TI_v_EMM_2014
.pdfРаздел 1. Цели и задачи учебной дисциплины
1.1. Цель преподавания дисциплины
Главная цель дисциплины — обучение методам составления и анализа моделей принятия решений в условииях конфликта или игровой неопределенности. В этом курсе излагаются основные понятия и теоретические результаты теории игр и ее приложений к анализу оптимального поведения субъектов экономики.
1.2. Задачи изучения дисциплины Студент должен знать:
Классификацию игр; основные понятия теории игр, определение игры в развернутой и нормальной форме, концепции равновесий, виды стратегий, основные положения теории антагонистических, кооперативных, иерархических игр, игр с природой, методы анализа игр.
Студент должен уметь:
-создавать идеализированную игровую математическую модель проблемной ситуации;
-анализировать игровые ситуации, разыскивать оптимальные стратегии и игровые равновесия.
1.3. Взаимосвязь учебных дисциплин.
Данный курс требует владения элементарными приемами дифференцирования, векторной алгебры, поиска экстремумов функций. Он опирается на знания и умения, полученные студентами в рамках следующих курсов: ―методы оптимизации‖, «математический анализ». Знания и умения, получаемые студентами при изучении настоящего курса, помогут им усваивать материал специальных дисциплин по теории управления и принятия решений в условиях конфликта и кооперации. Что является типичным в условиях экономической деятельности.
Раздел 2. Содержание учебной дисциплины «Теория игр». Основные дидактические единицы:
1.История, основные понятия теории игр. Принципы индивидуального принятия решений. Целевая функция и отношения предпочтения. Формальная модель конфликта. Оптимальность. Классификация игр. Определение игры в развернутой (позиционной) и в нормальной форме. Переход от игры в развернутой форме к игре в нормальной форме. Чистые и смешанные стратегии.
2.Игры с произвольной суммой. (Некооперативные игры.) Игровые равновесия. (принцип максимального гарантированного результата; равновесие в доминирующих стратегиях; Паретооптимальность; равновесие Нэша). Достаточные условия существования равновесий. Биматричные игры. Задача о сделках. Доминирование по Парето. Оптимальность по Парето. Разрешимость игр по доминированию. Теорема Куна. Алгоритм Куна. Теорема Нэша о существовании равновесия. Вычисление равновесий Нэша.
3.Антагонистические игры. Игры с нулевой суммой. Чистые и смешанные стратегии. Теорема о минимаксе. Доминирующие стратегии. Седловая пара. Смешанные стратегии. Теорема фон Неймана. Критерии и свойства оптимальных стратегий. Принцип доминирования.
4.Игры с природой (теория статистических решений). Природная неопределенность. Принятие решений в условиях риска. Критерии Байеса, Лапласа, Гурвица, Вальда, миниминный, максимаксный. Оптимальность чистых и смешанных стратегий по названным критериям.
5.Кооперативные игры. Виды взаимодействия игроков. Характеристическая функция игры. Стратегия коалиции. Дележ. Доминирование дележей. Различные концепции решения кооперативных игр. С-ядро. Сбалансированность игры.
6.Иерархические игры. Базовые модели иерархических игр. Игры Г1, Г2, Г3. Равновесие по Штакельбергу. Теорема Гермейера.
7.Рефлексивные игры. Структура информированности. Ранги рефлексии. Информационное равновесие.
