- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Амурский государственный университет (фгбоу впо «АмГу»)
- •Курсовая работа
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Амурский государственный университет (фгбоу впо «АмГу»)
- •З а д а н и е
- •1.3 Особенности агрессии в подростковом возрасте
- •2.1 Организация и методы исследования
- •2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования
2.1 Организация и методы исследования
В соответствии с целью и задачами исследования была обследована На базе МОУ Гимназии № 25 г. Благовещенска было проведено исследование двух групп подростков: из полных и неполных семей (по 15 человек в каждой).
Цель исследования: проанализировать проявление агрессии подростков в полных и неполных семьях.
Гипотеза исследования: Агрессия у подростков из неполных семей будет выше, чем у подростков из полных семей.
Выбор методик для экспериментального исследования был обусловлен следующим:
задачами исследования;
надежностью, валидностью используемых методик;
учетом личных особенностей испытуемых.
Для изучения уровня агрессивности мною была использована комплексная психодиагностическая методика исследования личностных качеств тест Ильина Е.П., Ковалёва П.А. и опросник Басса-Дарки.
Опросник Басса-Дарки (Методика диагностики состояния агрессии).
Опросник разработан Бассом А. и Дарки А. в 1957 г. и предназначен для диагностики агрессивных и враждебных реакций.
Тест состоит из 75 утверждений, на которые обследуемый должен ответить «да» или «нет». Создавая свой опросник, дифференцирующий проявления агрессии и враждебности, Басс А. и Дарки А. выделили следующие виды реакций:
физическая агрессия - использование физической силы против другого лица;
косвенная агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная;
раздражение - готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость);
негативизм - оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов;
обида - зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия;
подозрительность - в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред;
вербальная агрессия - выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы);
чувство вины - выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести.
При составлении опросника авторами использовались следующие принципы:
вопрос может относиться только к одной форме агрессии;
вопросы формулируются таким образом, чтобы в наибольшей степени ослабить эффект социальной желательности ответов.
Нормой агрессивности является величина ее индекса, равная 21 ± 4, а враждебности – 6-7 ± 3.
Отмечается, что в ситуации экспертизы опросник не защищен от искажений, а достоверность результатов зависит от доверительности в отношениях испытуемого и психолога. Пользуясь данной методикой, необходимо помнить, что агрессивность, как свойство личности, и агрессия, как акт поведения, могут быть поняты в контексте целостного психологического анализа мотивационно-потребностной сферы личности. Поэтому опросником Басса-Дарки следует пользоваться в совокупности с другими методиками.
Тест Ильина Е.П., Ковалёва П.А. (Методика «агрессивное поведение»).
Также была использована методика Е.П. Ильина и П.А. Ковалёва. Методика предназначена для выявления склонности респондента к определенному типу агрессивного поведения.
Шкалы: склонность к вербальной агрессии: прямой и косвенной, склонность к физической агрессии: прямой и косвенной, уровень несдержанности.
Сумма баллов за прямую и косвенную физическую агрессию и прямую вербальную агрессию позволяет судить о несдержанности, если сумма 20 баллов и больше, или сдержанности (выдержке), если сумма 10 баллов и меньше.
Для обработки данных использовались методы описательной статистики.