- •Оглавление
- •Раздел I. Сущность и назначение истории. Историческая наука и её задачи
- •Объект и предмет и функции исторической науки
- •Исторический источник – основа исторического познания
- •Структура и методы исторического познания
- •Методология истории
- •Историография истории
- •Раздел II. Русь феодальная IX – XVII вв.
- •2. Для понимания содержания и особенностей государственно-правовой системы Руси IX – XV вв. Проанализируйте следующие вопросы:
- •4. Для понимания основ идеологического единства феодальной Руси в IX– XV в. Вам необходимо затронуть следующие вопросы:
- •1. Для того чтобы проанализировать развитие социально-экономической структуры русского государства в XVI – начала XVII вв. Ответьте на следующие вопросы:
- •2. Для понимания содержания и особенностей государственно-политической системы Руси хvi – начала хvii вв. Проанализируйте следующие вопросы:
- •3. Для характеристики внешней политики Руси следует рассмотреть следующие вопросы:
- •4. Для понимания основ идеологического единства Русского государства Вам необходимо затронуть следующие вопросы:
- •1. Пространная редакция русской правды1
- •2. Нашествие батыя на русь1
- •3. Житие александра невского1
- •4. Судебник 1497 года. О крестьянах.1
- •5. Домострой2
- •38. Как избная парядня устроити хорошо и чисто
- •6. Указ царя федора ивановича о беглых крестьянах, 1597 г. Ноября 241
- •7. Соборное уложение царя василия шуйского о крестьянах и холопах, 1607 г. Марта 9
- •Раздел III. Россия в XVII – XVIII вв.
- •1. Чтобы проанализировать развитие социально-экономических отношений в России в XVII в. Необходимо уделить внимание следующим вопросам:
- •2. Для понимания эволюции государственно-правовой системы России XVII в. Необходимо изучить следующие проблемы:
- •3. Для характеристики внешней политики России в XVII в. Нужно рассмотреть следующие вопросы:
- •4. Для понимания духовных процессов, происходящих в России в XVII в. Необходимо изучить следующие темы:
- •1. Чтобы проанализировать развитие социально-экономических отношений в России в XVIII в. Необходимо уделить внимание следующим вопросам:
- •2. Для понимания эволюции государственно-правовой системы России XVIII в. Необходимо изучить следующие проблемы:
- •3. Для характеристики внешней политики России в XVIII в. Нужно рассмотреть следующие вопросы:
- •4. Для понимания духовных процессов, происходящих в России в XVIII в. Необходимо изучить следующие темы:
- •1.Соборное Уложение 1649 г.1
- •Глава XI
- •Глава XIX
- •2. Указ о покупке к заводам деревень, 18 января 1721 г.1
- •3. Основание сухопутного шляхетского корпуса,
- •29 Июля 1731 г.1
- •4. "Кондиции", подписанные Анной Иоанновной в 1730 г.1
- •5. Из устава народных училищ, 5 августа 1786 г.1
- •Раздел IV. Россия в XIX – начале XX вв.
- •1. Особенности либерализма и консерватизма в России в период модернизации
- •2. Россия в первой половине XIX века
- •2.1. Внутренняя политика правительства Александра I
- •2.2. Внутренняя политика правительства Николая I. Общественное движение в годы его правления
- •2.3. Внешнеполитический курс Российской империи в первой половине XIX века
- •2.4. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX века
- •3. Развитие Россия в период Великих реформ и пореформенный период
- •3.1. Движение России от реформ к контрреформам
- •3.2. Внешняя политика русского правительства во второй половине XIX – начале XX вв.
- •4. Россия в конце XIX – начале XX вв.
- •4.1. Экономическое развитие России
- •4.2. Общественно – политическое развитие России на рубеже веков (до 1917 г.)
- •Планы семинарских занятий Семинар 1. Социально- экономическое развитие России в XIX – начале XX вв.
- •Семинар 3. Развитие российского общества и общественно -политической мысли в России в XIX – начала XX вв.
- •Справочные материалы
- •Документы и задания к ним
- •1. Образование государственного совета1
- •2. Из записок с. М. Соловьева о цензурной политике при николае i1
- •3. Из статьи сп. Шевырева о теории "официальной народности"1
- •4. Из "записок" а.П. Ермолова о совещании в филях 1 сентября 1812 г.1
- •5. Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости.1
- •6. Из воспоминаний а. Л. Кошелева о земской реформе1
- •7. Высочайший манифест 29 апреля 1881 г.2
- •8. Из воспоминаний с.Ф. Ковалика о "хождении в народ" в 1874 г.1
- •9. Из записки св. Зубатова в департамент полиции о необходимости проведения попечительной политики в отношении рабочих1
- •I. Меры против невежества и бесправия русского народа.
