дневник. |
|
3. |
Драматургия Э. Ростана и неоромантическая традиция французской литературы. |
№№ 1, 2, 3, 4, 5, 37, 45, 50, 58, 62, 129, 130. |
Читательский дневник. |
|
4. |
Жанр приключенческого романа на рубеже XIX–XXвв. Творчество Ж. Верна и Р. Стивенсона. |
№№ 1, 2, 3, 4, 6, 37, 40, 45, 51, 87, 94, 104, 129, 130. |
Читательский дневник. |
|
5. |
Сатира на образовательную систему Германии в романе Генриха Манна «Учитель Гнус». |
№№ 1, 2, 3, 4, 5, 37, 40, 76, 125, 129, 130. |
Читательский дневник. |
|
6. |
Т. Манн – новеллист. Идейно-художествен-ное своеобразие новеллы «Тонио Крёгер». |
№№ 1, 2, 3, 4, 5, 37, 40, 112, 125, 129, 130. |
Читательский дневник. |
|
7. |
Тема «бюргерства» в эпическом романе Томаса Манна «Будденброки». |
№№ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 13, 37, 40, 76, 112,125,129,130,131. |
Читательский дневник. |
|
8. |
Философский характер и особенности поэтики лирики Р. М. Рильке. «Часослов». |
№№ 1, 2, 3, 4, 5, 37, 40, 123, 125, 129, 130. |
Читательский дневник. |
|
9. |
Творческое наследие Г. фон Гофмансталя и А. Шницлера. |
№№ 1, 2, 3, 4, 12, 37, 40, 43, 125, 129, 130. |
Читательский дневник. |
|
10. |
Литературный процесс в Швеции и Дании рубежа XIX–XXвв. Нобелевская премия и её влияние на литературный процесс. |
№№ 1, 2, 3, 4, 5, 21, 37, 40, 52, 124, 129, 130. |
Читательский дневник. |
|
11. |
Г. Уэллс – создатель жанра антиутопии в английской литературе рубежа XIX–XXвв. |
№№ 1, 2, 3, 4, 5, 27, 37, 40, 47, 59, 73, 87, 103, 104, 106,122, 125, 129, 130. |
Читательский дневник. |
|
12. |
Жанр новеллы в литературе США. Новеллы О. Генри, А. Бирса. |
№№ 1, 2, 3, 4, 5, 22, 28, 32, 37, 40, 98, 102, 115, 129. |
Читательский дневник. |
Итого: 34 часов.
Список учебной и научно-методической литературы на 6 семестр Художественные тексты для обязательного чтения:
Эмиль Золя (Франция).Роман «Жерминаль».
Поль Верлен(Франция).Лирика.
Артюр Рембо (Франция).Лирика.
Стефан Малларме(Франция).Лирика.
Ги де Мопассан(Франция).Романы по выбору:«Милый друг», «Жизнь»;Новеллы по выбору:«Пышка», «Ожерелье», «Мать уродов», «Дядя Жюль» и 2-3.
Анатоль Франс (Франция).Роман «Остров пингвинов».
Альфонс Доде (Франция).Трилогия «Тартарен из Тараскона».
Ромен Роллан (Франция).Повесть «Кола Брюньон».
Эдмон Ростан(Франция).Пьесы:«Сирано де Бержерак», «Шантеклер».
По выбору:Марсель Пруст (Франция).Роман «В поисках утраченного времени» (Книга 1. «По направлению к Свану») илиЖорис-Карл Гюисманс (Франция).Роман «Наоборот».
Гийом Аполлинер (Франция).Лирика. Рассказы по выбору.
Морис Метерлинк (Бельгия).Пьесы:«Слепые», «Синяя птица».
По выбору:Мануэль Мачадо, Антонио Мачадо, Хуан Рамон Хименес (Испания).Лирика.
Редьярд Киплинг(Великобритания).Лирика. Рассказы.
Бернард Шоу(Великобритания).Пьесы:«Пигмалион», «Святая Иоанна».
Оскар Уайльд(Великобритания).Роман«Портрет Дориана Грея».Пьеса«Саломея».Сказки. Лирика.
Томас Харди(Великобритания).Романы по выбору:«Тэсс из рода д’Эрбервиллей», «Джуд Незаметный».
Джон Голсуорси(Великобритания).Роман«Сага о Форсайтах» (Книга «Собственник»).
Герберт Уэллс(Великобритания).Романы по выбору:«Машина времени», «Человек-невидимка», «Война миров».
Гуго фон Гофмансталь(Австрия).Лирика.Пьесы:«Имярек», «Башня».
Райнер Мария Рильке (Австрия).Лирика.
Георг Тракль (Австрия).Лирика.
Герхарт Гауптман (Германия).Пьесы по выбору:«Одинокие», «Ганнеле», «Извозчик Геншель», «Ткачи», «Потонувший колокол».
Томас Манн(Германия).Новелла «Тонио Крёгер».Роман «Будденброки».
Генрих Манн (Германия).Роман «Учитель Гнус».
Генрих Ибсен(Норвегия).Пьесы:«Пер Гюнт», «Кукольный дом», «Привидения».
Кнут Гамсун(Норвегия).Романы по выбору:«Голод», «Соки земли».
Марк Твен (США).Романы по выбору:«Приключения Тома Сойера», «Приключения Гекльберри Финна».Рассказы.
Джек Лондон (США).Роман «Мартин Иден».Рассказы.
Теодор Драйзер (США).Романы по выбору: «Дженни Герхардт», «Сестра Керри».