6.2. Физиология автономной (вегетативной) нервной системы

1. Незрелость вегетативной нервной системы у новорожденных детей проявляется в виде

1) низкой скорости проведения возбуждения

2) высокой скорости проведения возбуждения

3) способности к автоматии у симпатических нейронов

4) не способности к автоматии у симпатических нейронов

5) низких значений МПП (-20 мВ) нейронов вегетативных ганглиев

6) высоких значений МПП (-80 мВ) нейронов вегетативных ганглиев

2. проведение возбуждения в симпатических ганглиях у новорожденных осуществляет

1) глутамат

2) гистамин

3) серотонин

4) ацетилхолин

5) адреноподобное вещество

3. Н-холинорецепторы в постсинаптических мембранах синапсов появляются на

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

неделе жизни детей

4. развитие холинергических механизмов и специализация медиаторов, обеспечивающих передачу возбуждения в вегетативных ганглиях, в постнатальном онтогенезе происходит за счет

1) увеличения количества холинергических синапсов

2) миелинизации преганглионарных нервных волокон

3) уменьшения количества холинергических синапсов

4) формирования в клетках рецепторов, высокочувствительных к действию медиаторов

5. Характерными особенностями автономной нервной системы у детей первых дет жизни являются

1) пониженная возбудимость

2) повышенная возбудимость

3) малая сила вегетативных реакций

4) легкая генерализация возбуждения

5) постоянство вегетативных реакций

6) большая сила вегетативных реакций

7) непостоянство вегетативных реакций

6. устойчивость показателей вегетативных функций у детей начинает развиваться

1) в период новорожденности

2) на 1 году жизни

3) на 2 году жизни

4) на 3 году жизни

5) на 4 году жизни

7. парасимпатическая нервная система начинает участвовать в регуляции вегетативных функций у детей

1) с 1

2) с 3

3) с 4

4) с 6

5) со 2

месяца

8. тонус симпатической нервной системы у детей преобладает до

1) 1 месяца

2) 1 года

3) 2 лет

4) 3 лет

9. Преобладание тонуса симпатической нервной системы у детей полностью исчезает в возрасте

1) 2 лет

2) 3 лет

3) 5 лет

4) 7 лет

5) 1 года

10. глазосердечный рефлекс Даньини-Ашнера впервые возможно вызвать У

1) новорожденных

2) детей в возрасте 2 лет

3) детей в возрасте 3 лет

4) детей в возрасте 1 года

11. БРАДИКАРДИИя, возникающая при зондировании, икоте, зевании и дефекации, отмечается у недоношенных

1) новорожденных

2) детей в возрасте 2 лет

3) детей в возрасте 3 лет

4) детей в возрасте 1 года

12. регулирующее влияние симпатической нервной системы на деятельность желудочно-кишечного тракта у детей начинает проявляться В

1) ясельный период

2) дошкольный период

3) период новорожденности

4) конце периода грудного возраста (отнятия ребенка от груди)

13. При недостаточной двигательной активности у детей

1) частота афферентной импульсации от проприорецепторов мышц увеличивается

2) частота афферентной импульсации от проприорецепторов мышц уменьшается

3) тонус блуждающего нерва хорошо выражен

4) тонус блуждающего нерва слабо выражен

14. становлению тонуса блуждающего нерва у детей способствуют

1) зрительная и слуховая афферентация

2) увеличение двигательной активности

3) уменьшение двигательной активности

4) афферентация, поступающая в ЦНС от проприорецепторов мышц

5) афферентация, поступающая в ЦНС от баро- и хеморецепторов сосудистых рефлексогенных зон

15. для оценки степени выраженности тонуса симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы у детей используют Определение

1) ахиллова рефлекса

2) локтевого рефлекса

3) коленного рефлекса

4) дермографического рефлекса

5) глазосердечного рефлекса Даньини-Ашнера

16. рефлекс Даньини-Ашнера проявляется в

1) урежении пульса

2) учащении пульса

3) уменьшении частоты дыхания

4) понижении артериального давления

5) повышении артериального давления

17. Рефлекс Даньини-Ашнера считается резко положительным, если частота пульса уменьшается на

1) 4-6

2) 6-8

3) 10-12

4) 14-15

ударов в минуту

18. дермографический рефлекс проявляется в

1) появлении на коже белой полосы

2) появлении на коже красной полосы

3) отсутствии изменения просвета кожных сосудов

19. Интенсивно выраженные и долго не исчезающие белые полосы на коже, возникающие в результате ее штрихового механического раздражения, свидетельствуют о

1) понижении тонуса симпатической нервной системы

2) повышении тонуса симпатической нервной системы

3) повышении тонуса парасимпатической нервной системы

Модуль 8. Физиология системы крови

1. начинается с 19 дня жизни эмбриона и продолжается до конца 2 – начала 3 месяца внутриутробного периода

1) желточное

2) печеночное

3) медуллярное

кроветворение

2. в период внутриутробного развития по локализации является внеэмбриональным

1) желточное

2) печеночное

3) медуллярное

кроветворение

3. начинается со 2-го месяца внутриутробного развития, достигает максимума на 5-м месяце эмбрионального периода, а затем постепенно угасает

1) желточное

2) печеночное

3) медуллярное

кроветворение

4. начинается с 4 месяца внутриутробной жизни и к моменту рождения становится основным

1) желточное

2) печеночное

3) медуллярное

кроветворение

5. масса костного мозга от массы тела у новорожденного составляет

1) 0,5%

2) 1.0%

3) 1,5%

4) 2,0%

5) 2,5%

6. красный костный мозг в период антенатального развития находится в костном мозге

1) всех костей

2) грудины, ребер и позвонков

3) грудины, ребер, позвонков, бедренных костей и костей голени

7. кроветворение у новорожденных и у детей раннего возраста происходит в костном мозге

1) всех костей

2) грудины, ребер и позвонков

3) грудины, ребер, позвонков, бедренных костей и костей голени

8. К периоду полового созревания кроветворение сохраняется в костном мозге

1) всех костей

2) грудины, ребер и позвонков

3) грудины, ребер, позвонков, бедренных костей и костей голени

9. После 30 лет гемопоэз отмечается в костном мозге

1) всех костей

2) грудины, ребер и позвонков

3) грудины, ребер, позвонков, бедренных костей и костей голени

10. перерождение красного костного мозга в жировой начинается у детей на

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

5) 5

году жизни

11. Процесс превращения красного костного мозга в жировой продолжается до

1) 10-11

2) 12-13

3) 14-15

4) 17-18

лет

12. объем крови у новорожденных равен

1) 1 л

2) 2 л

3) 3 л

4) 0,5 л

5) 4-6 л

13. Количество крови у новорожденных по отношению к массе тела составляет

1) 6-8%

2) 11%

3) 15%

14. Количество крови у детей 1-го года жизни по отношению к массе тела составляет

1) 6-8%

2) 11%

3) 15%

15. относительная вязкость крови у новорожденных равна

1) 4-5

2) 6-8

3) 10-15

4) 1,8-2,5

16. у детей относительная вязкость крови становится такой же, как у взрослых к концу

1) 1

2) 3

3) 5

4) 7

месяца

17. величина гематокрита у новорожденного в первый день жизни

1) 35 об%

2) 42 об%

3) 52 об%

4) 54 об%

18. величина гематокрита у годовалого ребенка

1) 35 об%

2) 42 об%

3) 52 об%

4) 54 об%

19. величина рН крови у ребенка сразу после рождения

1) 7,13

2) 7,14-7,23

3) 7,26-7,36

4) 7,36-7,42

20. у детей рН крови становится таким же, как у взрослых людей

1) на 3-5 сутки

2) в конце 1 месяца

3) в конце 3 месяца

4) в конце 5 месяца

21. содержание белков плазмы крови у новорожденных составляет

1) 25 г/л

2) 48 г/л

3) 56 г/л

4) 65 г/л

5) 70 г/л

6) 75 г/л

22. содержание белков плазмы крови у детей к концу 1 месяца жизни составляет

1) 25 г/л

2) 48 г/л

3) 56 г/л

4) 65 г/л

5) 70 г/л

6) 75 г/л

23. у детей содержание белков в плазме крови становится таким же, как у взрослых

1) к концу 1 месяца жизни

2) в возрасте 1 года

3) в 12 лет

4) в 7 лет

24. у детей первых трех месяцев жизни содержание

1) альбуминов повышено

2) альбуминов понижено

3) γ-глобулинов понижено

4) γ-глобулинов повышено

5) α₁- и α₂-глобулинов понижено

6) α₁- и α₂-глобулинов повышено

25. у детей содержание альбуминов и γ -глобулинов в плазме крови становится таким же, как у взрослых

1) к концу 1 года жизни

2) в 2 года

3) в 3 года

4) в 5 лет

5) в 7 лет

26. величина СОЭ у новорожденных равна

1) 1-2 мм/час

2) 3-4 мм/час

3) 4-10 мм/час

27. величина СОЭ у грудных детей равна

1) 1-2 мм/час

2) 3-4 мм/час

3) 4-10 мм/час

28. величина СОЭ у детей в возрасте 2 лет равна

1) 1-2 мм/час

2) 3-4 мм/час

3) 4-10 мм/час

29. концентрация глюкозы в крови натощак у детей сразу после рождения составляет

1) 80-120 мг% (3,3-6,6 ммоль/л)

2) 70-105 мг%

3) 40-70 мг%

30. концентрация глюкозы в крови натощак у детей на 15 день жизни составляет

1) 80-120 мг% (3,3-6,6 ммоль/л)

2) 70-105 мг%

3) 40-70 мг%

31. у детей концентрация глюкозы в крови приближается к значениям, характерным для взрослых в

1) 1 год

2) 6 лет

3) 2 года

4) 3 года

5) 12-14 лет

32. содержание эритроцитов в крови 5-недельного эмбриона

1) 0,2x10¹²/л

2) 1,5x10¹²/л

3) 4,7x10¹²/л

4) 5,4x10¹²/л

5) 6,0x10¹²/л

33. содержание эритроцитов в крови плода на 4 месяце внутриутробного развития

1) 0,2x10¹²/л

2) 1,5x10¹²/л

3) 4,7x10¹²/л

4) 5,4x10¹²/л

5) 6,0x10¹²/л

34. содержание эритроцитов в крови ребенка сразу после рождения

1) 0,2x10¹²/л

2) 1,5x10¹²/л

3) 4,7x10¹²/л

4) 5,4x10¹²/л

5) 6,0x10¹²/л

35. содержание эритроцитов в крови ребенка к 9-15 дню жизни

1) 0,2x10¹²/л

2) 1,5x10¹²/л

3) 4,7x10¹²/л

4) 5,4x10¹²/л

5) 6,0x10¹²/л

36. содержание эритроцитов в крови ребенка к концу 1 месяца жизни

1) 0,2x10¹²/л

2) 1,5x10¹²/л

3) 4,7x10¹²/л

4) 5,4x10¹²/л

5) 6,0x10¹²/л

37. скорость разрушения эритроцитов в крови новорожденных (на 2-3 день после рождения) превышает таковую у взрослых людей в