- •II. Меры против нищеты народной.
- •III. Меры против гнета капитала над трудом.
- •12. Положение о выборах в государственную думу1
- •Раздел V. Отечественная история в 1917 – 1953 гг.
- •1. Сущность авторитарного и демократического режима
- •2. От февраля к Октябрю 1917 г.: выбор модели развития
- •3. Установление Советской власти
- •3.1 Октябрьская революция 1917 г. Формирование новой государственности
- •3.2 Гражданская война
- •4. Ссср в 20–30-е годы хх в. Складывание тоталитарного политического режима
- •4.1 Социально – экономическое развитие ссср в 20–30- е годы
- •4.2 Политическая система ссср в 30-е годы
- •4.3 Внешняя политика ссср в 20 - 30-е годы
- •5. Ссср в годы второй мировой и Великой Отечественной войн
- •6. Ссср в 1945-1953 гг. Укрепление тоталитарно – бюрократической системы
- •Планы семинарских занятий
- •1. При анализе социально – экономического развития следует придерживаться следующих вопросов:
- •2. При анализе развития политической системы следует придерживаться следующих вопросов:
- •3. При анализе развития российского общества следует придерживаться следующих вопросов:
- •4. При анализе развития внешней политики следует придерживаться следующих вопросов:
- •Справочные материалы
- •1. Постановление совета народных комиссаров о созыве учредительного собрания в назначенный срок1
- •27 Октября 1917 г.
- •8 (21) Ноября 1917 г.
- •4. Из декрета о рабочем контроле1
- •14 Ноября 1917 г.
- •5. Из декрета совета народных комиссаров об учреждении высшего совета народного хозяйства (вснх)1
- •2 Декабря 1917 г.
- •6. Из протокола № 21 совета народных комиссаров о создании всероссийской чрезвычайной комиссии1
- •7 Декабря 1917 г.
- •7. Декрет совета народных комиссаров о национализации банков1
- •14 Декабря 1917 г.
- •8. Из декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа1
- •12 Января 1918 г.
- •9. Постановление III всероссийского съезда советов об основных положениях конституции рсфср1
- •10. Из основного закона (конституции) союза советских социалистических республик1
- •31 Января 1924 г.
- •11. Конституция (основной закон) союза советских социалистических республик1
- •5 Декабря 1936 года
- •Глава I
- •12. Заключение советско-германского договора о ненападении
- •13. Секретный дополнительный протокол к советско-германскому договору о ненападении1
- •14. К заключению германо-советского договора о дружбе и границе между ссср и германией
- •28 Сентября 1939 г.
- •15. Секретный дополнительный протокол1
- •28 Сентября 1939 г.
- •16. Из соглашения между германией, великобританией, францией и италией1
- •29 Сентября 1938 г.
- •Раздел VI. Россия советская и постсоветская в 1953 – 2010 гг.
- •1. Индустриальное и постиндустриальное общество
- •2.1 «Оттепель» в политической жизни ссср.
- •3.1. Консервация политического режима в период «застоя».
- •4.1. Политические реформы «перестройки».
- •4.3. Внешняя политика ссср эпохи перестройки 1985-1991 гг.
- •5.1 Политическое развитие современной России.
- •5.2. Социально-экономические проблемы перехода к «рыночной экономике».
- •5.3.Российская внешняя политика в 1992 – 2010 гг.
- •Планы семинарских занятий
- •2. Анализируя развитие политической системы России в 1992-2010гг., рассмотрите следующие вопросы:
- •3. Анализируя развитие общества, его духовную жизнь в конце хх – начале ххi вв., рассмотрите следующие вопросы:
- •1. Анализируя развитие внешней политики ссср и рф в 1953-2010гг., рассмотрите следующие вопросы:
- •1. Из постановления пленума цк кпсс «о неотложных мерах по дальнейшему развитию сельского хозяйства ссср» 24—26 марта 1965 г.1
- •2. О культе личности и его последствии1
- •3. «Хрущев не способен исправить допущенные им ошибки...»1
- •4. «Руководящей и направляющей силой советского общества... Является коммунистическая партия...»1
- •5. О мерах в связи с провокационным актом присуждения а. Солженицыну нобелевской премии 1970 года в области литературы2
- •6. «О мерах в связи с присуждением а.Солженицыну нобелевской премии 1970г. В области литературы»1
- •5 Октября 1970 г.