Распределение аудиторных часов:
Дидакти |
Темы лекций |
Число |
Темы практических занятий |
Число |
Литература |
ческая |
|
часов |
|
часов |
|
единица |
|
|
|
|
|
1. |
Лекция 1. История, основные |
2 |
Формальные модели |
2 |
[1,2,4] |
|
понятия теории игр. |
|
рационального поведения и |
|
|
|
Формальная модель |
|
принципов оптимальности. |
|
|
|
конфликта. Индивидуальная |
|
Построение функции |
|
|
1
|
рациональность. Определение |
|
предпочтений и целевой |
|
|
|||||
|
игры в нормальной форме. |
|
|
функции |
|
|
||||
|
Примеры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекция 2. Определение игры |
2 |
Построение развернутых и |
2 |
[1,2,4,9] |
|||||
|
в развернутой |
(позиционной |
|
нормальных форм игр: |
|
|
||||
|
форме. Переход от игры в |
|
«голосование с правом вето», |
|
|
|||||
|
развернутой форме к игре в |
|
«голосование с правом |
|
|
|||||
|
нормальной форме. |
|
|
решающего голоса», «покер». |
|
|
||||
2. |
Лекция |
|
3-4. |
Игры |
с |
4 |
Поиск и анализ игровых |
6 |
[1,2,4,5,6,9] |
|
|
произвольной |
|
суммой. |
|
равновесий на примерах игр. |
|
|
|||
|
(Некооперативные |
игры.) |
|
Анализ оптимальности по |
|
|
||||
|
Игровые |
|
|
|
равновесия. |
|
Парето на примерах игр. |
|
|
|
|
(принцип |
|
|
максимального |
|
|
|
|
||
|
гарантированного |
результата; |
|
|
|
|
||||
|
равновесие в доминирующих |
|
|
|
|
|||||
|
стратегиях; |
|
|
Парето- |
|
|
|
|
||
|
оптимальность; |
равновесие |
|
|
|
|
||||
|
Нэша). Достаточные условия |
|
|
|
|
|||||
|
существования |
равновесий. |
|
|
|
|
||||
|
Биматричные игры. Задача о |
|
|
|
|
|||||
|
сделках. |
Доминирование |
по |
|
|
|
|
|||
|
Парето. |
Оптимальность |
по |
|
|
|
|
|||
|
Парето. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Лекция |
5. |
Разрешимость по |
2 |
Примеры разрешения игр по |
2 |
[1,2,,5,6] |
|||
|
доминированию. |
Теорема |
|
доминированию с помощью |
|
|
||||
|
Куна. Алгоритм Куна. |
|
|
алгоритма Куна. |
|
|
||||
|
Лекция |
6. Равновесие |
по |
2 |
Поиск равновесия по Нэшу в |
4 |
[4, 9] |
|||
|
Нэшу |
|
в |
|
смешанных |
|
играх. |
|
|
|
|
стратегиях. Теорема Нэша о |
|
|
|
|
|||||
|
существовании равновесия. |
|
|
|
|
|||||
3. |
Лекция 7-10. Игры с нулевой |
8 |
Анализ антагонистических игр. |
8 |
[1,2,4,9] |
|||||
|
суммой. Чистые и смешанные |
|
Вычисление решений игры и |
|
|
|||||
|
стратегии. |
|
Теорема |
о |
|
оптимальных чистых и |
|
|
||
|
минимаксе. |
Доминирующие |
|
смешанных стратегий. |
|
|
||||
|
стратегии. Седловая пара. |
|
|
Принцип доминирования. |
|
|
||||
|
Смешанные |
|
стратегии. |
|
|
|
|
|||
|
Теорема |
|
фон |
Неймана. |
|
|
|
|
||
|
Критерии |
|
|
и |
свойства |
|
|
|
|
|
|
оптимальных стратегий. |
|
|
|
|
|
||||
|
Принцип |
|
доминирования. |
|
|
|
|
|||
|
Решение |
|
матричных |
игр |
|
|
|
|
||
|
методом |
|
|
|
линейного |
|
|
|
|
|
|
программирования. |
|
|
|
|
|
||||
4. |
Лекция |
|
11-13. |
Игры |
с |
6 |
Принятие решений в условиях |
6 |
[1,2,4,9] |
|
|
природой |
|
|
|
(теория |
|
риска. Поиск оптимальных |
|
|
|
|
статистических |
решений). |
|
стратегий согласно критериям |
|
|
||||
|
Природная неопределенность. |
|
Байеса, Гурвица, Вальда, |
|
|
|||||
|
Принятие решений в условиях |
|
Сэвиджа. |
|
|
|||||
|
риска. Критерии Байеса, |
|
|
|
|
|||||
|
Лапласа, Гурвица, Вальда, |
|
|
|
|
|||||
|
миниминный, максимаксный. |
|
|
|
|
|||||
5. |
Ленкция |
14. |
Иерархические |
2 |
Примеры игр Г1, Г2. Анализ |
2 |
[1,3,4,11] |
|||
|
игры. |
Базовые |
модели |
|
эффективности стратегий. |
|
|
|||
|
иерархических игр. Игры Г1, |
|
Поиск равновесий.. |
|
|
|||||
|
Г2. |
Равновесие |
по |
|
|
|
|
|||
|
Штакельбергу. |
Борьба |
за |
|
|
|
|
|||
|
лидерство. |
|
|
Принцип |
|
|
|
|
||
|
максимального |
|
|
|
|
|
|
2
|
гарантированного |
результата |
|
|
|
|
|
|
(равновесие |
в |
осторожных |
|
|
|
|
|
стратегиях). |
|
|
|
|
|
|
6. |
Лекция |
15. |
Теорема |
2 |
Анализ простейшей модели |
2 |
[1,3,4,11] |
|
Гермейера в игре Г2 и ее |
|
управления Центр-Агент |
|
|
||
|
приложения |
в |
управлении |
|
|
|
|
|
организациями |
|
|
|
|
|
|
|
3 Контрольные работы (6) |
6 |
|
|
|
||
|
Всего аудиторных часов: 70 |
36 |
|
34 |
|
3
Раздел 3. Учебно-методические материалы дисциплины. В состав УМК входит конспект лекций.