1) 1,5-2 раза

2) 2-3,5 раза

3) 4-7 раз

38. физиологическая желтуха у детей появляется НА

1) 30

2) 40

3) 2-3

4) 7-10

день жизни

39. физиологическая желтуха у детей исчезает НА

1) 30

2) 40

3) 2-3

4) 7-10

день жизни

40. продолжительность жизни эритроцитов в период новорожденности (в первые 2-3 дня жизни после рождения) составляет

1) 12

2) 40

3) 80-120

дней

41. продолжительность жизни эритроцитов у детей к 10 дню жизни составляет

1) 12

2) 40

3) 80-120

дней

42. продолжительность жизни эритроцитов у детей 1 года и старше составляет

1) 12

2) 40

3) 80-120

дней

43. значительные индивидуальные колебания количества эритроцитов в крови у детей, обусловленные ускоренным ростом тела, отмечаются От

1) 3 до 4

2) 5 до 7

3) 8 до 10

4) 12 до 14

5) 1-го года до 2

лет

44. качественные особенности красной крови у новорожденных

1) большой диаметр эритроцитов (макроцитоз)

2) примерно одинаковый диаметр эритроцитов

3) много молодых, не вполне зрелых, форм эритроцитов

4) значительные различия диаметра отдельных эритроцитов (анизоцитоз)

45. содержание ретикулоцитов в крови новорожденных

1) 2-3%

2) 3-4%

3) 0,8-1%

4) 4,5-5%

46. содержание ретикулоцитов в крови у годовалых детей

1) 2-3%

2) 3-4%

3) 0,8-1%

4) 4,5-5%

47. Осмотическая резистентность эритроцитов у новорожденных по сравнению с таковой у взрослых людей характеризуется более

1) высокой верхней

2) высокой нижней

3) низкой верхней

4) низкой нижней

границей осмотической резистентности

48. острый эритроцитоз при болевых раздражениях у детей появляется с

1) 3 лет

2) 5 лет

3) 9 лет

4) 1 года

5) 12 лет

49. в эритроцитах эмбриона до 9-12 недель содержится

1) примитивный гемоглобин (HbP)

2) фетальный гемоглобин (HbF)

3) взрослый гемоглобин(HbA)

50. примитивный гемоглобин замещается фетальным гемоглобином на

1) 3

2) 5

3) 7

4) 10

месяце внутриутробного развития

51. фетальный гемоглобин начинает замещаться на взрослый гемоглобин на

1) 4

2) 6

3) 8

4) 10

месяце внутриутробного развития

52. доля взрослого гемоглобина в крови к моменту рождения ребенка составляет

1) 10%

2) 30%

3) 50%

4) 100%

53. фетальный гемоглобин ребенка полностью заменяется на взрослый гемоглобин

1) на 2 неделе

2) через 1 месяц

3) через 4-5 месяцев

4) через 7-8 месяцев

54. количество гемоглобина в крови плода на 4 месяце внутриутробного развития

1) 90 г/л

2) 145 г/л

3) 210 г/л

55. содержание гемоглобина в крови у новорожденных

1) 90 г/л

2) 145 г/л

3) 210 г/л

56. содержание гемоглобина в крови у детей достигает минимальных значений В

1) 6 месяцев

2) 2 года

3) 4 года

4) 10 лет

5) 14 лет

57. содержание гемоглобина в крови мальчиков и девочек достигает уровня, характерного для взрослых

1) от 6 до 12 месяцев

2) в 2 года

3) в 4 года

4) в 10 лет

5) в 14 лет

58. цветовой показатель на 1 неделе жизни ребенка равен

1) 0,75-0,80

2) 0,80-1,00

3) 0,90-1,30

59. цветовой показатель у детей становится таким же, как у взрослых в

1) 1 год

2) 8 лет

3) 4 года

4) 15 лет

60. содержание лейкоцитов в крови плода на 5 месяце внутриутробного развития

1) 1,8x10⁹/л

2) 2,4x10⁹/л

3) 5,8x10⁹/л

4) 9,5x10⁹/л

61. содержание лейкоцитов в крови плода на последней неделе внутриутробного развития

1) 1,8x10⁹/л

2) 2,4x10⁹/л

3) 5,8x10⁹/л

4) 9,5x10⁹/л

62. содержание лейкоцитов в крови ребенка сразу после рождения

1) (10-12)x10⁹/л

2) 4-9x10⁹/л

3) 14x10⁹/л

4) 30x10⁹/л

63. содержание лейкоцитов в крови ребенка в конце 1 месяца жизни

1) 10-12x10⁹/л

2) 4-9x10⁹/л

3) 14x10⁹/л

4) 30x10⁹/л

64. соотношение нейтрофилов и лимфоцитов в лейкоцитарной формуле в 1 день после рождения ребенка

1) нейтрофилы – 65%, лимфоциты – 25%

2) нейтрофилы – 42-44%, лимфоциты – 42-44%

3) нейтрофилы – 25-30%, лимфоциты – 60-65%

65. соотношение нейтрофилов и лимфоцитов в лейкоцитарной формуле у детей на 5-6 день жизни

1) нейтрофилы – 65%, лимфоциты – 25%

2) нейтрофилы – 42-44%, лимфоциты – 42-44%

3) нейтрофилы – 25-30%, лимфоциты – 60-65%

66. соотношение нейтрофилов и лимфоцитов в лейкоцитарной формуле у детей на 2-3 месяце жизни

1) нейтрофилы – 65%, лимфоциты – 25%

2) нейтрофилы – 42-44%, лимфоциты – 42-44%

3) нейтрофилы – 25-30%, лимфоциты – 60-65%

67. 2-й перекрест кривых относительного содержания нейтрофилов и лимфоцитов у детей отмечается в возрасте

1) 5-6 дней

2) 5-6 лет

3) 14 лет

68. у детей относительное содержание нейтрофилов и лимфоцитов в крови становится таким же, как у взрослых в возрасте

1) 5-6 дней

2) 5-6 лет

3) 14 лет

69. у детей доля Т-лимфоцитов становится такой же, как у взрослых В возрасте

1) 1-го месяца

2) 1 года

3) 2 лет

4) 4 лет

70. При повреждении кровеносных сосудов у новорожденных

1) агрегация тромбоцитов выражена слабее,

2) агрегация тромбоцитов выражена сильнее,

3) выделение фактора-3 тромбоцитов выражено слабее,

4) выделение фактора-3 тромбоцитов выражено сильнее,

чем у взрослых

71. кровь у плода лишена способности свертываться до

1) 4-5

2) 6-7

3) 8-9

месяца

72. фибриноген появляется в плазме крови плода на

1) 3

2) 1-2

3) 4-5

4) 6-7

месяце

73. Показатели времени кровотечения и времени свертывания крови у детей

1) ниже, чем

2) выше, чем

3) такие же, как

у взрослых

74. в эритроцитах агглютиногены А и В появляются НА

1) 2-3 месяцах внутриутробного

2) 4-5 месяцах внутриутробного

3) 2-3 месяцах постнатального

4) 4-5 месяцах постнатального

периода

75. агглютинины α и β появляются в плазме крови НА

1) 2-3 месяцах внутриутробного

2) 4-5 месяцах внутриутробного

3) 2-3 месяцах постнатального

4) 4-5 месяцах постнатального

периода

Модуль 9. Физиология кровообращения

1. Наиболее выраженные структурно-функциональные изменения системы кровообращения отмечаются в

1) ясельный период

2) дошкольный период

3) пубертатный период

4) антенатальный период

5) период новорожденности

6) период грудного возраста

7) младший школьный период

2. автоматические сокращения сердца у эмбриона возникают НА

1) 1

2) 3

3) 5

4) 7

неделе внутриутробного развития

3. общая площадь соприкосновения хориальных ворсинок с протекающей по плаценте кровью в конце беременности составляет

1) 3 м²

2) 4 м²

3) 5 м²

4) 6 м²

5) 7 м²

4. масса плаценты к концу беременности

1) 100-200 г

2) 300-400 г

3) 500-600 г

4) 700-800 г

5. масса плаценты с конца 2 месяца внутриутробного развития до конца беременности увеличивается В

1) 3-5

2) 100

3) 1000

4) 5000

5) 8000

6) 10-15

раз

6. масса плода с конца 2 месяца внутриутробного развития до конца беременности увеличивается В

1) 3-5

2) 100

3) 1000

4) 5000

5) 8000

6) 10-15

раз

7. объем материнской крови, протекающей через плаценту в конце беременности равен

1) 100-200 мл/мин

2) 300-400 мл/мин

3) 500-600 мл/мин

4) 700-800 мл/мин

8. через плацентарную мембрану пассивным путем переходят

1) О₂

2) СО₂

3) вода

4) глюкоза

5) ионы натрия

6) ионы кальция

7) аминокислоты

9. через плацентарную мембрану путем активного транспорта переходят

1) О₂

2) СО₂

3) вода

4) глюкоза

5) ионы натрия

6) ионы кальция

7) аминокислоты

10. плацентарная мембрана является плацентарным барьером в конце беременности для

1) большинства крупномолекулярных белков

2) глобулинов (антител)

3) адреналина

4) ионов

5) воды

11. действие неблагоприятных факторов (употребление спиртных напитков, наркотиков, курение, лекарственные препараты, вирусные инфекции) может в наибольшей степени способствовать формированию пороков развития сердца и сосудов плода в

1) первые три месяца

2) течение 5-6 месяцев

3) течение 7-8 месяцев

4) течение 9-10 месяцев

беременности

12. степень насыщения гемоглобина кислородом в крови пупочной вены составляет

1) 60%

2) 70%

3) 80%

4) 90%

5) 95%

6) 96%

13. кровь по пупочной вене направляется

1) в воротную вену

2) в верхнюю полую вену

3) через боталлов проток в аорту

4) через аранциев проток в нижнюю полую вену

14. большая часть артериальной крови, движущейся по пупочной вене направляется

1) в воротную вену

2) в верхнюю полую вену

3) через боталлов проток в аорту

4) через аранциев проток в нижнюю полую вену

15. структурно-функциональные особенности системы кровообращения плода

1) наличие овального окна и артериального протока

2) правый и левый желудочки работают параллельно

3) отсутствие овального окна и артериального протока

4) правый и левый желудочки нагнетают кровь в аорту

5) правый и левый желудочки работают последовательно

6) практически не функционирует малый круг кровообращения

7) низкий уровень кровяного давления в аорте и легочном стволе

8) высокий уровень кровяного давления в аорте и низкий уровень в легочной артерии

16. у плода из правого желудочка в малый круг кровообращения поступает

1) 10%

2) 20%

3) 30%

4) 50%

5) 100%

КРОВИ

17. сопротивление сосудов малого круга кровообращения у плода выше, чем в большом круге в

1) 2 раза

2) 3 раза

3) 4 раза

4) 5 раз

18. структурные особенности сердца и магистральных сосудов у плода

1) отсутствует связь между легочной артерией и аортой

2) масса правого и левого желудочков практически одинакова

3) масса левого желудочка значительно больше массы правого

4) легочная артерия соединяется артериальным протоком с аортой

5) правое и левое предсердия отделены друг от друга межпредсердной перегородкой

6) правое и левое предсердия соединяются через овальное окно в межпредсердной перегородке