- •7. О лишении гражданства и выдворении за пределы ссср а. И. Солженицына1
- •8. «Гласность...— одно из важнейших условий... Углубления процессов перестройки, ее необратимости»2
- •9. «В этот час я обращаюсь к вам, соотечественники!»
- •10. «Осуществить со 2 января 1992 г. Переход... На применение свободных (рыночных) цен и тарифов»
- •1 Июля 1988г.
- •20 Августа 1991г.
- •63. Славянофилы видели политический идеал в государственном устройстве: а) сша б) допетровской Руси
- •Б) показательное убийство представителей власти
- •105. В результате военной реформы 1874 г.:
3. Развитие Россия в период Великих реформ и пореформенный период
3.1. Движение России от реформ к контрреформам
Модернизацию второй половины ХIХ в. справедливо называют «Александровской» - по имени императора Александра II, направившего Россию в сторону прогрессивного типа развития.
Понимая необходимость реформ и, главным образом, отмены крепостного права, Александр II, опасался брать всю ответственность на себя, тем более, что в обществе не было единого мнения по этому вопросу. Подготовка отмены крепостного права началась с образования в январе 1857 г. Секретного комитета по крестьянскому делу под руководством императора. Рескрипт В.И. Назимову подтолкнул привлечь к разработке проектов реформ самих крепостников через губернские комитеты. Таким образом, помещики во многом повлияли на окончательный проект реформы. После многочисленных споров и сомнений, 19 февраля 1861 г. в России был подписан Манифест и Положение об отмене крепостного права.
Земельная реформа включала в себя два принципиально важных решения: во-первых, отмену крепостного права. Все крестьяне стали юридически свободными, получили право торговать, заключать сделки, владеть движимым и недвижимым имуществом, свободу передвижения. Во-вторых, наделение крестьян землей. Однако земля крестьянам давалась не бесплатно, а за выкуп по рыночной цене. Только после ее выкупа крестьянин становился собственником. Крестьяне, не выкупившие землю, переводились в разряд временно-обязанных и, по-прежнему, должны были платить оброк или отбывать барщину.
Большая часть крестьян даже после выкупа земли у помещиков не становилась собственниками, так как зачастую земля выкупалась не одиночными крестьянами, а общинами. В рамках общины крестьянин являлся не собственником, а лишь пользователем земли. Общинная земля не подлежала купле-продаже, то есть была исключена из рыночного оборота. Кроме того, община имела два существенных недостатка: в ней отсутствовал свободный выход, и периодически происходили переделы земли между общинниками. Все это сковывало хозяйственную инициативу и самостоятельность крестьян.
Таким образом, крестьянская реформа, не создав слоя мелких собственников, лишь укрепила общинную структуру. Только пятая часть земель отошла в личную собственность крестьян. Нерешенность до конца земельного вопроса стало источником последующих социальных взрывов. Вместе с тем, крестьянская реформа имела большое историческое значение. Во-первых, появились перспективы для широкого развития рыночных отношений; во-вторых, реформа имела нравственное значение, поскольку покончила с рабством; и, наконец, положила начало преобразованиям в других сферах русского общества.
В течение 60-70-х гг. были проведены: реформа земского самоуправления (1864 г.), судебная реформа (1864 г.), реформа городского самоуправления (1870 г.), военная реформа (1874 г.) и реформа народного образования (1863 г.). В результате этих реформ в России были созданы распорядительные (уездные и губернские собрания, городские думы) и исполнительные (уездные, губернские и городские управы) местные выборные всесословные органы самоуправления с хозяйственными функциями. Выборы проходили по куриям на основе имущественного ценза. В основу судебной системы были заложены принципы равенства всех перед законом, несменяемости судей, состязательности, гласности судопроизводства. Были введены должности адвокатов, создан суд присяжных. В ходе военной реформы были отменены рекрутские наборы, введена всеобщая воинская повинность, распространявшаяся на всех мужчин, достигших 20 лет, срок действительной солдатской службы сокращался до 6 лет в армии и 7 лет на флоте. Было проведено техническое перевооружение. Реформа народного образования повысила численность учащихся, расширила автономию университетов. Либеральные реформы способствовали включению России в общеевропейский процесс создания передовых, цивилизованных форм государственности, основанных на самодеятельности населения и его волеизъявлении, содействовали росту производительных сил, развитию гражданского самосознания населения, распространению просвещения, улучшению качества жизни.