3.1Лабораторные работы – нет
3.2Практические (семинарские) занятия . В состав УМК входит описание тем, задач, вопросов
практических занятий.
Таблица 3
3.3Организуемая самостоятельная работа студентов
Всостав уМК входит конспект теоретических материалов для самостоятельного изучения, а также перечень вопросов и задач для самостоятельной работы по закреплению материала лекций и практических занятий.
|
|
|
Таблица 4 |
|
Форма ОргСРС |
Номер |
Срок выполнения |
Время, |
|
|
семестра |
|
затрачиваемое на |
|
|
|
|
выполнение |
|
|
|
|
ОргСРС |
|
|
|
|
|
|
Темы для самостоятельного изучения и рефератов.
1. Принятие решений в условиях неопределенности [4, 12, 13].
2 Иерархические игры в теории управления организациями [8,11,13].
3.Рефлексивные игры в теории управления организациями [10].
4.Кооперативные игры в теории управления организациями [7,8,9].
Дид |
ТЕМЫ ДЛЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ |
Число |
Практические задания для |
Числ |
Литература |
|||||
акти |
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ |
часов |
самостоятельной работы |
о |
|
|||||
ческ |
|
|
|
|
|
|
(40) |
|
часов |
|
ая |
|
|
|
|
|
|
|
|
(30) |
|
един |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ица |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
1.1.Отношения предпочтения. |
Виды |
2 |
|
|
УМК, [13] |
||||
|
природной неопределенности |
|
|
|
|
|
||||
|
1.2. |
Работа |
по |
усвоению |
2 |
|
|
|
||
|
лекционного материала |
|
|
|
|
|
|
|||
2. |
2.1. Сильное |
равновесие |
Нэша. |
4 |
2.1. Решение типовых задач |
4 |
УМК, [6, 8, |
|||
|
Параметрическое равновесие Нэша. |
|
|
|
13] |
|||||
|
2.2. |
Работа |
по |
усвоению |
|
2.2 Решение типовых задач |
4 |
|
||
|
лекционного материала |
|
|
2 |
|
|
|
|||
3. |
Работа |
по |
усвоению лекционного |
4 |
Решение типовых задач |
4 |
УМК, [1,2,4] |
|||
|
материала |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Работа по усвоению лекционного |
4 |
Решение типовых задач |
4 |
УМК, [4] |
|||||
|
материала |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Кооперативные |
игры. |
|
Виды |
4 |
Поиск Парето-оптимальныхо |
4 |
[4, 10, 12] |
||
|
взаимодействия |
|
игроков. |
|
решений как результата |
|
|
|||
|
Характеристическая функция |
игры. |
|
кооперации. Нахождение С- |
|
|
||||
|
Стратегия |
коалиции. |
|
Дележ. |
|
ядра игры трех лиц. |
|
|
||
|
Доминирование дележей. |
Различные |
|
|
|
|
||||
|
концепции решения кооперативных |
|
|
|
|
|||||
|
игр. С-ядро. |
Сбалансированность |
|
|
|
|
||||
|
игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
6. |
Рефлексивные |
игры. |
Иерархия |
2 |
|
|
УМК, |
|||
|
представлений. |
|
Структура |
|
|
|
[8,10,13] |
|||
|
информированности. |
|
Ранг |
|
|
|
|
4
|
|
рефлексии. Фантомные агенты. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Информационные равновесия. Граф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рефлексивной игры. |
|
|
|
|
|
|
|
7. |
|
Работа по усвоению лекционного |
4 |
Решение типовых задач |
4 |
УМК, [8] |
|||
|
|
материала |
|
|
|
|
|
|
|
8. |
|
Динамические |
(многошаговые) |
4 |
Игра «Инспектирование». |
4 |
УМК, [3,4, |
||
|
|
игры. Стратегии поведения. Игры на |
|
Игра «Дуополия Курно». |
|
10, 13] |
|
||
|
|
разорение. (после изучения темы 5 |
|
Игра «Герб-решетка». |
|
|
|
||
|
|
«равновесие по Нэшу») |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к экзамену |
8 |
|
|
2 |
УМК, [1-13] |
||
|
|
Раздел 4. Контроль изучения дисциплины |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 5 |
|
|
Вид занятий |
Форма контроля |
|
