Методичка по практике бакалавры Пэк Яновская

водства, анализу типа рынков и конкуренции, экологической и социальной

ответственности, основных товарах и услугах.

2.2.Сроки и продолжительность практики

Входе прохождения учебной практики студент получает 3 зачетные единицы.

Учебную практику студенты по направлению подготовки бакалавра

«Менеджмент» очной и заочной форм обучения проходят в следующие сроки (табл.1):

Таблица 1 - График прохождения практики

2.3. Базы практики и рабочие места обучающихся. Организация практики

2.3.1 Базы практики и рабочие места обучающихся

Базами учебной практики являются промышленные и коммерческие предприятия и организации любой организационно-правовой формы, осу-

ществляющие свою деятельность в соответствии с действующим законо-

дательством, как на территории Астраханской области, так и за ее преде-

лами. Студенты очной и заочной форм обучения выполняют программу учебной практики на предприятиях, в организациях и учреждениях, имею-

щих договора с Аф РАНХиГС о прохождении практики, или выбирают ме-

сто практики самостоятельно.

Данные предприятия должны располагать высококвалифицирован-

ными специалистами и необходимыми условиями для выполнения студен-

тами-практикантами своих обязанностей в соответствии с требованиями подготовки бакалавра направления «Менеджмент».

Для формирования конкретных компетенций в области менеджмен-

та студенты-бакалавры могут практиковаться в качестве:

аналитика по маркетингу;

менеджера по управлению персоналом;

менеджера торгового зала;

офис-менеджера;

менеджера по продажам;

специалиста 1-й или 2-й категории отдела кадров, управления по связям с общественностью в государственных или муниципальных органах власти.

2.3.2Руководство практикой

2.3.2.1 Обязанности кафедры, ответственной за организацию

учебной практики

Организация и учебно-методическое руководство учебной (учебно-

ознакомительной) практикой осуществляет кафедра «Менеджмент и мар-

кетинг», в обязанности которой входит:

выделение в качестве руководителей практики высококвали-

фицированных и опытных преподавателей;

обеспечение студентов-практикантов программой практики и

всеми необходимыми документами;

проведение перед началом практики собрания студентов-

практикантов и преподавателей - руководителей практики;

осуществление контроля за содержанием, организацией и про-

ведением учебно-ознакомительной практики в установленные сроки.

2.3.2.2 Обязанности руководителя учебной практики

от кафедры

Преподаватель, ответственный за организацию и проведение учеб-

но-ознакомительной практики от кафедры «Менеджмент и маркетинг» Аф РАНХиГС:

осуществляет организационное и методическое руководство практикой студентов и контроль за её проведением;

обеспечивает выполнение подготовительной и текущей работы по организации и проведению практики;

согласовывает программу учебно-ознакомительной практики, в

части индивидуальных заданий, с заведующим кафедрой;

распределяет студентов по местам практики;

проводит совместно с заведующим кафедрой организационное собрание студентов перед началом практики;

организует при необходимости консультации для студентов в период практики;

проверяет отчеты студентов по практике, проводит защиту от-

четов, передает данную документацию в учебный отдел;

после защиты отчетов представляет заведующему кафедрой

«Менеджмент и маркетинг» отчет об итогах прохождения практики сту-

дентами.

2.3.2.3 Обязанности руководителя учебной практики

от предприятия (организации)

Общее руководство учебной практикой возлагается приказом руко-

водителя предприятия (организации) на одного из руководящих работни-

ков или высококвалифицированного специалиста.

Непосредственное руководство практикой осуществляется высоко-

квалифицированным специалистом определенного структурного подраз-

деления предприятия (организации).

Руководитель практики от предприятия (организации) в отношении студента-практиканта обязан:

ознакомить его с правилами техники безопасности и пожарной безопасности;

проинформировать о требованиях, предъявляемых к менедже-

ру;

ознакомить с правилами внутреннего трудового распорядка,

действующими на предприятии (в организации);

ознакомить со структурой предприятия (организации);

создать необходимые условия для получения студентом-

практикантом знаний, умений и навыков по указанному выше направле-

нию подготовки (специальности);

оказывать помощь в сборе материала в соответствии с содер-

жанием учебной практики;

предоставлять студентам-практикантам возможность пользо-

ваться имеющейся на предприятии (организации) литературой, технико-

экономической и другой документацией;

соблюдать согласованные с Аф РАНХиГС календарные сроки прохождения студентами учебной практики;

дисциплинированно посещать место практики в соответствии с

приказом;

выполнять задания, данные руководителем, предусмотренные содержанием и ежедневным планированием практики;

осуществить сбор, систематизацию, обработку и анализ пер-

вичной экономико-управленческой информации и иллюстративных мате-

риалов, предусмотренных содержанием практики;

нести ответственность за выполненную работу и её результаты наравне со штатными сотрудниками предприятия (организации);

строго соблюдать положения по охране коммерческой, слу-

жебной и государственной тайны, установленные на предприятии (органи-

зации);

регулярно вести записи о характере выполняемой работы и за-

даний;

подчиняться действующим на предприятии (организации) пра-

вилам внутреннего трудового распорядка, строго соблюдать правила ох-

раны труда, техники безопасности и санитарные нормы;

представить руководителю практики от кафедры отчет о вы-

полнении всех заданий и защитить его.