Незавершенность, половинчатость в проведении реформы по отмене крепостного права обусловили начало нового этапа российского революционного движения. Теперь основную роль в нем играли представители разночинной интеллигенции. Главенствующей идеологией среди них в 1860 - 1870-е годы стало народничество. В основу теории «общинного социализма» народников, одним из авторов которой был А. Герцен, положено учение о крестьянском социализме, суть которого заключалась в обосновании особого пути прихода России к социализму через крестьянскую общину, минуя капиталистическую стадию развития. Народники выступали сторонниками радикальных перемен, а основную революционную силу в России выдели в крестьянстве.
С 1861 по 1864 гг. в Петербурге существовала общерусская революционная народническая организация «Земля и воля». В 1869 г. в Москве и Петербурге создаются кружки тайной организации «Народная расправа» во главе с С. Нечаевым, в 1869 – 1874 гг. в Москве действовал кружок Н. Чайковского.
В революционном народничестве было несколько идеологических течений (П.Л. Лавров – пропагандиское, М.А. Бакунин – бунтарское, П.Н. Ткачев – заговорщическое). Весной - летом 1874 г. было предпринято «хождение в народ». Радикальная молодежь пыталась путем пропаганды призвать крестьян к бунту. Вопреки ожиданиям народников крестьянство на восстание не поднималось. Провал хождения привел к пересмотру тактики. В 1876 г. была создана вторая «Земля и воля», в которую вошли А. Михайлов, П. Морозов, Г. Плеханов, С. Кравчинский, В. Фигнер. Был основан ряд поселений, велась систематическая пропаганда социалистических идей. Но и эти попытки поднять крестьянство на революцию не принесли успеха. В конце 1870 – х годов произошел раскол движения. Радикальная часть народников (А. Желябов, С. Перовская, Н. Морозов, А. Михайлов) перешла на использование методов политического террора, была создана организация «Народная воля». Наиболее крупномасштабным террористическим актом стало убийство народовольцами императора Александра II (1 марта 1881 г.).
Реакцией правительства на деятельность революционно – народнических организаций стала политика контрреформ Александра III. Основное содержание ее заключалось в сохранение основ самодержавия. 29 апреля 1881 г. был обнародован написанный К.П. Победоносцевым Манифест «О незыблемости самодержавия». Либеральные министры подали в отставку (военный министр Д.А. Милютин и министр финансов А.А. Абаза). Проект конституционных преобразований М.Т. Лорис-Меликова был отвергнут. В августе 1881 г. Александр III утвердил «Положение о мерах к хранению государственной безопасности и общественного спокойствия», по которому в любой местности могло быть введено чрезвычайное положение, а генерал-губернаторы получали неограниченные полномочия. Рассчитанное на три года оно просуществовало до февраля 1917 г.
Убеждение, что основным рассадником революционных идей являются университеты, подтолкнуло императора к отмене автономии высших учебных заведений. В 1884 г. был введен новый университетский устав, в 1887 г. - принят циркуляр о «кухаркиных детях», ограничивающий доступ в гимназии детям трудящихся и евреев (1887г.), повышена плата за обучение, в 1882 г. утверждены новые правила о печати, которые усиливали надзор за газетами и журналами.
Самодержавная власть пыталась максимально укрепить позиции дворян – помещиков. Наиболее значительными из мер, принятых в этом направлении, были: закон о земских участковых начальниках (1889 г.) и городская контрреформа. Кроме того, правительство оказывало поместному дворянству и финансовую поддержку: в 1885 г. был учрежден дворянский банк, дававший ссуды на льготных условиях.
Правительство усилило административное вмешательство в жизнь крестьян, ограничив переселение крестьян на новые земли и приняв более жесткий закон о семейных разделах.
В годы правления Александра III впервые было принято рабочее законодательство. Рядом законов 1862 - 1886 гг. был ограничен рабочий день подростков и женщин (до 8 часов), вводились расчетные книжки для рабочих, регламентирующие объем и стоимость работы, были узаконены штрафы, учреждена фабрично - заводская инспекция. Однако рабочее законодательство не определило максимальную продолжительность рабочего дня и минимальный объем заработной платы.
Александр III попытался законсервировать самодержавные порядки в стране, не допуская никаких изменений в государственном аппарате, подавляя революционное и общественное движение. В результате его правления движение России по западному пути было приостановлено. Нерешёнными остались аграрный, рабочий и национальный вопрос. Разрыв между властью и обществом усугубился. Контрреформы 80-90-х гг., носившие по своей сути консервативный характер, оказались еще одной преградой, наметившейся модернизации государственного строя России.