- •Глава I. Теоретические аспекты графической иллюстрации
- •Глава II. Анализ методик преподавания уроков тематического (иллюстративного) рисования в современном процессе общего образования
- •Введение
- •Глава I. Теоретические аспекты графической иллюстрации
- •2 Анализ творчества художников-иллюстраторов
- •Глава II. Анализ методик преподавания уроков тематического (иллюстративного) рисования в современном процессе общего образования
- •2. 1 Формирование графических умений и навыков на уроках изо у учащихся 1-9 классов
- •2 Методики обучения школьников иллюстрированию литературных произведений в отечественной педагогике
- •Список использованной литературы
- •Приложение 1 Виды иллюстраций
- •Приложение 2 Работы художников-иллюстраторов
- •Приложение 3 Типы умений и способы их формирования на уроках изо
- •Приложение 4 Календарно-тематическое планирование на тему «книжная иллюстрация»
Список использованной литературы
Бенуа, А. Н. Задачи графики [Текст] // Искусство и печатное дело. — 1910. № 2. — С. 44—45.
Билибин, И. Я. Программа занятий графикой на графическом отделении живописного факультета Всероссийской академии художеств на 1937/1938 учебный год [Текст] // Иван Яковлевич Билибин: Статьи. Письма. Воспоминания о художнике. — Л., 1970. — С. 54.
Дягилев, С. П. Иллюстрации к Пушкину [Текст] //Мир искусства. — 1899. - № 16/17. - Художественная хроника. — С. 35—36.
Кузин, В.С. Изобразительное искусство в начальных классах. 1-2 кл. [Текст]: Учеб. пособ. для общеобр. заведений. В 2-х ч. Ч.1: «Учись рисовать» / В. С. Кузин, Э. И. Кубышкина. – М.: Дрофа, 1997. – 97 с. с ил. ISBN5-7107-1437-2
Кузин, В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах [Текст]. – М.: Просвещение, 1983. – 144 c. ISBN 5-86894-129-2
Кузнецов, Э. Д. Книжное искусство России в XX веке // Век русского книжного искусства. — М., 2005. — С. 16.
Кольцова, Л. А. Художественная иллюстрация в России середины XIX века [Текст]: М. С. Башилов и его современники. / Л. А. Кольцова. — М., 2008. – 319 с. ISBN 978-5-94607-132-7
Лисицкий, Л. Книга с точки зрения зрительного восприятия — визуальная книга [Текст] // Искусство книги. 1958—1960. Вып. 3. — М.: Просвещение, 1962. – 2096 c. ISBN 7-205-01102-7
Неменский, Б. М. Программа «Изобразительное искусство и художественный труд» [Текст] / Б. М. Неменский. - М.: Просвещение, 2007. – 141 с. ISBN 5-86866-067-6
Радлов, Н. Э. Современная русская графика и рисунок [Текст] // Аполлон. — 1913. - № 6. — С. 10 - 20
Ростовцев, Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. [Текст] / Н. Н. Ростовцев. - М.: Просвещение, 2000. – 256 с. ISBN 5-93290-014-8
Рубинштейн, С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир [Текст]. / С. Л. Рубенштейн. – СПб.: Питер, 2003. – 508 с. ISBN 5-318-00720-1
Столяренко, Л. Д. Основы психологии [Текст]. / Л. Д. Столяренко. - Ростов н/Д. - Издательство «Феникс», 1997. – 736 с. ISBN 978-5-222-13601-0
Талызина, Н. Ф. Педагогическая психология [Текст]: Учеб. пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений. – 3-е изд. стереотип. / Н. Ф. Талызина. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 288 с. ISBN 978-5-7695-5156-7
Тынянов, Ю. Н. Иллюстрации [Текст] / Ю. Н. Тынянов // Архаисты и новаторы. — Л.: 1929. — С. 510—511.
Фридман, Л. И. Психопедагогика общего образования [Текст]: Пособие для студентов и учителей. – М.: Ин-т практ. психологии, 1997. – 287 с. ISBN 5-89112-022-4
Шорохов, Е.В. Методика преподавания композиции на уроках изобразительного искусства в школе [Текст]. / Е. В. Шорохов. – М.: Просвещение, 1977. – 112 с. с ил. ISBN978-5-904031-119-0
Алабина, Р. И. Методика обучения иллюстрированию младших школьников. [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.nsportal.ru
Композиция книги. [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.coposic.ru
Зымалева, Л. Некоторые актуальные проблемы современной детско-юношеской иллюстрации. [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.klauzura.ru