Заключительный контроль |
|
||||
Теоретические |
Тесты |
|
|
|
|
|
|
||
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
||
Практические |
Контрольная работа |
|
|
Зачет |
|
|
|
||
занятия (семинары) |
|
|
|
|
|
|
|
||
ОргСРС |
|
|
|
зачет |
|
|
|
Тесты и контрольные задания.
Темы: Игра в нормальной форме. Игровые равновесия. Виды стратегий. Парето-оптимальность. Равновесие Нэша.
Тест. Укажите все верные утверждения.
1.Предмет теории игр – это
А) поиск оптимальных решений многокритериальной оптимизации; Б) поиск мотивов принятия оптимальных решений; В) поиск оптимальных решений в организационных системах;
Г) поиск оптимальных решений в условиях неопределенности; Д) поиски и принятие решений в условиях конфликта; Е) все утверждения от А) до Д) не верны.
2.Оптимальная стратегия игрока
А) есть функция нескольких переменных; Б) всегда зависит от стратегий других игроков; В) полностью определяет тип игрока; Г) всегда Парето-оптимальна; Д) всегда единственна;
Е) все утверждения от А) до Д) не верны.
3.Парето-оптимальное равновесие
А) редко совпадает с другими видами равновесий; Б) никогда не совпадает с другими видами равновесий; В) всегда единственное; Г) никогда не бывает единственным; Д) существует всегда;
Е) все утверждения от А) до Д) не верны.
4. Доминирующая стратегия
А) оптимальна при определенных стратегиях других игроков; Б) всегда существует;
В) |
y |
A |
y |
i |
A |
f |
( y d , y |
i |
) f |
( y |
, y |
i |
) . |
|
i |
i |
|
i |
i |
i |
i |
i |
|
|
Г) бывает неединственна;
5
Д) может быть равной 0; Е) все утверждения от А) до Д) не верны.
5. Осторожная стратегия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
А) |
y |
i |
A |
y |
i |
A |
|
|
|
f |
i |
|
( y d |
, y |
i |
) f |
i |
( y |
, y |
i |
) ; |
||||||||||
|
|
i |
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|||||||
Б) i N y |
i |
A |
f |
i |
( y N , y N ) f |
i |
( y |
i |
, y N ) , |
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
i |
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|||||||
В) |
y г |
|
Arg max min |
|
f |
( y |
, y |
i |
) , |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
i |
|
|
yi Ai |
y i A i |
|
i |
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Г) |
все предыдущие утверждения не верны. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
6. Равновесие Нэша |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
А) |
y |
i |
A |
y |
i |
A |
|
|
|
f |
i |
|
( y d |
, y |
i |
) f |
i |
( y |
, y |
i |
) ; |
||||||||||
|
|
i |
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|||||||
Б) i N y |
i |
A |
f |
i |
( y N , y N ) f |
i |
( y |
i |
, y N ) , |
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
i |
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|||||||
В) |
y г |
|
Arg max min |
|
f |
( y |
, y |
i |
) , |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
i |
|
|
yi Ai |
y i A i |
|
i |
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Г) |
все предыдущие утверждения не верны. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
7. Обстановка игры для i-го агента. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
А) y i |
|
( y1 ,..., |
yi 1 , yi 1 ,..., |
|
yn ) ; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
Б) |
y г Arg max min |
|
f |
( y |
i |
, y |
i |
) ; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
i |
|
|
yi Ai |
y i A i |
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В) определяет его оптимальную стратегию; Г) создается при его участии; Д) определяет его доминирующую стратегию;
Е) все предыдущие утверждения не верны.
