Лекции и задачи по логике для тех, кто любит

философию.

Тематический план лекционных занятий.

Тема I. Аристотель — создатель классической формальной логики. Логика как философская наука о мышлении. Предмет логики. Правильность иистинность мышления. Законы правильного мышления.

Лекция 1. Предмет и задачи формальной логики. Что означает термин «логика»? Логика. — наука о мышлении, о законах и формах правильного мышления. Какие науки изучают мышление и что именно они исследуют? Что такое правильное или неправильное мышление? Это тоже самое, что истинное и неистинное мышление? Как соотносится истина и логика? Как логика относится к философии? Из каких частей состоит философия? Что даёт изучение логики?

Связаны ли между собой истина и ложь или между ними китайская стена? Логика, и политика. Может ли политика воздействовать на логику?

Есть философские проблемы и есть логические проблемы. В чем они различаются?

Лекция №2. Логические законы мышления.

Чем отличаются законы природы от логических законов? Законы логики: Закон тождества (лат. Lex identitatis). Аристотель о видах тождества. Как обеспечивается необходимая логическая связь между мыслями законом Lex identitatis? Какое требование к мышлению предъявляет Закон противоречия ( лат.Lex contradicionis)? Чем отличается противоречие от противоположности? Аристотель о законе противоречия. Закон исключенного третьего (Les exclusi tertii sive medii inter duo contradictoria). Аристотель о законе исключенного третьего. Что значит для противоположностей быть ('('присущим лишь в каком-то отношении, или же одна лишь в каком-то отношении, а другая безусловно»? Закон достаточного основания .(Lex rationis determinants sive sufficientis).AaKO<? требование к правильному мышлению выражается в этом законе?

Что такое формальный характер законов мышления?

Тема II. Логические формы: понятие, суждение, умозаключение ккатегории Аристотеля «соотнесённое». Атрибутивная и реляционная структура в логических формах.

Лекция №3. Логическая форма. Структура мысли или логическая форма это «способ связи частей мыслимого содержания». Отсюда и названые логики — «формальная логика». Есть ли сходство между логической и грамматической формой? Что значит: содержание мыслей может быть

различно, а форма одинаковой? Логические формы: понятие, суждение,умозаключение как структуры мысли в классической логике.

Философские проблемы понятия. Понятие в структуре познавательного

процесса. Понятие и представление. Определение понятия. Двойственная

природа понятия. Содержание и объём понятия. Закон обратного

отношения содержания понятий его объёму в категории Аристотеля

«соотнесённое». Проблема существования понятий. Где и как

существуют понятия? Каким видом бытия обладает «понятие»?

Классификация понятый.

Лекция №4. Логические операции над понятиями в терминах атрибутивной и реляционной структуры.

Ограничение и обобщение понятий как логическая операция, над содержанием понятый или атрибутивной структурой понятий. Выводы из атрибутивной структуры понятия. Определение понятия как раскрытие его содержания (атрибутивной структуры). Логическая операция над объёмом понятия как операция на реляционной структуре понятия. .Деление понятия как раскрытие его ооъема или раскрытие реляционной структуры понятии. Закон обратного отношения содержания понятия его объему в категории «соотнесённого»

Модуль I. Понятие: вопросы и задачи.