19. наиболее артериализованную кровь у плода получает

1) мозг

2) печень

3) коронарные сосуды

4) верхние конечности

5) нижние конечности

20. В результате прекращения плацентарного кровообращения

1) системное АД повышается

2) системное АД понижается

3) кровяное давление в левом желудочке понижается

4) кровяное давление в левом желудочке повышается

5) кровяное давление в левом предсердии понижается

6) кровяное давление в левом предсердии повышается

7) сопротивление сосудов большого круга кровообращения возрастает

8) сопротивление сосудов большого круга кровообращения уменьшается

21. При возникновении легочного дыхания

1) уровень напряжения О₂ в крови понижается

2) уровень напряжения О₂ в крови повышается

3) объем протекающей крови через сосуды легких уменьшается

4) сопротивление току крови в сосудах малого круга понижается

5) сопротивление току крови в сосудах малого круга повышается

6) объем протекающей крови через сосуды легких увеличивается

7) гладкая мускулатура сосудов малого круга кровообращения сокращается

8) гладкая мускулатура сосудов малого круга кровообращения расслабляется

9) кровяное давление в легочной артерии, правом желудочке и правом предсердии понижается

10) кровяное давление в легочной артерии, правом желудочке и правом предсердии увеличивается

22. В результате увеличения тока крови через сосуды малого круга при возникновении легочного дыхания

1) приток крови в левое предсердие возрастает

2) приток крови в левое предсердие уменьшается

3) прекращается переход крови из правого предсердия в левое

4) продолжается переход крови из правого предсердия в левое

5) давление в левом предсердии становится ниже, чем в правом

6) давление в левом предсердии становится выше, чем в правом

23. у ребенка функциональное закрытие овального окна клапанной заслонкой происходит

1) к 3 месяцу жизни

2) к 2 месяцам жизни

3) к 5-7 месяцу жизни

4) через 5 минут после рождения

5) через 1-8 суток после рождения

6) в период от 2 до 5 месяца жизни

24. анатомическое закрытие овального окна клапанной заслонкой у ребенка происходит

1) к 3 месяцу жизни

2) к 2 месяцам жизни

3) к 5-7 месяцу жизни

4) через 5 минут после рождения

5) через 1-8 суток после рождения

6) в период от 2 до 5 месяца жизни

25. функциональное закрытие боталлова протока у ребенка происходит

1) к 3 месяцу жизни

2) к 2 месяцам жизни

3) к 5-7 месяцу жизни

4) через 5 минут после рождения

5) через 1-8 суток после рождения

6) в период от 2 до 5 месяца жизни

26. анатомическое закрытие боталлова протока у ребенка происходит

1) к 3 месяцу жизни

2) к 2 месяцам жизни

3) к 5-7 месяцу жизни

4) через 5 минут после рождения

5) через 1-8 суток после рождения

6) в период от 2 до 5 месяца жизни

27. функциональное закрытие венозного протока у ребенка происходит

1) к 3 месяцу жизни

2) к 2 месяцам жизни

3) к 5-7 месяцу жизни

4) через 5 минут после рождения

5) через 1-8 суток после рождения

6) в период от 2 до 5 месяца жизни

28. анатомическое закрытие венозного протока у ребенка происходит

1) к 3 месяцу жизни

2) к 2 месяцам жизни

3) к 5-7 месяцу жизни

4) через 5 минут после рождения

5) через 1-8 суток после рождения

6) в период от 2 до 5 месяца жизни

29. причины, вызывающие функциональное закрытие боталлова протока

1) понижение напряжения О₂ в крови

2) повышение напряжения О₂ в крови

3) фиброзное перерождение стенки протока

4) сокращение гладкой мускулатуры протока

5) расслабление гладкой мускулатуры протока

6) интенсивное кровоснабжение стенки протока

7) недостаточное кровоснабжение стенки протока

30. причины, вызывающие анатомическое закрытие боталлова протока

1) понижение напряжения О₂ в крови

2) повышение напряжения О₂ в крови

3) фиброзное перерождение стенки протока

4) сокращение гладкой мускулатуры протока

5) расслабление гладкой мускулатуры протока

6) интенсивное кровоснабжение стенки протока

7) недостаточное кровоснабжение стенки протока

31. автоматические сердечные сокращения возникают на

1) 21

2) 28

3) 42

4) 56

день внутриутробного развития

32. частота сердечных сокращений у эмбриона на 4 неделе внутриутробного развития равна

1) 110 в мин

2) 140 в мин

3) 15-35 в мин

4) от 130 до 150 в мин

33. частота сердечных сокращений у эмбриона на 6 неделе внутриутробного развития равна

1) 110 в мин

2) 140 в мин

3) 15-35 в мин

4) от 130 до 150 в мин

34. частота сердечного ритма у плода в середине антенатального периода равна

1) 110 в мин

2) 140 в мин

3) 15-35 в мин

4) от 130 до 150 в мин

35. частота сердечного ритма у плода к концу внутриутробного развития равна

1) 110 в мин

2) 140 в мин

3) 15-35 в мин

4) от 130 до 150 в мин

36. длительность сердечного цикла у плода равна

1) 0,35-0,5 с

2) 0,6-0,65 с

3) 0,7-0,75 с

4) 0,8 с

37. максимальное давление, создаваемое правым желудочком сердца у плода

1) 12-15 мм рт. ст.

2) 25-30 мм рт. ст.

3) 50-60 мм рт. ст.

4) 60-70 мм рт. ст.

5) 70-80 мм рт. ст.

6) 120-130 мм рт. ст.

38. максимальное давление, создаваемое левым желудочком сердца у плода

1) 12-15 мм рт. ст.

2) 25-30 мм рт. ст.

3) 50-60 мм рт. ст.

4) 60-70 мм рт. ст.

5) 70-80 мм рт. ст.

6) 120-130 мм рт. ст.

39. величина систолического объема крови у плода в возрасте 6,5 недель равна

1) 1 мл

2) 3 мл

3) 3-4 мл

4) 6-8 мл

5) 9-12 мл

40. величина систолического объема крови у плода в возрасте 8 недель равна

1) 1 мл

2) 3 мл

3) 3-4 мл

4) 6-8 мл

5) 9-12 мл

41. МОК у плода в возрасте 6,5 недель равен

1) 150 мл/мин

2) 200 мл/мин

3) 300 мл/мин

4) 350 мл/мин

5) 450 мл/мин

42. МОК у плода в возрасте 8 недель равен

1) 150 мл/мин

2) 200 мл/мин

3) 300 мл/мин

4) 350 мл/мин

5) 450 мл/мин

43. ЭКГ плода с поверхности живота матери можно зарегистрировать с

1) 1-2-го

2) 3-4-го

3) 5-6-го

4) 8-10-го

месяца внутриутробного развития

44. основные особенности ЭКГ плода, отличающие ее от ЭКГ матери

1) на ЭКГ регистрируются все зубцы

2) зубцы ЭКГ имеют малую амплитуду

3) зубцы ЭКГ имеют большую амплитуду

4) на ЭКГ регистрируется только комплекс QRS

5) ЭКГ характеризуется частым ритмом сердца (малый интервал RR)

6) ЭКГ характеризуется редким ритмом сердца (большой интервал RR)

45. особенности ЭКГ плода

1) электрическая ось сердца направлено влево

2) электрическая ось сердца направлена вправо

3) в I стандартном отведении амплитуда зубца R низкая, а зубца S - высокая

4) в I стандартном отведении амплитуда зубца R высокая, а зубца S – низкая

5) в III стандартном отведении амплитуда зубца R низкая, а зубца S – высокая

6) в III стандартном отведении амплитуда зубца R высокая, а зубца S – низкая

46. тоны сердца плода с поверхности живота матери можно прослушивать фонендоскопом С

1) 9-10

2) 12-14

3) 15-16

4) 18-20

5) 26-28

недели внутриутробного развития

47. отчетливо и постоянно прослушиваются с 6 месяцев внутриутробного развития

1) I

2) II

3) III

4) IV

тон

48. у плода уже имеются

1) гуморальные

2) гомеометрический

3) гетерометрический

4) нервно-рефлекторные

механизмы регуляции сердечной деятельности

49. частота сердечных сокращений у ребенка сразу после рождения

1) 80 в мин

2) 85 в мин

3) 105 в мин

4) 120 в мин

5) 120-140 в мин

50. МОК у новорожденных

1) 150-200 мл/мин

2) 400-450 мл/мин

3) 450-550 мл/мин

4) 1250-1500 мл/мин

5) 2500-2750 мл/мин

51. интенсивность кровообращения у новорожденных выше, чем у взрослых в

1) 2 раза

2) 3 раза

3) 4 роза

4) 5 раз

52. особенности ЭКГ у новорожденных

1) электрическая ось сердца направлена влево

2) электрическая ось сердца направлено вправо

3) в I стандартном отведении амплитуда зубца R высокая, а зубца S - низкая

4) в I стандартном отведении амплитуда зубца R низкая, а зубца S – высокая

5) в III стандартном отведении амплитуда зубца R высокая, а зубца S – низкая

6) в III стандартном отведении амплитуда зубца R низкая, а зубца S – высокая

53. у новорожденных

1) I тон короче,

2) II тон короче,

3) I тон продолжительнее,

4) II тон продолжительнее,

чем у взрослых

54. особенности регуляции сердечной деятельности у новорожденных

1) гомеометрический механизм саморегуляции сердца еще слабо выражен

2) гетерометрический механизм саморегуляции сердца еще слабо выражен

3) гомеометрический механизм саморегуляции сердца уже хорошо выражен

4) гетерометрический механизм саморегуляции сердца уже хорошо выражен

5) рефлекторные реакции на сердце с аортальной и каротидной рефлексогенных зон хорошо выражены

6) рефлекторные реакции на сердце с аортальной и каротидной рефлексогенных зон еще слабо выражены

55. темпы роста сердца у детей наиболее быстрые в

1) 3-5 лет

2) 6-7 лет

3) 8-10 лет

4) 17-20 лет

5) 12-14 лет

6) 15-16 лет

7) первые два года жизни

56. сердце ребенка занимает такое же положение, как у взрослых к

1) 2-3

2) 5-7

3) 10-11

4) 12-14

годам

57. сердце ребенка приобретает основные морфологические черты сердца взрослого человека к

1) 3

2) 5

3) 7

4) 10

5) 12

годам

58. частота сердечных сокращений у детей в возрасте 1 года

1) 80 в мин

2) 85 в мин

3) 105 в мин

4) 120 в мин

5) 125 в мин

59. частота сердечных сокращений у детей в возрасте 4 лет

1) 80 в мин

2) 85 в мин

3) 105 в мин

4) 120 в мин

5) 125 в мин

60. частота сердечных сокращений у детей в возрасте 7 лет

1) 80 в мин

2) 85 в мин

3) 105 в мин

4) 120 в мин

5) 125 в мин

61. частота сердечных сокращений у детей в возрасте 10-12 лет

1) 80 в мин

2) 85 в мин

3) 105 в мин

4) 120 в мин

5) 125 в мин

62. абсолютная величина систолического объема крови у детей к 1 году жизни по сравнению с этим показателем у новорожденных увеличивается В

1) 2 раза

2) 3 раза

3) 10 раз

4) 20 раз

63. абсолютная величина систолического объема крови у детей к 8 годам по сравнению с этим показателем у новорожденных увеличивается В