8. i N |
y |
A |
f |
( y N , y N ) f |
( y |
, y N ) - это |
|
i |
i |
i |
i i i |
i |
i |
А) Парето-оптимальная стратегия; Б) равновесие Нэша; В) осторожная стратегия;
Г) минимаксная стратегия; Д) равновесие Нэша;
Е) все утверждения от А) до Д) не верны.
9. В данной игре |
|
|
|
|
|
благожелательность к |
|
1 |
0 |
|
|
игроку 2 |
|
1 |
|
1 |
|
неблагожелательность |
|
1 |
0 |
|
|
к игроку 2 |
|
0 |
|
0 |
|
|
|
|
благожелательность |
неблагожелательность |
|
|
|
|
к игроку 1 |
к игроку 1 |
|
А) нет доминирующих стратегий; |
|
|
|||
Б) все стратегии - доминирующие; |
|
|
|||
В) все стратегии – осторожные; |
|
|
|||
Г) все равновесия – Парето-оптимальные; |
|
|
|||
Д) есть равновесие по Нэшу; |
|
|
|||
Е) все утверждения от А) |
до Д) не верны. |
|
|
||
|
10. В игре: стратегии уi = [0; 1]; выигрыши – |
fi ( y) yi |
(1 y j ) . |
||
|
|
|
|
|
j i |
А) уi |
=0 – осторожная стратегия; |
|
|
||
Б) уi |
=0 – равновесие Нэша; |
|
|
||
В) уi |
=1 – равновесие в доминантных стратегиях; |
|
|
||
Г) уi |
=1/2 – Парето-оптимальное равновесие; |
|
|
||
Д) уi |
=1 – Парето-оптимальное равновесие; |
|
|
||
|
|
|
|
6 |
|
Е) все утверждения от А) до Д) не верны.
Задачи
Установить наличие РДС в следующих играх
1. f |
1 |
x 2 y 2 , |
f |
2 |
4x3 7 y, x 0, y 0 |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2. f |
1 |
3x 2 y 2 , |
|
f |
2 |
x3 2 y, x 0, y 0 |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3. |
f |
1 |
x2 3x 2 y 2 , |
|
|
f |
2 |
4x3 2x2 y, x 0, y 0 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4. |
f |
1 |
x 2 y 2 y3, |
|
f |
2 |
|
x3 x 7 y 2 , x 0, y 0 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5. |
f |
1 |
5x y 2 , |
f |
2 |
2x3 y 4 10 y, x 0, y 0 |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6. |
f 6x5 4x3 2 y |
2, |
|
|
f |
2 |
|
x3 3y3 , x 0, y 0 |
||||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема: игра в развернутой форме.
Построить граф игры в развернутой форме и задать матрицу игры в нормальной форме.
1. Пусть сообщество трех выборщиков выбирает одного из 4 кандидатов. Правило выборов: каждый игрок по очереди отводит одного из кандидатов. Выбранным считается оставшийся кандидат.
2.Случайно выбирается некоторое число z из множества {1,2,3,4} . Каждое имеет вероятность 1/4 . Игрок А, не зная результата, выбирает целое число x , а игрок Б аналогично – число y. Выигрыш определяется следующим образом: |y-z|-|x-z|, (|x-z|-|y-z|) . Т.е. целью является выбор числа, наиболее близкого к z.
Тема: равновесие Нэша.
Найти равновесие Нэша для игры двух лиц с функциями выигрыша
1.Ki = хi (120 – х1 - х2).
