2. Криминалистическое исследование письма.

Основная задача – это идентификация исполнителя документа.

Что мы представляем эксперту. У нас есть исследуемый документ, где, на наш взгляд, есть те или иные подвохи в письме. Эксперту мы предоставляем исследуемый документ и образцы текстов, выполненных подозреваемым лицом.

Образцы бывают:

1) Свободные. Это означает то, что тексты выполнены не в связи с уголовным делом. То есть нет основания предполагать умышленного искажения информации.

2) Условно свободные. Под ними понимаются тексты, выполненные в связи с уголовным делом, но не в связи с назначением экспертизы.

3) Экспериментальные. Это образцы, получаемые от данного лица (чьё авторство мы пытается доказать или опровергнуть), выполненные в специальных целях назначения экспертизы на основании постановления следователя.

Экспериментальные образцы письма должны содержать в себе те слова и те содержания букв, какие имеются в исследуемом документе.

И здесь возникает проблема – какое количество образцов нужно? Какой текст следователь должен продиктовать лицу? Лектор полагает, что всё зависит от ситуации и не нужно стесняться советоваться с экспертами – каких и какое количество экспериментальных образцов нужно.

По возможности экспериментальные образцы нужно получать в тех условиях (или близко к тем условиям), в которых писался исследуемый образец.

Это идентификационное исследование, основной вопрос – этот ли человек записал текст.

Но с помощью исследований можно установить не только технического исполнителя, но и интеллектуального.

Часто лица, дававшие признательные показания, в дальнейшем отказываются от этих показаний объясняя тем, что их заставили таковые показания дать. И нужно установить авторство – мог ли человек по своему интеллектуальному и психологическому развитию быть автором данного текста или, и впрямь, за него написали. Это так называемое «автороведческое исследование», сложное и комплексное.

Проблема диагностического исследования письма. Для идентификации нужно два объекта, для диагностики нужен один объект.

Сейчас есть диагностические исследования с целью диагностики ложных показаний. Когда человек лжёт, у него в некоторые буквы выделяются – «л» и «р», лектор не убедился (эта методика какого-то Аминова, кажется).

Появилось филологическое исследование документа, лингвистическое исследование. В частности, есть такой очень известный фоноскопист Елена Игоревна Голяшина (доктор филологии и доктор юридических наук по криминалистики).

3. Техника криминалистического исследования документов.

Технико-криминалистическое исследование документов.

Направлено на выявление подлога документа, технического подлога документа.

Как и следы (они бывают материальные и идеальные) и подлоги бывают двух видов: материальные и интеллектуальные (идеальные) подлоги.

Методами техники нельзя выявить интеллектуальные подлоги – ими можно выявить только методами тактики.

А технический, материальный подлог можно выявить с помощью экспертиз, методами техники.

Сейчас есть методика восстановления сожжённого документа.

При подлоге надо выяснить само наличие подлога, какова первоначально была запись или оттиск печати.

Проблема с аудио и видео записями – нет ли в них монтажа. Поэтому всегда назначается экспертиза и ставится вопрос о наличии монтажа – если используется.

Но есть проблема: вся техника в основном цифровая, а не аналоговая. И в экспертизах пишут «признаков монтажа нет в пределах возможности установления техники (разрешающей аппаратуры)».

Кроме того, монтаж может быть не части документа, а целого документа.

Следующая тема – судебная баллистика.