1) 2 раза

2) 3 раза

3) 10 раз

4) 20 раз

64. величина МОК у детей в 1 год

1) 500 мл/мин

2) 1250 мл/мин

3) 2500 мл/мин

4) 3200 мл/мин

5) 4500 мл/мин

65. величина МОК у детей в возрасте 6 лет

1) 500 мл/мин

2) 1250 мл/мин

3) 2500 мл/мин

4) 3200 мл/мин

5) 4500 мл/мин

66. величина МОК у детей в возрасте 14 лет

1) 500 мл/мин

2) 1250 мл/мин

3) 2500 мл/мин

4) 3200 мл/мин

5) 4500 мл/мин

67. первые проявления тонического влияния блуждающих нервов на деятельность сердца у детей отмечаются С

1) 1 месяца

2) 3 месяца

3) 5 месяца

4) 9 месяца

5) 2 лет

6) 3 лет

жизни

68. факторы, способствующие повышению тонуса блуждающего нерва у детей

1) повышение двигательной активности ребенка

2) низкая двигательная активность ребенка (гиподинамия)

3) афферентация, поступающая по слуховому анализатору

4) афферентация, поступающая по зрительному анализатору

5) увеличение потоков афферентных импульсов от проприорецепторов

6) уменьшение потоков афферентных импульсов от проприорецепторов

7) возрастающая роль рефлекторных влияний на сердце от прессо- и хеморецепторов дуги аорты и каротидного синуса

69. формирование тонуса блуждающего нерва у детей завершается к

1) 1 году

2) 3 годам

3) 5 годам

4) 7 годам

70. дыхательная аритмия у детей появляется В

1) 1 год

2) 5 лет

3) 7 лет

4) 3 года

71. закон Франка-Старлинга отчетливо выражен

1) с 1

2) с 5

3) с 7

4) со 2

года жизни ребенка

72. К концу 1 года жизни у

1) всех детей отмечается левограмма

2) всех детей отмечается правограмма

3) всех детей отмечается нормограмма

4) половины детей сохраняется правограмма

5) половины детей выявляется нормограмма или левограмма

ЭКГ

73. у детей в большинстве случаев отмечается нормограмма ЭКГ в возрасте

1) 1-2

2) 4-5

3) 6-7

4) 8-12

лет

74. причиной расщепления II тона сердца у детей в возрасте от 1 до 7 лет является

1) одновременное захлопывание митрального и трехстворчатого клапанов

2) неодновременное захлопывание митрального и трехстворчатого клапанов

3) одновременное захлопывание полулунных клапанов аорты и легочной артерии

4) неодновременное захлопывание полулунных клапанов аорты и легочной артерии

75. характерные признаки функциональных систолических шумов у детей школьного возраста и периода полового созревания

1) слабые шумы

2) сильные шумы

3) проводятся за пределы сердца

4) не проводятся за пределы сердца

5) исчезают при перемене положения тела

6) не исчезают при перемене положения тела

76. Факторы, способствующие адаптации плода к условиям плацентарного кровообращения и газообмена

1) увеличение скорости кровотока

2) уменьшение скорости кровотока

3) низкая потребность тканей в кислороде

4) высокая потребность тканей в кислороде

5) увеличение дыхательной поверхности плаценты

6) увеличение количества гемоглобина и эритроцитов в крови

7) уменьшение количества гемоглобина и эритроцитов в крови

77. морфо-функциональные особенности кровеносных сосудов у новорожденных

1) просвет артерий и вен одинаковый

2) стенка сосудов обладает высокой упругостью

3) просвет вен значительно шире, чем у артерий

4) стенка сосудов обладает высокой растяжимостью

5) в стенках сосудов преобладают эластические волокна

6) в стенках сосудов преобладают коллагеновые волокна

78. С возрастом у детей кровоток через сосуды

1) мозга уменьшается

2) почек уменьшается

3) мышц уменьшается

4) мозга увеличивается

5) почек увеличивается

6) мышц увеличивается

79. АД у детей на 7-10 день жизни равно

1) 80/45 мм рт ст

2) 95/58 мм рт ст

3) 105/60 мм рт ст

4) 115/70 мм рт ст

80. АД у детей к концу 1 месяца жизни равно

1) 80/45 мм рт ст

2) 95/58 мм рт ст

3) 105/60 мм рт ст

4) 115/70 мм рт ст

81. АД у детей в возрасте 7 лет равно

1) 80/45 мм рт ст

2) 95/58 мм рт ст

3) 105/60 мм рт ст

4) 115/70 мм рт ст

82. Повышению АД у детей в период полового созревания способствуют

1) малые учебные нагрузки

2) большие учебные нагрузки

3) эмоциональные напряжения в школе и дома

4) недостаток мышечной активности (гиподинамия)

83. скорость кругооборота крови у новорожденных равна

1) 12 с

2) 15 с

3) 18 с

4) 22 с

84. скорость кругооборота крови у детей в возрасте 14 лет равна

1) 12 с

2) 15 с

3) 18 с

4) 22 с

85 скорость распространения пульсовой волны у детей в возрасте 3 лет равна

1) 4-5 м/с

2) 5-6 м/с

3) 6-7 м/с

4) 7-8 м/с

86. У плода главную роль в поддержании сосудистого тонуса играют

1) нервные

2) миогенные

3) гуморальные

4) рефлекторные

механизмы регуляции

Модуль 10. Физиология дыхания

1. основные структурно-функциональные особенности системы дыхания плода

1) альвеолы и бронхи заполнены воздухом

2) органом внешнего дыхания являются легкие

3) органом внешнего дыхания является плацента

4) альвеолы и бронхи заполнены легочной жидкостью

5) легкие как орган внешнего дыхания функционируют

6) легкие как орган внешнего дыхания не функционируют

2. артериальная кровь беременных женщин притекает к межворсинчатым пространствам плаценты по

1) почечным

2) пупочным

3) бедренным

4) подчревным

артериям

3. напряжение кислорода в материнской крови, притекающей к межворсинчатым пространствам плаценты

1) 30 мм рт. ст

2) 40 мм рт. ст

3) 100 мм рт. ст.

4) 110 мм рт. ст.

5) 9-17 мм рт. ст

4. напряжение кислорода в крови плода, притекающей по пупочным артериям к плаценте

1) 30 мм рт. ст

2) 40 мм рт. ст

3) 100 мм рт. ст.

4) 110 мм рт. ст.

5) 9-17 мм рт. ст

5. напряжение кислорода в крови пупочной вены

1) 30 мм рт. ст

2) 40 мм рт. ст

3) 100 мм рт. ст.

4) 110 мм рт. ст.

5) 9-17 мм рт. ст

6. толщина плацентарной мембраны превышает толщину альвеолокапиллярной мембраны в

1) 2 раза

2) 3 раза

3) 4 раза

4) 5 раз

7. насыщение гемоглобина кислородом в крови пупочной вены

1) 60%

2) 70%

3) 80%

4) 90%

5) 93%

6) 96%

8. насыщение гемоглобина кислородом в артериальной крови матери

1) 60%

2) 70%

3) 80%

4) 90%

5) 93%

6) 96%

9. получает кровь, в которой насыщение гемоглобина кислородом равно 60%

1) мозг

2) печень

3) нижние конечности

4) верхние конечности

5) коронарные артерии

плода

10. кровоток в тканях плода интенсивнее, чем в тканях взрослого организма в

1) 2 раза

2) 3 раза

3) 4 раза

4) 5 раз

11. получает кровь с наибольшим содержанием кислорода

1) мозг

2) легкие

3) нижние конечности

4) органы брюшной полости

плода

12. напряжение СО₂ в венозной крови плода

1) 110 мм рт. ст.

2) 9-17 мм рт. ст.

3) 25-35 мм рт. ст.

4) 35-45 мм рт. ст.

5) 40-50 мм рт. ст.

13. напряжение СО₂ в артериальной крови плода

1) 110 мм рт. ст.

2) 9-17 мм рт. ст.

3) 25-35 мм рт. ст.

4) 35-45 мм рт. ст.

5) 40-50 мм рт. ст.

14. напряжение СО₂ в артериальной крови беременной женщины

1) 110 мм рт. ст.

2) 9-17 мм рт. ст.

3) 25-35 мм рт. ст.

4) 35-45 мм рт. ст.

5) 40-50 мм рт. ст.

15. Диффузия углекислоты из крови плода в кровь матери происходит в основном за счет

1) гидрокарбоната калия

2) гидрокарбоната натрия

3) физически растворенного СО₂

4) отщепления СО₂ от карбгемоглобина

16. активность карбоангидразы эритроцитов в крови плода к концу беременности по отношению к уровню активности этого фермента у взрослых равна

1) 10%

2) 30%

3) 60%

4) 90%

17. рН смешанной крови плода

1) 7,13-7,23

2) 7,24-7,32

3) 7,36-7,42

18. рН артериальной крови плода

1) 7,13-7,23

2) 7,24-7,32

3) 7,36-7,42

19. особенности транспорта газов кровью у плода

1) низкое напряжение О₂ в крови

2) высокое напряжение О₂ в крови

3) низкая концентрация ионов водорода в крови

4) высокая концентрация ионов водорода в крови

5) низкая активность карбоангидразы в эритроцитах

6) высокая активность карбоангидразы в эритроцитах

7) низкая степень насыщения гемоглобина кислородом

8) высокая степень насыщения гемоглобина кислородом

20. дыхательные движения у плода возникают С

1) 16

2) 20

3) 28

4) 11-12

недели

21. Дыхательные движения плода

1) обеспечивают газообмен

2) не обеспечивают газообмен

3) способствуют нормальному развитию легких

4) способствуют развитию кровообращения плода

5) препятствуют развитию кровообращения плода

6) способствуют нормальному развитию дыхательной мускулатуры

22. у плода во время совершения дыхательных движений давление в грудной полости

1) снижается

2) повышается

3) существенно не изменяется

23. количество легочных альвеол у новорожденных меньше, чем у взрослых в

1) 5-6 раз

2) 2-3 раза

3) 10-12 раз

4) 15-16 раз

24. у новорожденных легочная жидкость до начала вентиляции легких занимает

1) 50 мл

2) 100 мл

3) 150 мл

4) 200 мл

25. первый вдох после рождения ребенка возникает через

1) 15-70 с

2) 2 мин

3) 3 мин

4) 4 мин

5) 5 мин

26. факторы, обусловливающие первый вдох новорожденного

1) сужение грудной клетки

2) расширение грудной клетки

3) понижение напряжения О₂ в крови

4) повышение напряжения О₂ в крови

5) устранение рефлекса «ныряльщика»

6) понижение напряжения СО₂ в крови

7) повышение напряжения СО₂ в крови

8) сдвиг реакции крови в кислую сторону

9) сдвиг реакции крови в щелочную сторону

10) резкое усиление потока афферентной импульсации

27. Как правило, первый вдох новорожденного характеризуется

1) малой глубиной

2) большой глубиной

3) малой продолжительностью дыхательного цикла

4) большой продолжительностью дыхательного цикла

28. внутриплевральное давление во время первого вдоха новорожденного снижается на

1) 5 см вод. ст.

2) 10 см вод. ст.

3) 15 см вод. ст.

4) 20-80 см вод. ст.