2.Кi = l(x1+x2- c)-xi, где l(x):=
3.Найти равновесие Нэша в смешанных стратегиях в игре
Установить наличие равновесий Нэша в следующих играх
1. f |
1 |
x 2 y 2 |
, |
f |
2 |
4x3 |
7 y, x 0, y 0 |
|
|
|
|
|
|
7
2. f |
1 |
3x 2 y 2 , |
f |
2 |
x3 2 y, x 0, y 0 |
||||||
3. f |
1 |
x2 3x 2 y 2 , |
|
|
f |
2 |
4x3 2x2 |
y, x 0, y 0 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4. |
f |
1 |
x 2 y 2 y3, |
|
f |
2 |
x3 x 7 y 2 |
, x 0, y 0 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. f |
1 |
5x y 2 , |
f |
2 |
2x3 |
y 4 10 y, x 0, y 0 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6. f |
|
6x5 |
4x3 |
2 y2, |
f |
2 |
x3 3y3 , x 0, y 0 |
||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Найти равновесия Нэша и исследовать их на устойчивость (если они существуют). Найти гарантирующие стратегии.
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
x 2 |
|
|
1 |
|||
f1 |
(x1 , x2 ) x1 (1 2x1 x |
2 ) |
1 |
|
1 |
|
x1 , x2 |
0; |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
3 |
|
|
|
2 |
|||
f |
|
(x , x |
|
) x |
|
(1 x x |
|
) |
x2 |
|
|
x22 |
|
|
|
|
|
|||
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
1 |
|
1 |
|
|
4 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
3.
|
|
(x1 ; x2 ) x1 (1 x1 x2 ) |
1 |
|
|
|
|
1 2 |
|||||||||||
f1 |
|
|
|
x1 |
|
|
x1 |
|
|||||||||||
4 |
2 |
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
||
f |
(x ; x |
|
) x |
|
(1 x x |
|
) |
|
x |
|
|
x |
2 |
||||||
2 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
2 |
||||||||||||
|
2 |
1 |
|
1 |
|
6 |
|
|
3 |
|
|||||||||
|
0;1 ,i 1,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
xi |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
f (x , x ) x2 |
x x |
|
0,8x |
x , x |
|
[0; 1 |
] |
|||||
|
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
f2 (x1 , x2 ) x22 3x1 x2 x2 |
1 |
2 |
|
|
|
|||||||
2 |
|
|||||||||||
|
|
|
Тема: антагонистические игры.
Вопросы для контроля
1 . Какая стратегия игрока А называется доминирующей (доминируемой)?
2.Какая стратегия игрока В называется доминирующей (доминируемой)?
3.В чем состоит отличие доминирующей стратегии от строго доминирующей?
4. |
Почему |
строку |
платежной |
матрицы, |
доминируемую |
|
некоторой |
выпуклой |
комбинацией остальных ее строк, можно удалить? |
|
|
|
|
|
|||
5. |
Почему |
столбец |
платежной |
матрицы, |
доминируемый |
|
некоторой |
выпуклой |
комбинацией остальных ее столбцов, можно удалить? |
|
|
|
|
||||
6. |
Дайте |
определение |
дублирующих |
стратегий |
игрока |
и |
объясните, |
почему |
одну из дублирующих стратегий можно удалить? |
|
|
|
|
|
Тест. Укажите все верные утверждения.
8
3.Антагонистическая игра
А) это игра с нулевой суммой; Б) является конечной или бесконечной; В) может быть матричной; Г) всегда имеет решение;
Д) полностью задается платежной матрицей; Е) все утверждения от А) до Д) не верны.
4.Оптимальная стратегия игрока в антагонистической игре
А) существует всегда; Б) является осторожной стратегией;
В) является доминирующей стратегией; Г) всегда приводит к Парето-оптимальному исходу; Д) всегда единственна;
Е) все утверждения от А) до Д) не верны.
3.Платежная матрица антагонистической игры размера (m;n)
А) определяет выигрыш игрока при заданной его стратегии; Б) всегда позволяет найти оптимальные чистые стратегии игроков; В) единственна для заданной игры; Г) всегда имеет седловую точку;
Д) может иметь число седловых точек, равное m; Е) все утверждения от А) до Д) не верны.
