Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Bogdanovskaya_GOTOVO.rtf
Скачиваний:
60
Добавлен:
22.05.2015
Размер:
30.13 Mб
Скачать

2.1 Организация и методы исследования

В соответствии с целью и задачами исследования была обследована На базе МОУ Гимназии № 25 г. Благовещенска было проведено исследование двух групп подростков: из полных и неполных семей (по 15 человек в каждой).

Цель исследования: проанализировать проявление агрессии подростков в полных и неполных семьях.

Гипотеза исследования: Агрессия у подростков из неполных семей будет выше, чем у подростков из полных семей.

Выбор методик для экспериментального исследования был обусловлен следующим:

  • задачами исследования;

  • надежностью, валидностью используемых методик;

  • учетом личных особенностей испытуемых.

Для изучения уровня агрессивности мною была использована комплексная психодиагностическая методика исследования личностных качеств тест Ильина Е.П., Ковалёва П.А. и опросник Басса-Дарки.

Опросник Басса-Дарки (Методика диагностики состояния агрессии).

Опросник разработан Бассом А. и Дарки А. в 1957 г. и предназначен для диагностики агрессивных и враждебных реакций.

Тест состоит из 75 утверждений, на которые обследуемый должен ответить «да» или «нет». Создавая свой опросник, дифференцирующий проявления агрессии и враждебности, Басс А. и Дарки А. выделили следующие виды реакций:

  • физическая агрессия - использование физической силы против другого лица;

  • косвенная агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная;

  • раздражение - готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость);

  • негативизм - оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов;

  • обида - зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия;

  • подозрительность - в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред;

  • вербальная агрессия - выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы);

  • чувство вины - выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести.

При составлении опросника авторами использовались следующие принципы:

  • вопрос может относиться только к одной форме агрессии;

  • вопросы формулируются таким образом, чтобы в наибольшей степени ослабить эффект социальной желательности ответов.

Нормой агрессивности является величина ее индекса, равная 21 ± 4, а враждебности – 6-7 ± 3.

Отмечается, что в ситуации экспертизы опросник не защищен от искажений, а достоверность результатов зависит от доверительности в отношениях испытуемого и психолога. Пользуясь данной методикой, необходимо помнить, что агрессивность, как свойство личности, и агрессия, как акт поведения, могут быть поняты в контексте целостного психологического анализа мотивационно-потребностной сферы личности. Поэтому опросником Басса-Дарки следует пользоваться в совокупности с другими методиками.

Тест Ильина Е.П., Ковалёва П.А. (Методика «агрессивное поведение»).

Также была использована методика Е.П. Ильина и П.А. Ковалёва. Методика предназначена для выявления склонности респондента к определенному типу агрессивного поведения.

Шкалы: склонность к вербальной агрессии: прямой и косвенной, склонность к физической агрессии: прямой и косвенной, уровень несдержанности.

Сумма баллов за прямую и косвенную физическую агрессию и прямую вербальную агрессию позволяет судить о несдержанности, если сумма 20 баллов и больше, или сдержанности (выдержке), если сумма 10 баллов и меньше.

Для обработки данных использовались методы описательной статистики.