29. объем вдыхаемого воздуха во время первого вдоха равен

1) 5-10 мл

2) 10-15 мл

3) 20-80 мл

4) 100-120 мл

30. внутриплевральное давление во время первого выдоха становится

1) близким к атмосферному давлению

2) отрицательным (ниже атмосферного давления)

3) положительным (выше атмосферного давления)

31. первый выдох новорожденного осуществляется за счет сокращения

1) диафрагмы

2) наружных межреберных мышц

3) внутренних межреберных мышц

32. объем ФОЕ легких у ребенка ко 2-4 дню после рождения равен

1) 50 мл

2) 100 мл

3) 150 мл

4) 200 мл

33. Всасыванию легочной жидкости, находящейся в альвеолах, способствует

1) усиление лимфообращения

2) усиление кровотока через капилляры легких

3) снижение кровотока через капилляры легких

4) наличие онкотического градиента между плазмой крови и легочной жидкостью

34. частота дыхания у новорожденных

1) 17-18 в мин

2) 20 в мин

3) 22 в мин

4) 25 в мин

5) 30 в мин

6) 40 в мин

35. дыхательный объем у новорожденных

1) 17 мл

2) 30 мл

3) 60 мл

4) 110 мл

5) 140 мл

6) 300 мл

7) 400-500 мл

36. Для новорожденных характерны

1) стабильность дыхательного ритма

2) стабильные значения глубины дыхания

3) выраженные колебания частоты дыхания

4) выраженные колебания глубины дыхания

5) значительная вариабельность продолжительности выдохов

6) незначительная вариабельность продолжительности выдохов

37. причина низкой величины эластической тяги легких у новорожденных при выдохе

1) низкая растяжимость легких

2) высокая растяжимость легких

3) низкая растяжимость стенок грудной полости

4) высокая растяжимость стенок грудной полости

38. МОД у новорожденных равен

1) 1800 мл/мин

2) 2700 мл/мин

3) 3500 мл/мин

4) 4300 мл/мин

5) 500-900 мл/мин

6) 1200-1300 мл/мин

39. ЖЕЛ крика у новорожденных равна

1) 1100 мл

2) 1200 мл

3) 1800 мл

4) 2200 мл

5) 3800 мл

6) 120-150 мл

7) 4000-5000 мл

40. При крике новорожденных вентиляция легких возрастает в

1) 5 раз

2) 2 раза

3) 10 раз

4) 15 раз

5) 20 раз

6) 25 раз

41. содержание О₂ в альвеолярном воздухе у новорожденных

1) 17%

2) 3,2%

3) 5,2-5,6%

4) 14,2-14,6%

42. содержание СО₂ в альвеолярном воздухе у новорожденных

1) 17%

2) 3,2%

3) 5,2-5,6%

4) 14,2-14,6%

43. парциальное давление О₂ в альвеолярном воздухе у новорожденных

1) 23 мм рт. ст.

2) 40 мм рт. ст.

3) 100 мм рт. ст.

4) 120 мм рт. ст.

44. парциальное давление СО₂ в альвеолярном воздухе у новорожденных

1) 23 мм рт. ст.

2) 40 мм рт. ст.

3) 100 мм рт. ст.

4) 120 мм рт. ст.

45. Напряжение О₂ в крови после ее прохождения через капилляры легких становится равным

1) 35 мм рт. ст.

2) 40 мм рт. ст.

3) 100 мм рт. ст.

4) 120 мм рт. ст.

5) 70-90 мм рт. ст.

46. Напряжение СО₂ в крови после ее прохождения через капилляры легких становится равным

1) 35 мм рт. ст.

2) 40 мм рт. ст.

3) 100 мм рт. ст.

4) 120 мм рт. ст.

5) 70-90 мм рт. ст.

47. В первые сутки после рождения ребенка насыщение гемоглобина кислородом в артериальной крови достигает

1) 60%

2) 70%

3) 80%

4) 90%

5) 95%

6) 96-98%

48. Транспорт СО₂ кровью у новорожденных осуществляется в основном за счет

1) СО₂, связанного с гемоглобином

2) физически растворенного СО₂

3) гидрокарбоната натрия

4) гидрокарбоната калия

49. рН артериальной крови у новорожденного в 1 день жизни

1) 7,22

2) 7,36

3) 7,42

50. рН артериальной крови у ребенка через 2-3 суток после рождения

1) 7,22

2) 7,36

3) 7,42

51. рН артериальной крови у ребенка через 7 суток после рождения

1) 7,22

2) 7,36

3) 7,42

52. отличительные особенности дыхательной периодики у новорожденных

1) наблюдается апноэ на выдохе

2) дыхание имеет регулярный характер

3) дыхание имеет нерегулярный характер

4) может возникать дыхание типа Чейна-Стокса

5) 1-2 раза в минуту среди серий частых дыханий возникают глубокие вздохи

53. у детей легочная вентиляция начинает регулироваться рефлекторным путем (при раздражении хеморецепторов аортальной и каротидной зон)

1) с 3 месяца жизни

2) сразу после рождения

3) через 7 дней после рождения

4) с середины 1 месяца жизни

54. у детей рефлекс Геринга-Брейера (с механорецепторов бронхиол) наиболее выражен

1) с 3 месяца жизни

2) сразу после рождения

3) через 7 дней после рождения

4) с середины 1 месяца жизни

55. количество альвеол становится таким же, как у взрослых

1) ко 2 году жизни

2) к 8 годам жизни

3) к 3 году жизни

3) к 16-18 годам

56. общая поверхность альвеол от момента рождения до 16-18 лет увеличивается в

1) 5 раз

2) 2 раза

3) 10 раз

4) 15 раз

5) 20 раз

57. частота дыхания у грудных детей в возрасте 6 месяцев

1) 20 в мин

2) 22 в мин

3) 25 в мин

4) 30 в мин

5) 40 в мин

6) 17-18 в мин

58. частота дыхания у детей к концу 1 года жизни

1) 20 в мин

2) 22 в мин

3) 25 в мин

4) 30 в мин

5) 40 в мин

6) 17-18 в мин

59. частота дыхания у детей в возрасте 3 лет

1) 20 в мин

2) 22 в мин

3) 25 в мин

4) 30 в мин

5) 40 в мин

6) 17-18 в мин

60. частота дыхания у детей в возрасте 6 лет

1) 20 в мин

2) 22 в мин

3) 25 в мин

4) 30 в мин

5) 40 в мин

6) 17-18 в мин

61. частота дыхания у детей в возрасте 14-15 лет

1) 20 в мин

2) 22 в мин

3) 25 в мин

4) 30 в мин

5) 40 в мин

6) 17-18 в мин

62. Дыхательный объем к концу 1 месяца жизни ребенка равен

1) 17 мл

2) 30 мл

3) 60 мл

4) 110 мл

5) 140 мл

6) 300 мл

63. Дыхательный объем у ребенка к 6 месяцам равен

1) 17 мл

2) 30 мл

3) 60 мл

4) 110 мл

5) 140 мл

6) 300 мл

64. Дыхательный объем у ребенка в возрасте 1 года равен

1) 17 мл

2) 30 мл

3) 60 мл

4) 110 мл

5) 140 мл

6) 300 мл

65. Дыхательный объем у ребенка в возрасте 3 лет равен

1) 17 мл

2) 30 мл

3) 60 мл

4) 110 мл

5) 140 мл

6) 300 мл

66. Дыхательный объем у ребенка в возрасте 14 лет равен

1) 17 мл

2) 30 мл

3) 60 мл

4) 110 мл

5) 140 мл

6) 300 мл

67. МОД в конце 1 месяца жизни ребенка равен

1) 1800 мл/мин

2) 2700 мл/мин

3) 3500 мл/мин

4) 5000 мл/мин

5) 500-900 мл/мин

6) 1200-1300 мл/мин

68. МОД у детей в возрасте 6 месяцев равен

1) 1800 мл/мин

2) 2700 мл/мин

3) 3500 мл/мин

4) 5000 мл/мин

5) 500-900 мл/мин

6) 1200-1300 мл/мин

69. МОД у детей в возрасте 1 года равен

1) 1800 мл/мин

2) 2700 мл/мин

3) 3500 мл/мин

4) 5000 мл/мин

5) 500-900 мл/мин

6) 1200-1300 мл/мин

70. МОД у детей в возрасте 6 лет равен

1) 1800 мл/мин

2) 2700 мл/мин

3) 3500 мл/мин

4) 5000 мл/мин

5) 500-900 мл/мин

6) 1200-1300 мл/мин

71. МОД у детей в возрасте 14 лет равен

1) 1800 мл/мин

2) 2700 мл/мин

3) 3500 мл/мин

4) 5000 мл/мин

5) 500-900 мл/мин

6) 1200-1300 мл/мин

72. ЖЕЛ у детей в возрасте 4 лет равна

1) 1100 мл

2) 1200 мл

3) 1800 мл

4) 2200 мл

5) 3800 мл

6) 4000-5000 мл

73. ЖЕЛ у детей в возрасте 12 лет равна

1) 1100 мл

2) 1200 мл

3) 1800 мл

4) 2200 мл

5) 3800 мл

6) 4000-5000 мл

74. парциальное давление О₂ в альвеолярном воздухе у детей в возрасте до 1 года равно

1) 100 мм рт. ст.

2) 110 мм рт. ст.

3) 120 мм рт. ст.

75. парциальное давление О₂ в альвеолярном воздухе у детей в возрасте 14 лет равно

1) 100 мм рт. ст.

2) 110 мм рт. ст.

3) 120 мм рт. ст.

76. парциальное давление СО₂ в альвеолярном воздухе у грудных детей равно

1) 20 мм рт. ст.

2) 30 мм рт. ст.

3) 40 мм рт. ст.

77. произвольная регуляция дыхания у детей начинает формироваться В

1) 1 год

2) 2 года

3) 4-6 лет

4) 8-10 лет

78. дети могут по желанию или по инструкции взрослых изменять глубину и частоту дыхания в

1) 1 год

2) 2 года

3) 4-6 лет

4) 8-10 лет

Модуль 11. Физиология пищеварения

1. у плода пищевод, желудок, кишка, зачатки поджелудочной железы и печени выделяются

1) на 3-4 неделе эмбрионального периода

2) на 4-5 неделе эмбрионального периода

3) к концу 2 месяца внутриутробного развития

4) к концу 3 месяца внутриутробного развития

5) к концу 5 месяца внутриутробного развития

2. питание зародыша в герминальный период осуществляется за счет

1) секрета слизистой матки

2) запасов протоплазмы самой зиготы

3) питательных веществ, содержащихся в желточном мешке

4) продуктов ферментативного гидролиза эндометрия трофобластом

3. питание зародыша в фазу собственно гистотрофной формы питания осуществляется за счет

1) секрета слизистой матки

2) запасов протоплазмы самой зиготы

3) питательных веществ, содержащихся в желточном мешке

4) продуктов ферментативного гидролиза эндометрия трофобластом

4. питание зародыша в фазу желточного кровообращения осуществляется за счет

1) секрета слизистой матки

2) запасов протоплазмы самой зиготы

3) питательных веществ, содержащихся в желточном мешке

4) продуктов ферментативного гидролиза эндометрия трофобластом

5. с появлением плацентарного кровообращения основным становится

1) гемотрофный

2) лактотрофный

3) амниотрофный

тип питания

6. у плода амниотрофное питание возникает

1) с 4-5

2) с 6-7

3) со 2-3

4) с 9-10

месяца внутриутробного периода

7. поступление питательных веществ из крови матери через плаценту в кровь плода

1) смешанное

2) гемотрофное

3) лактотрофное

4) амниотрофное

питание

8. поступление питательных веществ в составе околоплодных вод в ЖКТ плода, где они частично перевариваются и всасываются в кровь плода