4.Доминирующая стратегия игрока в антагонистической игре
А) всегда существует; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б) никогда не бывает чисой; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В) определяется соотношением y |
i |
A |
y |
i |
A |
f |
i |
( y d , y |
i |
) f |
i |
( y |
i |
, y |
i |
) . |
|
i |
|
i |
|
i |
|
|
|
|
Г) бывает неединственна; Д) может быть равной 0;
Е) все утверждения от А) до Д) не верны.
5. Осторожная стратегия игрока в антагонистической игре
А) это максиминная или минимаксная стратегия; Б) всегда оптимальна;
В) определяется соотношением |
y г Arg max min |
f |
i |
( y |
, y |
i |
) , |
||
|
i |
yi Ai |
y i A i |
|
i |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Г) все предыдущие утверждения не верны.
6. Равновесие Нэша в антагонистической игре
А) существует всегда;
Б) определяется соотношением i N |
y |
i |
A |
f |
i |
( y N , y N ) f |
i |
( y |
, y N ) , |
|
|
i |
|
i i |
i |
i |
В) определяется седловой точкой платежной матрицы, Г) бывает неединственно; Д) возникает в любом исходе игры;
Е) все утверждения от А) до Д) не верны.
7. В игре с платежной матрицей
0 |
1/2 |
5/6 |
1 |
3/4 |
1/2 |
и смешанными стратегиями P=(3/8; 5/8) и Q=(1/4; 0; ¾)
А) выигрыш. Равный 1/2 достигается с вероятностью 1/8; Б) максимальный выигрыш равен 1; В) средний выигрыш равен 0.625; Г) есть цена игры;
9
Д) P=(3/8; 5/8) и Q=(1/4; 0; ¾) – оптимальные стратегии; Е) все предыдущие утверждения не верны.
8. Множество смешанных стратегий первого игрока в антагонистической игре с матрицей
0 |
1/2 |
5/6 |
1 |
3/4 |
1/2 |
А) есть отрезок; Б) выпукло; В) бесконечно;
Г) ограниченно; Д) есть двумерный симплекс;
Е) все утверждения от А) до Д) не верны.
9. В антагонистической игре с матрицей
22 |
|
6 |
|
22 |
7 |
9 |
0 |
|
6 |
|
3 |
2 |
5 |
-1/2 |
-4 |
|
5 |
-9 |
-4 |
|
3 |
|
3 |
|
9 |
7 |
0 |
0 |
|
0 |
|
-2 |
4 |
4 |
6 |
|
5 |
|
-4 |
14 |
5 |
11 |
|
2 |
|
8 |
3 |
3 |
А) нет доминирующих стратегий; |
|
|
||||
Б) |
нет осторожных стратегий; |
|
|
|||
В) есть ровно одна седловая точка; |
|
|
||||
Г) есть несколько седловых точек; |
|
|
||||
Д) есть равновесие по Нэшу; |
|
|
||||
Е) |
все утверждения от А) |
до Д) не верны. |
|
|
||
10. В антагонистической игре с матрицей |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
6 |
|
3 |
5 |
|
-1/2 |
-4 |
|
5 |
-4 |
|
|
0 |
|
0 |
|
-2 |
4 |
|
6 |
|
9 |
|
-4 |
5 |
|
А) |
нижняя цена игры равна -4; |
|
|
|||
Б) |
верхняя цена игры равна 0; |
|
|
|||
В) есть седловая точка; |
|
|
|
|
||
Г) максимальный проигрыш равен 4; |
|
|
||||
Д) нет равновесия по Нэшу; |
|
|
||||
Е) |
все утверждения от А) |
до Д) не верны. |
|
|
Задачи
1. Найти оптимальную стратегию игроков в антагонистической игре с матрицей
2 |
0 |
1 |
2 |
4 |
1 |
0 |
6 |
2 |
7 |
4 |
5 |
6 |
6 |
7 |
5 |
1 |
2 |
1 |
8 |
2 |
0 |
3 |
0 |
5 |
4 |
6 |
3 |
2 |
1 |
2. Найти оптимальную стратегию игроков в антагонистической игре с матрицей
1 |
2 |
4 |
6 |
8 |
2 |
8 |
7 |
3 |
5 |
7 |
8 |
0 |
1 |
3 |
2 |
5 |
1 |
6 |
3 |
1 |
0 |
3 |
7 |
0 |
5 |
2 |
11 |
4 |
7 |
10