При нарушении студентом трудовой дисциплины и правил внут-

реннего распорядка предприятия (организации) по представлению руково-

дителя практики от предприятия студент может быть отстранен от прохо-

ждения практики, о чем сообщается заведующему кафедрой «Менеджмент и маркетинг». По предложению последнего директор Аф РАНХиГС может рассмотреть вопрос об отчислении студента из вуза.

Студент, не прошедший без уважительных причин практику, может быть отчислен в установленном порядке из вуза как имеющий академиче-

скую задолженность.

3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ЕЕ ПРОХОЖДЕНИЮ

3.1 Общекультурные и профессиональные компетенции,

формируемые при прохождении практики

Данный вид практики оказывает влияние на формирование сле-

дующих компетенций:

- владеть культурой мышления, способность к восприятию, обоб-

щению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее дости-

жения (ОК-5);

-уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-:6);

-готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

-уметь использовать нормативные правовые документы в своей де-

ятельности (ОК-9);

- уметь критически оценивать личные достоинства и недостатки

(ОК-11);

-способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

-владеть основными методами защиты производственного персо-

нала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихий-

ных бедствий (ОК-21); - способность участвовать в разработке стратегии управления чело-

веческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприя-

тия, направленные на ее реализацию (ПК-13); - знать основные межкультурные отношения в менеджменте, спо-

собность эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде

(ПК-25);

- владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способность взаимодействовать со службами информацион-

ных технологий и эффективно использовать корпоративные информаци-

онные системы (ПК-34); - способность оценивать экономические и социальные условия

осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

По итогам прохождения данного вида практики студенты должны знать теоретические основы и закономерности функционирования и поря-

док управления организацией; уметь пользоваться специальной экономи-

ческой терминологией и лексикой; владеть навыками определения состава источников информации, осуществления сбора данных для проведения анализа процесса управления, обобщения результатов анализа и оценки ме-

роприятий по совершенствованию организации управления.

«Входные» знания, умения и готовности студента, необходимые для успешного прохождения учебной практики и формирования в результате вышеназванных компетенций включают:

- комплексные знания принципов, закономерностей, механизмов ор-

ганизации и функционирования фирмы как хозяйственной системы в усло-

виях рыночной экономики, ее ресурсов; умение их использовать, обосно-

вание организационно-правовой формы, производственной и управленче-

ской структуры, основных условий обеспечения экономической устойчи-

вости, отдельных составляющих и параметров деятельности конкретного предприятия (организации);

- знание и понимание статистической методологии учета и анализа,

умение и готовность применять её при изучении основных параметров,

тенденций развития и экономической эффективности предприятия (орга-

низации);

- знание принципов и методов стратегического и тактического плани-

рования и управления, умение и готовность применять их в практике пла-

нирования на предприятии (организации) для повышения его эффективно-

сти;

- знание основ маркетинга предприятия (организации), умение и го-

товность применять их при комплексном изучении рынка, ценообразова-

нии, обосновании ассортиментной политики и т.д.

Знания, умения и практические навыки, полученные в ходе учебной практики, необходимы также для успешного освоения дисциплин, которые будут изучаться после ее прохождения (в седьмом и восьмом семестрах).

В процессе прохождения учебной практики бакалавр должен полу-

чить первичные навыки решения следующих профессиональных задач:

поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных,

необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятель-

ность хозяйствующих субъектов;

обработка экономических данных в соответствии с поставленной зада-

чей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обосно-

вание выводов;

построение стандартных теоретических и управленческих моделей ис-

следуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности;

подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;

проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;

организация выполнения порученного этапа работы.

3.2 Этапы прохождения практики

Студенты за 30 дней до начала практики подают на кафедру «Ме-

неджмент и маркетинг» Аф РАНХиГС сведения с указанием желаемого места прохождения практики.

Если с данной организацией вуз не имеет договорных отношений,

то студент предоставляет ходатайство от этой организации.

Студент заочной формы обучения имеет право пройти практику по месту работы. В этом случае, студент обязан не позднее, чем за 30 дней предоставить сведения о прохождении практики по месту работы, с указа-

нием точного наименования предприятия (организации). Ходатайство от организации не требуется.

При этом рабочее место в структурном подразделении по месту ра-

боты должно позволить студенту выполнить программу практики.

Руководитель учебной практикой от кафедры и заведующий кафед-

рой «Менеджмент и маркетинг» подготавливают и проводят перед её про-

хождением организационное собрание со студентами по вопросам практи-

ки. (см. Приложение А) Предоставляют студентам материалы о характере их деятельности в организациях, перечень и требования к отчетным доку-

ментам по результатам практики, которые изложены в Памятке для сту-

дентов-практикантов. (см. Приложение Б)

По окончании учебной практики студент готовит отчет о прохож-

дении практики.

В течение 10 дней после завершения прохождения практики сту-

дент сдает отчетную документацию в учебный отдел для последующей проверки руководителем практики от кафедры.

Аттестация по итогам практики производится в виде защиты обу-

чающимся выполненного индивидуального или группового задания и пред-