1) смешанное

2) гемотрофное

3) лактотрофное

4) амниотрофное

питание

9. поступление питательных веществ в составе молозива или материнского молока в ЖКТ новорожденных детей, где они подвергаются перевариванию и всасыванию в кровь

1) смешанное

2) гемотрофное

3) лактотрофное

4) амниотрофное

питание

10. поступление питательных веществ в составе материнского молока и других пищевых веществ в ЖКТ новорожденных детей, где они подвергаются перевариванию и всасыванию в кровь

1) смешанное

2) гемотрофное

3) лактотрофное

4) амниотрофное

питание

11. поступление амниотической жидкости в полость ЖКТ обеспечивают

1) сосательные

2) дыхательные

3) жевательные

4) глотательные

движения плода

12. глотательные движения у плода появляются

1) со 2

2) с 3

3) с 5

4) с 7

5) с 9

месяца внутриутробного периода

13. в конце беременности за сутки плод поглощает

1) 0,2 л

2) 0,5 л

3) 0,7 л

4) 1,0 л

5) 1,5 л

амниотической жидкости

14. у плода на 7-8 месяце внутриутробного периода объем амниотической жидкости равен

1) 0,6 л

2) 0,8 л

3) 1,0-1,5 л

4) 1,5-2,0 л

15. у плода к концу беременности объем амниотической жидкости равен

1) 0,6 л

2) 0,8 л

3) 1,0-1,5 л

4) 1,5-2,0 л

16. Ферменты поступают в амниотическую жидкость

1) из плаценты

2) из крови матери

3) со слюной плода

4) с желудочным соком плода

17. амниотрофное питание плода осуществляется за счет

1) симбиотного

2) аутолитического

3) собственного внутриклеточного

4) собственного полостного (внеклеточного)

5) собственного пристеночного (внеклеточного)

пищеварения

18. желудочные железы плода начинают секретировать фетальный пепсиноген

1) в конце

2) с 4 месяца

3) со 2 месяца

4) со 2 половины

внутриутробного периода

19. фетальный пепсиноген в желудке плода активируется

1) соляной

2) уксусной

3) молочной

4) лимонной

кислотой

20. Моторный аппарат кишки у плода

1) обладает низкой возбудимостью

2) обладает высокой возбудимостью

3) обеспечивает продвижение содержимого кишки на большое расстояние

4) обеспечивает продвижение содержимого кишки на небольшое расстояние

5) отвечает только на сильное раздражение кишки локальным ее сокращением

21. виды сокращений тонкой кишки у плода

1) тонические

2) маятникообразные

3) перистальтические

4) ритмическая сегментация

22. При нормальном протекании беременности анальный сфинктер у плода

1) находится в состоянии тонического сокращения

2) находится в состоянии тонического расслабления

3) обеспечивает поступление мекония в околоплодные воды

4) препятствует поступлению мекония в околоплодные воды

23. В период внутриутробного развития секреторная и моторная функции ЖКТ у плода регулируются главным образом с помощью

1) центральных

2) гормональных

3) местных и периферических

механизмов

24. иммунную защиту детского организма обеспечивают

1) жиры

2) антитела

3) углеводы

4) ферменты

5) витамины

6) минеральные соли,

содержащиеся в материнском молоке

25. детей следует переводить на смешанное питание

1) с 1

2) с 5-6

3) с 8-9

4) со 2-3

месяца

26. смешанное питание у ребенка

1) ускоряет развитие пищеварительной системы

2) тормозит развитие пищеварительной системы

3) замедляет развитие пищеварительной системы

4) стимулирует развитие пищеварительной системы

5) способствует адаптации секреторной деятельности пищеварительных желез к дефинитивному питанию

27. Состав молозива отличается от состава зрелого материнского молока

1) большим содержанием жиров

2) меньшим содержанием жиров

3) большим содержанием белков

4) меньшим содержанием белков

5) большим содержанием углеводов

6) меньшим содержанием углеводов

7) большим содержанием незаменимых аминокислот

8) меньшим содержанием незаменимых аминокислот

28. переходное молоко образуется

1) с 4-5 дня

2) с 5-6 недели

3) со 2-3 недели

4) в первые двое суток

после родов

29. зрелое молоко образуется

1) с 4-5 дня

2) с 5-6 недели

3) со 2-3 недели

4) в первые двое суток

после родов

30. энергетическая ценность 1 л материнского молока равна

1) 300 ккал

2) 500 ккал

3) 700 ккал

4) 1000 ккал

5) 1200 ккал

31. афферентные импульсы от механорецепторов губ поступают к центру сосания продолговатого мозга по

1) лицевому

2) тройничному

3) блуждающему

4) языкоглоточному

нервам

32. эфферентные импульсы из центра сосания продолговатого мозга поступают к мышцам, участвующим в акте сосания по

1) лицевому

2) тройничному

3) блуждающему

4) языкоглоточному

нервам

33. Аутолитическое пищеварение при лактотрофном питании осуществляется за счет ферментов

1) женского молока

2) вырабатываемых пищеварительными железами

3) синтезируемых облигатной кишечной микрофлорой

34. содержание ферментов в молоке матери понижается и возрастает роль собственного пищеварения С

1) 1-2

2) 3-4

3) 5-6

4) 8-9

5) 10-12

месяца лактации ребенка

35. особенности пищеварения в полости рта у новорожденных

1) слюнные железы выделяют много слюны (3,5 мл в мин)

2) слюнные железы выделяют мало слюны (0,4 мл в мин)

3) активность α-амилазы слюны высокая

4) липазная активность слюны высокая

5) активность α-амилазы слюны низкая

6) липазная активность слюны низкая

36. у грудных детей объем выделяющейся слюны резко возрастает

1) с 4-6

2) с 8-9

3) со 2-3

4) с 10-12

месяца

37. у детей в возрасте 1 года объем саливации за сутки равен

1) 50 мл

2) 100 мл

3) 150 мл

4) 200 мл

5) 250 мл

38. рН слюны у детей грудного возраста колеблется в пределах

1) 4,0-5,0

2) 5,0-6,0

3) 6,0-7,8

4) 8,0-9,0

39. активность α-амилазы слюны достигает уровня взрослых

1) на 3-4 году

2) на 5-6 году

3) на 7-м году

4) в течение первых двух лет

жизни

40. дети не умеют глотать слюну до

1) 3

2) 4

3) 5

4) 1-1,5

лет

41. Акт глотания у новорожденных

1) может происходить одновременно с дыханием

2) не может происходить одновременно с дыханием

3) сопровождается рецептивной релаксацией желудка

4) не сопровождается рецептивной релаксацией желудка

42. емкость желудка у новорожденных

1) 5-10 мл

2) 15-20 мл

3) 30-40 мл

4) 300-400 мл

43. емкость желудка у детей к концу 1 месяца жизни

1) 5-10 мл

2) 15-20 мл

3) 30-40 мл

4) 300-400 мл

44. емкость желудка у детей к концу 1 года жизни

1) 5-10 мл

2) 15-20 мл

3) 30-40 мл

4) 300-400 мл

45. морфофункциональные особенности кардиального сфинктера у здоровых новорожденных

1) хорошо развит

2) развит недостаточно

3) обладает низким тонусом

4) обладает высоким тонусом

5) допускает возможность возникновения желудочно-пищеводного рефлюкса

6) исключает возможность возникновения желудочно-пищеводного рефлюкса

46. рН желудочного сока у детей в течение первых 6-12 часов после рождения достигает

1) 1-2

2) 3-4

3) 4-6

4) 6-7

5) 7-8

47. рН желудочного сока у детей к концу 1 недели жизни достигает

1) 1-2

2) 3-4

3) 4-6

4) 6-7

5) 7-8

48. рН желудочного сока у детей к концу 1 года жизни достигает

1) 1-2

2) 3-4

3) 4-6

4) 6-7

5) 7-8

49. кислотность желудочного сока у детей до 4-5 месяцев обеспечивает

1) соляная

2) уксусная

3) молочная

4) лимонная

кислота

50. кислотность желудочного сока при смешанном питании (по сравнению с этим показателем при лактотрофном питании) возрастает в

1) 2 раза

2) 3 раза

3) 4 раза

4) 5 раз

51. протеолитическая активность желудочного сока с момента рождения до конца 1 года жизни увеличивается в

1) 2 раза

2) 3 раза

3) 4 раза

4) 5 раз

52. главную роль в переваривании белков в желудке в течение первых 2 месяцев жизни играет

1) пепсин А

2) гастриксин

3) парапепсин

4) фетальный пепсин

53. фетальный пепсин

1) проявляет максимальную протеолитическую активность при рН 1,5-2

2) проявляет максимальную протеолитическую активность при рН 3,5

3) обладает большой способностью створаживать молоко

4) обладает низкой способностью створаживать молоко

54. у детей фитолитическая активность желудочного сока начинает появляться

1) к концу 1 месяца

2) к концу 1 года жизни

3) в возрасте 2-3 месяцев

4) в возрасте 5-6 месяцев

55. у детей пепсины желудочного сока начинают переваривать белки мяса (проявлять зоолитическую активность)

1) к концу 1 месяца

2) к концу 1 года жизни

3) в возрасте 2-3 месяцев

4) в возрасте 5-6 месяцев

56. у детей расщепление эмульгированных жиров материнского молока под влиянием желудочной липазы начинается

1) через 1 месяц

2) через 3 месяца

3) через 5 месяцев

4) через 8 месяцев

5) сразу после рождения

57. Моторная деятельность желудка у новорожденных характеризуется

1) малой амплитудой перистальтических волн

2) большой амплитудой перистальтических вол

3) низкой скоростью распространения перистальтических волн

4) высокой скоростью распространения перистальтических волн

5) отсутствием периодической голодной моторной деятельности

58. время эвакуации содержимого желудка в двенадцатиперстную кишку после кормления ребенка материнским молоком равно

1) 1 час

2) 2-3 часа

3) 3-4 часа

4) 4-6 часов

59. объем панкреатической секреции к концу 1 года жизни ребенка (по сравнению с объемом поджелудочного сока, выделяемого у новорожденного) увеличивается в

1) 6 раз

2) 8 раз

3) 2 раза

4) 4 раза

5) 10 раз

60. выделение α-амилазы в составе поджелудочного сока к концу 1 года жизни увеличивается в

1) 5 раз

2) 2 раза

3) 10 раз

4) 15 раз

5) 20 раз

6) 25 раз

61 Желчь детей содержит мало

1) желчных пигментов

2) желчных кислот

3) холестерина

4) солей

62. причиной недостаточного усвоения жиров и их появления в кале у детей может явиться Недостаточное содержание

1) солей

2) холестерина

3) желчных кислот

4) желчных пигментов

в желчи

63. причиной физиологической желтухи новорожденных может явиться Недостаточная экскреция

1) солей

2) холестерина

3) желчных кислот

4) желчных пигментов

желчи

64. Переваривание молока в тонкой кишке у новорожденных осуществляется за счет

1) симбиотного

2) собственного внутриклеточного

3) собственного полостного (внеклеточного)

4) собственного пристеночного (внеклеточного)

пищеварения

65. в тонкой кишке у грудных детей наименее выражено

1) полостное

2) пристеночное

3) внутриклеточное

пищеварение

66. основной углевод зрелого материнского молока

1) лактоза

2) сахароза

3) фруктоза

4) галактоза

67. карбогидразы тонкой кишки, осуществляющие заключительные стадии гидролиза углеводов у грудных детей

1) лактаза

2) сахараза

3) мальтаза

4) глюкоамилаза

5) альфа-амилаза

68. у грудных детей путем мембранного пищеварения гидролизуют олиго- и дипептиды кишечные

1) липазы

2) пептидазы

3) карбогидразы

69. Включение в рацион ребенка протертых фруктов и овощей

1) угнетает аппетит

2) усиливает аппетит

3) тормозит моторику кишечника

4) стимулирует моторику кишечника

5) понижает активность энтерокиназы кишечного сока

6) повышает активность энтерокиназы кишечного сока

7) способствует формированию нормальной микрофлоры

70. компоненты мекония в течение первых 3-5 часов жизни ребенка

1) микроорганизмы

2) желчные пигменты

3) сгустившаяся слизь

4) слущенный эпителий

5) остатки околоплодных вод

71. после рождения ребенка кишечник освобождается от мекония в течение

1) 1 часа

2) 2-3 суток

3) 3-5 суток

4) 3-19 часов

72. частота дефекаций в сутки в течение 1 месяца жизни ребенка составляет

1) 5-7 раз

2) 1-2 раза

3) 2-3 раза

4) 3-4 раза

73. частота дефекаций в сутки у ребенка к 1 году жизни составляет

1) 5-7 раз

2) 1-2 раза

3) 2-3 раза

4) 3-4 раза

74. к концу 1 года жизни за сутки ребенок выделяет кал в количестве

1) 10-20 г

2) 20-30 г

3) 30-40 г

4) 50-70 г

75. продолжительность асептической фазы ЖКТ у ребенка

1) 1-2 часа

2) 3-5 часов

3) 6-9 часов

4) 10-20 часов

76. Облигатная микрофлора толстой кишки

1) принимает участие в пищеварении

2) обеспечивает инактивацию ферментов

3) обеспечивает выработку естественных антител

4) препятствует развитию патогенной микрофлоры

5) способствует развитию патогенной микрофлоры

6) участвует в синтезе витаминов группы В и витамина К

77. у детей в возрасте от 6 до 12 месяцев прорезываются молочные

1) резцы

2) клыки

3) первые моляры

4) вторые моляры

78. у детей в возрасте от 20 до 30 месяцев прорезываются молочные

1) резцы

2) клыки

3) первые моляры

4) вторые моляры

79. у детей протеолитическая активность поджелудочного сока достигает максимального уровня к

1) 1-2

2) 3-6

3) 6-9

4) 10-14

годам

80. у детей амилолитическая и липолитическая активность панкреатического сока достигает максимального уровня к

1) 1-2

2) 3-6

3) 6-9

4) 10-14

годам

Модуль 12. Обмен веществ и энергии

1. Высокие темпы роста

1) тормозят дифференцировку клеток

2) стимулируют дифференцировку клеток

3) создают благоприятные условия для органогенеза

4) создают благоприятные условия для формообразования

2. Низкие темпы роста

1) тормозят дифференцировку клеток

2) стимулируют дифференцировку клеток

3) создают благоприятные условия для органогенеза

4) создают благоприятные условия для формообразования

3. увеличение белковой массы органов в период усиленного роста, пролиферации и дифференцировки клеток – это синтез

1) роста

2) регенерации

3) самообновления

4) функциональный

4. образование белков, которые обеспечивают восполнение специфических веществ, необходимых для жизнедеятельности других органов и систем - это синтез

1) роста

2) регенерации

3) самообновления

4) функциональный

5. синтез белков в регенерирующих тканях после травм или неполноценного питания – это синтез

1) роста

2) регенерации

3) самообновления

4) функциональный

6. синтез структур протоплазмы, разрушающихся в ходе диссимиляции – это синтез

1) роста

2) регенерации

3) самообновления

4) функциональный

7. Характерной особенностью растущего организма является

1) динамическое равновесие между процессами анаболизма и катаболизма

2) преобладание катаболизма над анаболизмом

3) преобладание анаболизма над катаболизмом

4) положительный азотистый баланс

5) отрицательный азотистый баланс

6) азотистое равновесие

8. содержание гликогена в печени к концу беременности больше у плода, чем у взрослых в

1) 2-3 раза

2) 3-5 раз

3) 10 раз

4) 15 раз

9. количество гликогена, содержащегося в печени к моменту рождения, может обеспечить энергией организм новорожденного в течение

1) 24 часов

2) 0,5-1 час

3) 2-3 часов

4) 10-12 часов

10. метаболизм аминокислот характеризуется максимальной интенсивностью в

1) период внутриутробного развития

2) период новорожденности

3) период грудного возраста

4) пубертатный период

5) дошкольный период

6) ясельный период

11. количество жира у плода быстро увеличивается с

1) 1

2) 3

3) 5

4) 8

5) 12

месяца внутриутробного развития

12. в организме плода в последние полтора месяца беременности в сутки синтезируется

1) 1-2 г

2) 50 мг

3) 5-10 г

4) 100 мг

5) 500 мг

6) 30-35 мг

жира

13. в организме плода к моменту рождения содержится

1) 200 г

2) 300 г

3) 400 г

4) 550 г

5) 700 г

6) 850 г

жира

14. За весь период внутриутробной жизни вес зародыша человека по сравнению с массой зиготы увеличивается в

1) 5

2) 10

3) 20

4) 2 миллиона 180 тысяч

5) 1 миллиард 20 миллионов

раз

15. За 20 лет постнатального периода жизни человека масса тела увеличивается в

1) 5

2) 10

3) 20

4) 2 миллиона 180 тысяч

5) 1 миллиард 20 миллионов

раз

16. на протяжении внутриутробного периода человека происходит

1) 5

2) 10

3) 20

4) 30

5) 60

удвоений массы тела

17. на протяжении 20 лет постнатальной жизни человека происходит

1) 5

2) 10

3) 20

4) 30

5) 60

удвоений массы тела

18. затраты энергии на рост на 6 месяце внутриутробного периода равны

1) 15

2) 30

3) 50

4) 75

5) 100

ккал в сутки

19. затраты энергии на рост к 9 месяцу внутриутробного периода равны

1) 15

2) 30

3) 50

4) 75

5) 100

ккал в сутки

20. затраты энергии на рост к концу внутриутробного периода равны

1) 15

2) 30

3) 50

4) 75

5) 100

ккал в сутки

21. энергетическая стоимость роста у плода на 6 месяце внутриутробного периода равна

1) 0,9

2) 3,1

3) 4,5

ккал на 1 г прибавки массы тела

22. энергетическая стоимость роста у плода к 9 месяцу внутриутробного периода равна

1) 0,9

2) 3,1

3) 4,5

ккал на 1 г прибавки массы тела

23. энергетическая стоимость роста у плода в последние 3 недели внутриутробного периода равна

1) 0,9

2) 3,1

3) 4,5

ккал на 1 г прибавки массы тела

24. прибавка массы тела в первый месяц жизни ребенка равна

1) 100 – 200 г

2) 200 – 300 г

3) 400 – 600 г

4) 900 – 1200 г

25. прибавка массы тела во второй месяц жизни ребенка равна

1) 100 – 200 г

2) 200 – 300 г

3) 400 – 600 г

4) 900 – 1200 г

26. у ребенка масса тела удваивается к

1) 12

2) 4-5

3) 6-8

4) 9-10

месяцу жизни

27. у ребенка масса тела утраивается к

1) 12

2) 4-5

3) 6-8

4) 9-10

месяцу жизни

28. прибавка массы тела за сутки на 1 месяце жизни ребенка равна

1) 5 г

2) 10 г

3) 18 г

4) 30 г

29. прибавка массы тела за сутки у ребенка в возрасте 1 года равна

1) 5 г

2) 10 г

3) 18 г

4) 30 г

30. прибавка массы тела за сутки у ребенка 5 лет равна

1) 5 г

2) 10 г

3) 18 г

4) 30 г

31. прибавка массы тела за сутки у детей пубертатного возраста равна

1) 5 г

2) 10 г

3) 18 г

4) 30 г

32. Основным источником энергии у детей в первые 2-3 часа после рождения являются

1) жиры

2) белки

3) углеводы

33. Основным источником энергии у новорожденных и детей первых месяцев жизни являются

1) жиры

2) белки

3) углеводы

34. у детей концентрация глюкозы в крови достигает уровня взрослых в возрасте

1) 5 лет

2) 7 лет

3) 3 лет

4) 1 года

5) 12 лет

35. В первые месяцы жизни ребенка потребность в углеводах в основном покрывается за счет

1) лактозы

2) сахарозы

3) крахмала

4) галактозы

36. После введения прикорма потребность ребенка в углеводах в основном покрывается за счет

1) лактозы

2) сахарозы

3) крахмала

4) галактозы

37. потребность в углеводах у новорожденных и грудных детей равна

1) 6 г/кг

2) 13 г/кг

3) 16 г/кг

4) 6,5-7,5 г/кг

38. потребность в углеводах у детей в возрасте от 1 до 3 лет равна

1) 6 г/кг

2) 13 г/кг

3) 16 г/кг

4) 6,5-7,5 г/кг

39. потребность в углеводах у детей в возрасте 14-17 лет равна

1) 6 г/кг

2) 13 г/кг

3) 16 г/кг

4) 6,5-7,5 г/кг

40. Доля жира в теле новорожденного, имеющего массу 2500 г, составляет

1) 3%

2) 5%

3) 8%

4) 12%

5) 16%

41. потребность в жирах у детей в первое полугодие жизни равна

1) 1.4 г/кг

2) 2,5 г/кг

3) 3,5 г/кг

4) 5,5 г/кг

5) 6,0-6,5 г/кг

6) 1,6-1,8 г/кг

42. потребность в жирах у детей к концу 1 года жизни равна

1) 1.4 г/кг

2) 2,5 г/кг

3) 3,5 г/кг

4) 5,5 г/кг

5) 6,0-6,5 г/кг

6) 1,6-1,8 г/кг

43. потребность в жирах у детей в возрасте 4-6 лет равна

1) 1.4 г/кг

2) 2,5 г/кг

3) 3,5 г/кг

4) 5,5 г/кг

5) 6,0-6,5 г/кг

6) 1,6-1,8 г/кг

44. потребность в жирах у детей в возрасте 14-17 лет равна

1) 1.4 г/кг

2) 2,5 г/кг

3) 3,5 г/кг

4) 5,5 г/кг

5) 6,0-6,5 г/кг

6) 1,6-1,8 г/кг

массы тела

45. отрицательный азотистый баланс отмечается у детей в

1) течение первых трех дней жизни

2) период грудного возраста

3) конце 1-го месяца жизни

4) пубертатный период

46. потребность в белках у новорожденных и грудных детей до 3 месячного возраста равна

1) 4 г/кг

2) 2,5 г/кг

3) 1,0-1,2 г/кг

4) 1,6-1,8 г/кг

47. потребность в белках у детей в возрасте 1-3 лет равна

1) 4 г/кг

2) 2,5 г/кг

3) 1,0-1,2 г/кг

4) 1,6-1,8 г/кг

48. потребность в белках у детей в пубертатный период равна

1) 4 г/кг

2) 2,5 г/кг

3) 1,0-1,2 г/кг

4) 1,6-1,8 г/кг

49. величина суточной ретенции азота у детей в возрасте 2-3 лет равна

1) 10%

2) 13%

3) 21%

4) 30%

50. величина суточной ретенции азота у детей в возрасте 11-13 лет равна

1) 10%

2) 13%

3) 21%

4) 30%

51. соотношение белков, жиров и углеводов в пищевом рационе детей в возрасте 1 года

1) 1:1,2:4,6

2) 1:2:5

3) 1:3:6

52. соотношение белков, жиров и углеводов в пищевом рационе детей в первые три месяца жизни

1) 1:1,2:4,6

2) 1:2:5

3) 1:3:6

53. общее содержание воды в организме новорожденных относительно массы тела равно

1) 60%

2) 65%

3) 70%

4) 75%

5) 85%

54. общее содержание воды в организме грудных детей относительно массы тела равно

1) 60%

2) 65%

3) 70%

4) 75%

5) 85%

55. общее содержание воды в организме детей в возрасте 6 лет относительно массы тела равно

1) 60%

2) 65%

3) 70%

4) 75%

5) 85%

56. относительный объем внутриклеточной жидкости у новорожденных равен

1) 30%

2) 35%

3) 40-45%

57. относительный объем внутриклеточной жидкости у детей в возрасте 6 лет равен

1) 30%

2) 35%

3) 40-45%

58. дети грудного возраста теряют через почки воду в количестве

1) 40 мл/кг

2) 40-80 мл/кг

3) 90-100 мл/кг

59. суточная потребность в воде у новорожденных

1) 25 мл/кг

2) 60 мл/кг

3) 90 мл/кг

4) 100 мл/кг

5) 120-130 мл/кг

6) 130-150 мл/кг

60. суточная потребность в воде у детей в возрасте 3 лет

1) 25 мл/кг

2) 60 мл/кг

3) 90 мл/кг

4) 100 мл/кг

5) 120-130 мл/кг

6) 130-150 мл/кг

61. суточная потребность в воде у детей в возрасте 12-13 лет

1) 25 мл/кг

2) 60 мл/кг

3) 90 мл/кг

4) 100 мл/кг

5) 120-130 мл/кг

6) 130-150 мл/кг

62. Причина возникновения «солевой лихорадки» у детей

1) избыточное потребление воды

2) избыточное потребление солей

3) недостаточное потребление воды

4) недостаточное потребление солей

63. Основная особенность минерального обмена у детей

1) преобладание выведения минеральных солей над их поступлением в организм

2) преобладание поступления минеральных солей над их выведением из организма

3) равновесие между количеством поступивших и выведенных из организма минеральных солей

64. стандартный обмен энергии у новорожденных определяют

1) в состоянии сна

2) сразу после пробуждения

3) через 30-60 минут после кормления

4) через 12-14 часов после приема пищи

5) при полном отсутствии двигательной активности

65. основной обмен у новорожденных равен

1) 24

2) 45

3) 48

4) 50

5) 56

ккал/кг/сутки

66. основной обмен у детей в возрасте 6 месяцев равен

1) 24

2) 45

3) 48

4) 50

5) 56

ккал/кг/сутки

67. основной обмен у детей в возрасте 5 лет равен

1) 24

2) 45

3) 48

4) 50

5) 56

ккал/кг/сутки

68. Характерная особенность организма детей

1) превышение прихода энергии в организм над ее расходом

2) превышение расхода энергии над ее приходом в организм

3) равновесие между приходом энергии в организм и ее расходом

69. энергетическая стоимость роста наибольшая

1) у грудных детей

2) в возрасте 5 лет

3) в возрасте 7 лет

4) в течение 1 месяца жизни

70. относительная энергетическая стоимость роста у новорожденных равна

1) 6

2) 3

3) 2

4) 37

ккал/кг/сутки

71. на мышечные сокращения у новорожденных затрачивается

1) 15

2) 60

3) 200

ккал в сутки

72. на мышечные сокращения у детей к концу 1 года жизни затрачивается

1) 15

2) 60

3) 200

ккал в сутки

73. расход энергии (по отношению к величине основного обмена) у детей при ходьбе увеличивается на

1) 20-50%

2) 50-75%

3) 75-125%

4) 125-175%

74. общий обмен энергии у детей грудного возраста равен

1) 300-800

2) 1000

3) 1500

4) 1800

5) 2200

6) 2650

7) 3200

ккал/сутки

75. общий обмен энергии у детей в возрасте 3-5 лет равен

1) 300-800

2) 1000

3) 1500

4) 1800

5) 2200

6) 2650

7) 3200

ккал/сутки

76. общий обмен энергии у мальчиков в возрасте 7-12 лет равен

1) 300-800

2) 1000

3) 1500

4) 1800

5) 2200

6) 2650

7) 3200

ккал/сутки

77. общий обмен энергии у девочек в возрасте 12-16 лет равен

1) 300-800

2) 1000

3) 1500

4) 1800

5) 2200

6) 2650

7) 3200

ккал/сутки

Модуль 13. Физиология выделения

1. окончательная почка появляется на

1) 3

2) 5

3) 10

4) 20

неделе внутриутробного развития

2. почка начинает функционировать на

1) 5

2) 12

3) 20

4) 24

неделе внутриутробного развития

3. Основным органом выделения у плода является

1) кожа

2) почка

3) легкие

4) плацента

4. Наиболее интенсивный рост почек у ребенка отмечается в течение

1) 1

2) 2

3) 3

4) 5

года жизни

5. Низкая скорость клубочковой фильтрации у новорожденных обусловлена

1) низким артериальным давлением

2) высоким артериальным давлением

3) малым диаметром почечных клубочков

4) большим диаметром почечных клубочков

5) малой площадью фильтрующей мембраны

6) большой площадью фильтрующей мембраны

7) малыми размерами пор в фильтрующей мембране

8) низкой проницаемостью фильтрующей мембраны

9) высокой проницаемостью фильтрующей мембраны

10) большими размерами пор в фильтрующей мембране

6. Доля почечного кровотока у новорожденных от минутного объема крови составляет

1) 5%

2) 10%

3) 15%

4) 20%

5) 25%

7. Клубочковая фильтрация у детей грудного возраста повышается вследствие

1) понижения уровня АД

2) повышения уровня АД

3) увеличения площади фильтрующей мембраны

4) увеличения толщины фильтрующей мембраны

5) уменьшения площади фильтрующей мембраны

6) уменьшения толщины фильтрующей мембраны

7) увеличения проницаемости фильтрующей мембраны

8) уменьшения проницаемости фильтрующей мембраны

9) увеличения количества и диаметра пор в фильтрующей мембране

10) уменьшения количества и диаметра пор в фильтрующей мембране

8. наибольшее повышение скорости фильтрации происходит у ребенка в течение

1) 1

2) 3

3) 5

4) 7

5) 9

года жизни

9. в проксимальном сегменте нефрона новорожденных реабсорбции подвергается

1) 50%

2) 60%

3) 70%

4) 80%

5) 90%

6) 100%

Глюкозы

10. у новорожденных ионы натрия реабсорбируются с низкой скоростью В

1) петле Генле

2) собирательных трубочках

3) дистальных извитых канальцах

4) проксимальных извитых канальцах

нефрона

11. у новорожденных ионы натрия реабсорбируются очень интенсивно В

1) петле Генле

2) собирательных трубочках

3) дистальных извитых канальцах

4) проксимальных извитых канальцах

нефрона

12. ионов натрия больше реабсорбируется в почках у новорожденных, чем у взрослых в

1) 2 раза

2) 3 раза

3) 5 раз

4) 7 раз

13. При введении в организм ребенка избыточного количества ионов натрия

1) ионы натрия усиленно выводятся из организма

2) увеличивается объем внеклеточной жидкости

3) уменьшается объем внеклеточной жидкости

4) ионы натрия задерживаются в организме

5) развиваются отеки

14. При избыточном поступлении в организм ребенка воды происходит

1) увеличение водного диуреза

2) уменьшение водного диуреза

3) содержание ионов натрия в организме уменьшается

4) содержание ионов натрия в организме увеличивается

5) с мочой выводится значительное количество ионов натрия

15. у детей способность почек к концентрированию мочи приближается к уровню взрослых к концу

1) 1

2) 3

3) 5

4) 10

года

16. Особенностью почек новорожденных является

1) низкий уровень канальциевой секреции

2) высокий уровень канальциевой секреции

3) такой же уровень канальциевой секреции, как у взрослых

17. у детей основные показатели функции почек приближаются к уровню взрослых в возрасте

1) 1 года

2) 2-3 лет

3) 5-6 лет

4) 3 месяцев

5) 6 месяцев

18. дети к концу 1 месяца жизни выделяют мочу в количестве

1) 220 мл/сутки

2) 330 мл/сутки

3) 450 мл/сутки

4) 900 мл/сутки

5) 1500 мл/сутки

19. дети к концу 1 года жизни выделяют мочу в количестве

1) 220 мл/сутки

2) 330 мл/сутки

3) 450 мл/сутки

4) 900 мл/сутки

5) 1500 мл/сутки

20. дети в возрасте 10 лет выделяют мочу в количестве

1) 220 мл/сутки

2) 330 мл/сутки

3) 450 мл/сутки

4) 900 мл/сутки

5) 1500 мл/сутки

21. частота мочеиспусканий у ребенка через 2 недели после рождения

1) 10

2) 15

3) 4-5

4) 6-8

5) 20-25

раз в сутки

22. частота мочеиспусканий у грудных детей

1) 10

2) 15

3) 4-5

4) 6-8

5) 20-25

раз в сутки

23. частота мочеиспусканий у детей в возрасте 5-10 лет

1) 10

2) 15

3) 4-5

4) 6-8

5) 20-25

24. Моча новорожденных содержит

1) много хлоридов и фосфатов

2) мало хлоридов и фосфатов

3) много ионов натрия

4) мало ионов натрия

5) много мочевины

6) мало мочевины

25. осмотическое давление мочи у детей становится таким же, как у взрослых к

1) началу 5 года

2) началу 2 года

3) началу 10 года

4) 3 месяцу жизни

5) 6 месяцу жизни

26. Незрелая почка новорожденных и грудных детей обладает выраженной чувствительностью к действию

1) АДГ

2) адреналина

3) альдостерона

27. Незрелая почка новорожденных и грудных детей обладает низкой чувствительностью к действию

1) АДГ

2) адреналина

3) альдостерона

28. низкая способность незрелой почки детей концентрировать мочу обусловлена

1) низким содержанием АДГ

2) высоким содержанием АДГ

3) низкой чувствительностью почки к АДГ

4) высокой чувствительностью почки к АДГ

29. новорожденный теряет больше воды, чем взрослый при выведении одного и того же количества осмотически активных веществ в

1) 2 раза

2) 3 раза

3) 4 раза

4) 5 раз